торжество светлых идей

ТОРЖЕСТВО СВЕТЛЫХ ИДЕЙ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
ВСЕНАРОДНОГО ПРАЗДНИКА —
22-ЛЕТИЯ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Глава нашего государства, подытожив пройденный народом за прошедший период путь, осуществленные
грандиозные работы, учитывая сегодняшние успехи и рубежи, достигнутые самоотверженным трудом, по
проведению праздника независимости нынешнего года под лозунгом «Любовь и гордость моя, родной
Узбекистан!» принял постановление «О подготовке и проведении праздника 22-летия государственной
независимости
Республики Узбекистан». Знакомясь с постановлением, еще раз твердо убеждаешься в том,
что в основе спокойной мирной жизни нашего народа, его веры в завтрашний день находятся независимость, а
также право.
Для реализации указанных в постановлении целей и задач рекомендуется:
— разработать в образовательных учреждениях программу организационно-практических, культурно-духовных
мероприятий и агитационно-пропагандистских работ, олицетворяющую в себе светлую идею «Любовь и гордость моя,
родной Узбекистан!»;
— организовать в атмосфере приподнятого настроения с привлечением широкой общественности сдачу в эксплуатацию и
церемонию открытия вновь построенных, капитально реконструированных и отремонтированных общеобразовательных
школ, вновь построенных детских школ музыки и искусства и объектов детско-юношеского спорта;
— провести в общеобразовательных школах при участии представителей широкой общественности мероприятий
вручения Президентского подарка учащимся, принятым в первый класс.
Под девизом «Самое благоустроенное образовательное учреждение»:
— провести под девизом «Превратим в самое цветущее, самое красивое наше образовательное учреждение»
благоустроительные и озеленительные работы с участием учителей и учащихся;
— организовать хашары с привлечением учащихся и педагогических работников в целях благоустройства территории
образовательного учреждения, оказания помощи пожилым людям и инвалидам, малообеспеченным семьям в улучшении их
домашних условий.
В целях поддержки под девизом «Никому не остаться в стороне от тепла и внимания» слоев населения, нуждающихся в
социальной защите:
— провести встречи с воспитанниками домов «Мехрибонлик», инвалидами, педагогами-пенсионерами, ветеранами войны
и труда, оказать им материальную и моральную помощь;
— вспомнить под девизом «Родина не забудет своих самоотверженных сынов» военнослужащих, отдавших свои жизни,
защищая независимость страны, узнать о положении их семей.
Для постановки агитационно-пропагандистских работ под девизом «Внимание образованию — внимание
будущему» в целях доведения до работников сферы, учащихся и родителей проводимых в стране, в частности, в
системе образования широкомасштабных реформ:
— создать из числа опытных профессоров и преподавателей духовно-просветительские пропагандистские группы,
разработать четкие графики в разрезе районов (городов) по проведению пропагандистских работ;
— творчески пользоваться методическими рекомендациями, направленными на агитационно-пропагандистские работы;
— организовать на традиционных августовских конференциях учителей секционные заседания под девизом «Любовь и
гордость моя, родной Узбекистан!»
В целях организации под девизом «Мы — дети процветающей страны» массовых, духовно-просветительских
мероприятий:
— провести в детских оздоровительных лагерях литературно-музыкальные вечера, конкурсы по иностранным языкам,
художественному, техническому, экономическому направлениям;
— организовать экскурсии на площадь Мустакиллик, комплексы: Музей памяти жертв репрессий, «Клятва Родине», в
государственные музеи истории Темуридов, истории народов Узбекистана в городе Ташкенте, на вновь возведенные
сооружения в регионах, открытые уроки;
— провести на высоком уровне фестиваль национальных танцев среди учащихся детских центров «Баркамол авлод»,
конкурсы рисунков на тему «Мафтункор ранглар дунёси» («Мир чарующих красок») среди детей-инвалидов, «Ягонасан,
муіаддас Ватан!» («Ты единственная, священная Родина!»), спортивные соревнования среди учителей и наставников на приз
Министерства народного образования;
— организовать недели «Изучаем символы нашего государства» в целях воспитания у учащихся чувства уважения и
почтения по отношению к государственной символике;
— широко освещать в средствах массовой информации мероприятия, посвященные 22-летию государственной
независимости. В газетах и журналах, подведомственных Министерству народного образования, в рубрике «Любовь и
гордость моя, родной Узбекистан!» публиковать материалы о проводимых в образовательных учреждениях работах
навстречу великому торжеству, праздничных мероприятиях, образцы разработок Урока независимости, серию статей,
«круглые столы», направленные на воспитание учащейся молодежи в духе патриотизма.
По проведению праздничных мероприятий и открытых уроков рекомендуется:
— подготовить и в установленном порядке утвердить разработки торжественной линейки, открытых уроков,
воспитательных часов;
— украсить места проведения праздничных мероприятий, здания образовательных учреждений лозунгами
«Независимость — это право», «Самый большой подвиг — духовный подвиг», «Независимость — великий дар», «Реформы
— не ради реформ, а, прежде всего, ради благополучия человека».
Для организации торжественной линейки под девизом «Любовь и гордость моя, родной Узбекистан!»
рекомендуется:
— внедрить в сознание учащейся молодежи, что независимость — это, прежде всего, право, что только благодаря
независимости личности можно осознать свою честь, совесть, достоинство, что суверенитет — основной фактор
обеспечения всем живущим в нашей стране гражданам их прав и свобод;
— обратить внимание на то, что сегодня в качестве приоритетной задачи определены духовное совершенство общества
на пути выбора своего собственного пути развития, получившего название «узбекской модели», признанной
международным сообществом, и достижение духовной зрелости личности;
— объяснить в тесной увязке практическое проявление утверждения «Реформы — не ради реформ, а, прежде всего, ради
благополучия человека», взятого на вооружение с первых дней независимости в стране, ярко выражающего мечты, чаяния,
устремления наших граждан, и сегодняшние достижения, в частности, успехи в реформе образования;
— обосновать, что благодаря мудрой политике нашего Президента положение изменилось в позитивную сторону в то
время, когда накануне обретения независимости и в первые годы суверенитета страна оказалась в вихре сложных
социальных проблем;
— разъяснить, что годы независимости стали периодом восстановления нашей богатой истории, бесценного наследия,
религий, древних обычаев и обрядов, традиций, подлинного возрождения и развития;
— рассказать о появлении возможности благодаря созданию в стране независимого государства для уверенного
вхождения в ряды развитых демократических государств мира, нахождения своего достойного места в международном
сообществе, пропагандировать осуществляемые народом созидательные работы;
— объяснить, что Национальная программа по подготовке кадров, Государственная общенациональная Программа
развития школьного образования и другие важные социальные программы сосредоточили в себе такие благородные цели,
как воспитание гармонично развитого поколения, подготовка конкурентоспособных, соответствующих мировым стандартам
кадров, а через это — вхождение Узбекистана в число развитых государств, что находит свое реальное подтверждение в
жизни;
— показать на убедительных примерах непрерывное благоустройство и процветание наших городов и сел, внедрение
специальных государственных программ по созданию в сельских местностях социальной инфраструктуры, практическую
реализацию этой деятельности;
— раскрыть суть и содержание работ, направленных на то, чтобы ценить спокойную и мирную жизнь, быть всегда
бдительным, чутким, проницательным и духовно бодрствующим, как зеницу ока беречь и укреплять дружбу и согласие в
нашей многонациональной стране, атмосферу взаимоуважения и солидарности;
— обратить внимание учащейся молодежи на то, что актуальнейшим вопросом сегодняшнего дня является четкое
определение приоритетных стратегических направлений внешней политики, проводимой Узбекистаном на международной
арене, отвечающей национальным интересам страны;
— широко пропагандировать, используя жизненные примеры, Вооруженные Силы Узбекистана, ставшие надежным
оплотом сохранения государственного суверенитета нашей страны, ее территориальной целостности, опорой защиты
спокойной, мирной жизни, настоящей школой мужества, закалки и отваги для молодежи, превращение армии и народа в
единый монолит.
В статье 41 Конституции Республики Узбекистан отмечается: «Каждый имеет право на образование. Государство
гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства». Пользуясь
возможностями, созданными в сфере образования, многие учащиеся добиваются больших успехов в учебе. Так, например, на
47-й Международной Менделеевской олимпиаде, состоявшейся в Ташкенте, представители Узбекистана, завоевав 2 золотые,
5 серебряных и 8 бронзовых медалей, заняли первое общекомандное место. В 2012 году П.Шодманов, Ш.Оллобердиев,
З.Журабоев, участвуя в X Международном конкурсе молодых исполнителей, проходившем в итальянском городе Фермо,
победили в номинации ударных музыкальных инструментов. В 2013 году восьмиклассница Нилуфар Атаназарова на
международном конкурсе в Венеции стала призером по игре на флейте. Учащийся академического лицея Абдулазиз
Рахимбердиев, выступая на VIII Международном конкурсе молодых музыкантов в Санкт-Петербурге занял почетное второе
место среди участников из многих государств.
Действительно, благодаря независимости наши национальные ценности служат могучей основой в духовно-нравственном
воспитании молодежи. Уроки независимости должны формировать у учащихся такие качества, как честность, чистота
помыслов, справедливость, правдивость, патриотизм, уважение к старшим и защита младших, скромность, честь,
достоинство. Такая личность в своей повседневной жизни придерживается мудрости «Чего желаешь себе, того же желай
другим». Эта ценность, устойчиво развиваясь, играет большую роль в совершенстве и воспитании человека, тем самым
поднимая на высокую ступень духовность общества и личности. В связи с этим основная задача сегодня — развитие
духовности, внедрение идей независимости в сердца и сознание молодежи, являющейся строителем великого будущего. При
успешном выполнении этой задачи независимый Узбекистан превратится для каждого нашего соотечественника в огромную
ценность, надежную опору, беспредельную гордость.
Республиканский
центр образования.