Математические сказки учащихся 3 класса

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССА
Две сестрички.
В некотором царстве, в математическом государстве жили-были две сестрички 6 и 9.
Жили не тужили, пока цифра 9 не зазналась. Говорила 9, что она и больше, и умнее.
Шестёрочка пригорюнилась и обиду затаила на 9. Когда они легли спать, то 6 перевернула 9
сверху вниз. И превратилась 9 в 6. Проснулась перевёрнутая 9 и удивилась, почему она стала
6? Поначалу долго не разговаривала, злилась, обижалась на свою сестричку. Но в скором
времени её обида прошла. Поняла перевёрнутая 9, что некрасиво обижать себе подобных.
Стало в их дружбе всё поровну. И стали сестрички жить поживать да добра наживать.
( Стёпин Антон, 3 кл, 2013г)
Дважды три.
Жила – была таблица умножения. И однажды в ней произошёл спор. Таблица на 2
поспорила с таблицей на 3: кто важней и нужней.
Таблица на 2 говорит: «Я стою в тетрадках первая, меня изучают перед тобой,
значит, я важней». Столбик на 3 спорит: «У меня больше результат, я сложней проверяюсь,
значит, я нужнее».
А из-за их спора у всех ребят получались неверные результаты в примерах. 2 Х 3 и
3Х2 стали нерешаемы вообще. Во всём мире не стало отличников. Ребята плакали, просили
родителей помочь с уроками, но ничего не выходило.
Пришла самая старшая таблица на 9 и объяснила спорщикам, что обе таблицы нужны
и важны. Нет разницы, какой столбик изучать в первую очередь и у кого ответы больше.
Помирились две таблицы, и примеры у детей стали получаться.
Стали они жить поживать и многим людям помогать. (Евдокушин Ал-др, 3кл, 2013г)
Три точки.
Однажды на свет появились три точки: старшая, средняя и младшая. Старшая и
средняя с самого детства стали лучшими подругами, а младшая едва поспевала за ними.
Когда точки выросли, то старшая и средняя никуда друг без друга не ходили. Они
были как сиамские близнецы неразлучны. Их стали называть сёстры – деление, потому что
они всегда рассоединяли и ссорили друзей – цифр. А младшую точку назвали умножением,
потому что она всех мирила, соединяла и знакомила.
Так появилось умножение и деление.
(Денисов Коля, 3 кл, 2013г)
Жили-были цифры.
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были цифры: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Все они были разные, непохожие друг на друга. Самой маленькой цифрой был 0. Он был
пустым и ничего не обозначал. А самой большой была 9-ка. Очень скучно жилось цифрам в
огромной сказочной стране. Нечем им было заняться, каждая жила сама по себе.
Однажды в гости к цифрам приехала волшебница Арифметика и привезла с собой
подарки. Сначала она подарила им знак «+» и, складывая цифры, научила их дружить друг с
другом, создавая маленькие математические семейки. А затем она подарила цифрам знак
«минус» и научила их мериться силой, узнавая, кто из цифр больше и сильней. А чтобы им
всем жилось ещё веселей, волшебница Арифметика подарила знаки «больше» и «меньше»,
чтобы они могли узнать на сколько больше или меньше каждая из них.
Так и стали цифры жить поживать да весёлые примеры и задачки для учеников
наживать!
(Новикова Ульяна, 3 кл, 2013г)
Про Ноль и Единицу.
В некотором царстве, в некотором государстве под названием Математика жили
однозначные цифры от 0 до 9. Каждая из них считала себя самым главным и самым
большим числом. Жили они плохо и всё время ругались – решали: кто же из них самый
главный. Однажды они так все друг с другом переругались, что никто ни с кем не хотел
разговаривать.
Ноль бросился в панику, что не с кем составлять большие числа, скучно! И решил он
хоть с кем-нибудь помириться. Начал приставать к 9-ке, но та только рассмеялась и
прогнала его восвояси. И так все цифры прогоняли и не хотели с ним разговаривать. Так он
дошёл до Единички. Единица начала спорить с Нулём, что она его главнее, так как больше.
А Ноль утверждал, что он главнее, так как он стоит впереди неё.
Единица уговаривала Ноль встать сзади неё, но Ноль долго не соглашался. Потом всё
таки он согласился и встал после Единицы. Так получилось двузначное число 10. Все цифры
признали, что были не правы, так как все они были однозначными и намного меньше, чем
число 10. Все они по отдельности были незначительными в сравнении с числом 10.
Все цифры решили помириться друг с другом, с Нулём и Единицей. В царстве наступил
мир. А цифры стали жить дружно и счастливо. (Шулдик Полина, 3 кл, 2013г)