Проект на тему «Народная культура и традиции»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Сказка»
Проект
на тему «Народная культура
и традиции»
Старше-подготовительная к школе группа
Воспитатели: Сухинина О.П.
Лаухина Т.А.
Киреева Г.В.
с.Становое
март 2015г.
Вид проекта: познавательно – творческий, групповой.
Продолжительность: краткосрочный
Участники : дети старше-подготовительной
к школе группы, воспитатели,
музыкальный руководитель, родители.
Проблема: отсутствие интереса у старших дошкольников к изучению культурных
традиций своего народа.
Приобщение и погружение детей в русскую, культурную традицию - залог их
психического здоровья. Традиции - хранители народной культуры, заветов народа.
К сожалению, сейчас на нас и наших детей обрушился поток западной культуры. Нельзя
прерывать связь времён и поколений. Чтобы у детей был устойчивый интерес к
народному творчеству и искусству, сформировалось уважение к труду и таланту
мастеров, воспитывались чувства причастности детей к наследию прошлого, и позволяло
бы с ним соприкоснуться – необходимо знакомить детей с традициями и культурой
нашего народа.
Цель: продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным
декоративно прикладным искусством (Дымково, Городец, Гжель). Пробуждение
интереса детей к народным праздникам и приобщение детей к ценностям русской
народной культуре.
Задачи:
Развивающие: развивать связную речь, активизировать словарь детей пословицами,
поговорками, прибаутками, скороговорками; развивать познавательные интересы,
любознательность, наблюдательность.
Образовательные: расширять представления о народных игрушках (матрешки,
городецкая, богородская, бирюльки).
Знакомить с национальным декоративно прикладным искусством. Рассказать о русской
избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта.
Воспитательные: воспитывать на народных традициях уважение к труду народных
мастеров, чувство гордости за Россию.
Перспективное планирование по проекту:
«Народная культура и традиции»
1.Беседа с показом презентации «У хозяюшки в избе»
Цель: дать детям знания, почему Русь называли деревянной; почему дома раньше
называли избами, срубами, расширять и углублять представления о быте наших предков.
2.Беседа «Русская народная игрушка»
Цель: познакомить с разнообразием русских народных игрушек; учить различать
игрушки, зная характерные особенности разных промыслов; воспитывать добрые
нежные чувства к русскому народному творчеству, желание научиться рисовать
народные игрушки.
3.«Золотые руки мастеров»
Цель: воспитывать уважение и любовь к труду, интерес к народному изобразительному
искусству и фольклору, эмоционально – оценочное отношение к труду мастеров.
4.Беседа «Пасха»
Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры, пополнение
словарного запаса детей, развитие связной речи, знакомство с предметами старины.
Художественно-эстетическое развитие
1.Рисование «Нарисуй какой хочешь узор» (Дымковская роспись)
Цель: закреплять умение детей расписывать тарелочку дымковской роспиью.
2.Аппликация с использованием нетрадиционной техникой «Украсим пасхальное
яйцо»
Цель: учить создавать узор для украшения пасхального яйца, используя (уже готовые)
квадратики гофрированной бумаги. Продолжать развивать эстетическое восприятие,
художественно-творческие способности.
3.Лепка «Веточка вербы»
Цель: развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина;
передавать характерные особенности вербы.
Развивать приёмы раскатывания, сплющивания, примазывания пластилина, деления на
части с помощью стеки; развивать мелкую моторику рук.
4.«Русские посиделки»- изготовление пасхального яйца из глины и раскрашивание
гжельской росписью.
Цель: продолжать знакомить детей с декоративно – прикладным искусством; учить
рисовать элементы гжельской росписи, закрепить знания о гжельской и дымковской
росписях. Учить детей рисовать элементы различных росписей на готовой объемной
основе.
Дидактические игры
1.Д/и «Чей сувенир?»
Цель: углубить знания о некоторых видах народных промыслов и ремесел. Пробуждать
интерес к талантам народных умельцев.
2.Д/и «Узнай узор»
Цель: закрепление элементов росписи дымковской, городецкой росписи.
3.«Мозаика» Составь узор
Цель: развитие мелкой моторики
Русские народные игры «Горелки», «Пчёлка и ласточка», «Молчанка», «Карусель»,
«Гори, гори ясно», «Жмурки», «Ручеёк», «Катись яичко»
Хороводная игра: «Шла коза по лесу»
Итог проекта: Выставка детских работ и поделок: «Золотые руки мастеров»
Музыкальный утренник, посвященный Пасхе.
Работа с родителями
Для родителей была изготовлена стенгазета «Формирование нравственнопатриотических чувств дошкольников через приобщение к истории и культуре родного
края, в родительском уголке помещена консультация «Народная мудрость гласит»
(пословицы). С родителями проведены индивидуальные беседы о значимости
совместной творческой деятельности с детьми, папка-передвижка «Святая Пасха»