Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов
«Городской информационный научно-методический центр»
Отдел воспитательной работы
Методические рекомендации
по организации и проведению
вечера встречи выпускников
в общеобразовательных учреждениях
Краснодар
2008
1
Одна из самых трогательных школьных традиций – встреча выпускников
в первую субботу февраля.
Всегда интересно и волнительно встретиться на пороге своей школы с
одноклассниками и учителями, пройтись по отремонтированным коридорам,
вспомнить, где был любимой кабинет. Конечно, это здорово - собрать
школьных друзей и предаться воспоминаниям счастливого школьного
времени. Как организовать этот праздник, чтобы он стал уроком
нравственности, доброты, благодарности, чтобы запомнился,
взволновал и обрадовал? Ведь чтобы собрать как можно больше людей и
сделать так, чтобы все прошло без проблем, весело и интересно, необходимо
проделать грандиозную работу по подготовке, организации и проведению
вечера встречи.
В тех школах, где проведение таких мероприятий является традицией,
знают, что подготовительная работа к этому большому и серьёзному делу
ведется с начала учебного года. Вечер встречи должен быть
организованным событием, поэтому ведущим началом в организации этого
события становится совместная творческая деятельность ребят и взрослых,
коллективная подготовка и проведение большого праздника.
Мелочей в праздниках не бывает. Любой, самый незначительный на
первый взгляд момент, без предварительной подготовки может испортить
долгожданную встречу. А от того, как она будет организована, зависит,
приведут ли выпускники своих детей сюда учиться, захотят ли помочь школе в
решении каких-либо вопросов и, в целом, рейтинг школы в городе.
При организации и проведении праздника очень важно грамотно решить
следующие вопросы:
 создание инициативной группы по подготовке праздника (она, как правило,
включает в себя помимо старшеклассников, педагогов и представителей
родительской общественности, возможно, также из числа выпускников
данной школы). В тех ОУ, где есть музей школы или ведется летопись,
такая работа проводится непрерывно. Она заключается в том, чтобы найти
и пригласить представителей юбилейных выпусков и их классных
руководителей, старейших выпускников, учителей – юбиляров и т.д.
 выбор удобного времени (помните, что вы проводите вечер для взрослых
людей, которые могут быть заняты в дневное время!)
 своевременное размещение объявления о вечере в микрорайоне, СМИ,
сети Интернет и т. д.
 украшение фойе, рекреаций, классных комнат и актового зала школы,
размещение классных стенгазет, фотогазет и фотоальбомов, возможно
оформление фотогалереи, рассказывающей об истории школы,
включающей портреты директоров, педагогов, возможна подготовка и
демонстрация видео- и мультимедийных материалов (Вечер встречи
должен быть ярким, поэтому необходимо позаботиться о красочном
оформлении школы. Праздничную атмосферу должно создать и
оформление зала, где будет проходить вечер. Может быть объявлен
конкурс на лучший проект «Готовимся к встрече с выпускниками...», в
2
котором примут участие творческие кружки, объединения юных
художников, фотографов, журналистов, дизайнеров и фитодизайнеров.
Рекомендуем пригласить фото- и видеокорреспондентов, разработать
памятную сувенирную или полиграфическую продукцию)
 подбор музыкального сопровождения (песня А. Морозова в исполнении В.
Толкуновой «Вечер школьных друзей», песня из к/ф «Доживем до
понедельника», песни из к/ф «Розыгрыш» и др. песни на школьную
тематику; возможно привлечение детских инструментальных коллективов)
 разработка эмблемы вечера (например, колокольчик с обозначением года
выпуска, лента, транспорант, плакат и т.д.)
 обязательное присутствие всего педагогического коллектива школы (как
непременное условие создания теплой, дружеской атмосферы
непринужденного общения)
 привлечение органов общественного управления школой для решения
организационных вопросов и обеспечения безопасности проведения
мероприятия.
По
результатам
предварительной
организационной
работы
инициативной группы должен быть написан сценарий. Форма проведения
вечера может быть самой различной, вплоть до торжественной линейки
выпускников и КВН между нынешними учащимися школы и ее выпускниками
разных лет – все зависит от творчества инициаторов.
Традиционно вечер состоит из трёх основных частей: общешкольной
(торжественной), мероприятий по классам («Уроки воспоминаний») и
танцевально-развлекательной программы.
Общешкольная (торжественная) часть вечера, как правило,
включает в себя
 приветствие директора, администрации, совета старшеклассников и т. д.
(обратите внимание на использование официальных государственных
символов и символов школы: их применение требует неукоснительного
соблюдения связанных с этим законодательных актов)
 поздравление юбилейных выпусков и их классных руководителей,
проведение связанных с ними традиционных мероприятий (юбилейные
интервью, выставки достижений, вскрытие «посланий в будущее» и т.д.)
 презентация сегодняшних достижений школы (агитбригада, устный
журнал, спектакль школьного театра, мультимедийная презентация и т.д.)
 различные концертные, конкурсные и танцевальные программы,
обеспечивающие
участие
наибольшего
числа
присутствующих,
продуманные, удовлетворяющие запросам различных поколений
выпускников
(например,
«Живая
газета»
со
страничками
«Поздравительная», «Наше интервью» (вопросы выпускникам, учителям);
музыкальная страничка: телемост «Ученики учителям»; видеофильмы
«Школьные годы», «Первая учительница», «Наш выпуск»; представлениякомпозиции; «Путешествия» по школьному городу с различными
остановками: КВН «Экзамен»; «Урок с короткой темой «Жизнь»;
«Вернисаж»; «Спортивная»; «Веселая»; «Кафе переменка»; «Фотостудия
на память», «Радиоцентр» - «По вашим заявкам»; «Студия звукозаписи
«До свидания» и др.)
3
 возможна также организация игр, спортивных состязаний между разными
выпусками в спортивном зале (заранее продуманные учителями
физической культуры и членами совета старшеклассников)
Хочется напомнить, что также как и яркое начало, запоминается
финальный аккорд мероприятия. Бесспорно, он должен быть продуман и
подготовлен заранее. Это может быть и заключительное слово директора, и
вручение импровизированных призов в контексте КВН, и совместное
исполнение известной песни и т.д.
Важно создать атмосферу радости, праздничности и не затянуть, не
пересытить праздник обилием форм – во всем соблюсти меру.
Конечно, успех общего мероприятия зависит от вклада каждого. Поэтому
становится очевидным, что успех данного мероприятия зависит от того,
насколько грамотно включены в его организацию и проведение все
подразделения школы. Особое внимание следует обратить на создание
атмосферы душевной теплоты, искренней благодарности учителям, пожелания
здоровья, успехов, творчества.
4