50-летие космической эры - Саранский государственный

Федеральное агентство по образованию
ГОУ СПО «Саранский государственный промышленно-экономический
колледж»
Рассмотрено на заседании
предметной(цикловой)
комиссии
естественнонаучных
дисциплин
протокол №_________
от «___»____________2010 г
Председатель комиссии
___________________________
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
внеклассного мероприятия,
посвященного первому полету человека в космос
«50-летие космической эры»
Составили и провели:
преподаватели колледжа
Еркина А.Н.
2010
Рецензия
на методическую разработку внеклассного мероприятия
«50-летие космической эры»
Методическая разработка составлена преподавателями физики Еркиной
А.Н. Данная работа направлена на оказание помощи преподавателям физики
при проведении занимательного вечера для студентов первых курсов,
посвященного «Дню космонавтики». Она является актуальной, так как
студенты не имеют систематических знаний по астрономии и в ней были
затронуты такие вопросы: Солнце и планеты солнечной системы, спутники
планет, кометы, метеоры, метеориты, звезды.
По
содержанию
она
очень
богата
историческими
справками,
дополнительным материалом, приготовленными самими студентами.
Авторами методической разработки показаны разнообразные приемы
передачи информации. Это выступления учащихся, сценка, презентация,
демонстрация фильма, песни.
Это мероприятие воспитывает патриотические чувства, так как мы живем
в
удивительное
время,
когда
самые
дерзкие,
многовековые
мечты
человечества о полетах в космические просторы становятся былью, и что
знамя первооткрывателей, пионеров космоса , гордо несет наша страна
-
Россия.
Рецензент
Зав. отделением
по специальностям
А.В. Максимова
2
“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и
пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а
затем завоюет себе все околосолнечное пространство”.
К. Э. Циалковский.
Сегодняшний вечер посвящается 45-летию космической эры и
первому полету человека в космос.
(Вечер открывается танцем группы )
Ведущий 1.
Людей всегда манили дали
Их вечно звали океаны
А космос жил не торопясь
Он был загадочен и страшен
Ведущий 2. Что такое космос?
Космос – греческое слово, означающее «Вселенная».
За многие тысячи лет люди не изменили свое представление о том, как устроен
космос. – Это небесные тела, космическое пространство и все то, что его
заполняет: газ, пыль, э\ м излучение и т.д. Иными словами, Вселенная – весь
материальный мир, безграничный в пространстве и развивающийся во времени.
Во вселенной триллионы звезд, они группируются в галактики. В одном из
таких галактик движется маленькая звезда по имени Солнце………
У Солнца есть много спутников
Докладчик №1. «Звезда по имени Солнце» ( доклад см. приложение)
Докладчик №2. «Планеты Солнечной системы»
Меркурий – планета, раскаленная близким Солнцем – диаметр, 4879 км,
температура поверхности, +350 С, время обращения вокруг Солнца 87,97 сут.
Венера – поверхность Венеры пустынна, горы на ней очень высоки – диаметр12104 км, температура поверхности + 480 С время обращения вокруг Солнца
224,7 сут.
Земля - только на Земле есть атмосфера, в которой можно дышать, - диаметр
12756 км, температура поверхности + 22 С, время обращения вокруг Солнца
365,26 сут. количество спутников – 1..
Марс – на Марсе атмосфера очень разрежена. У него два спутника – Деймос и
Фобос (« Ужас» и «Страх» ). диаметр 6794 км, температура поверхности – 23 С,
время обращения вокруг Солнца 686,9 сут. количество спутников –2.
Юпитер – самая большая планета, в 317 раз больше Земли – диаметр 142884
км, температура поверхности – 150 С, время обращения вокруг Солнца 11,86
лет. количество спутников –16.
Сатурн – окружен кольцами, состоящими из глыб и мелких частиц льда и
пыли, - диаметр 120536км, температура поверхности –180 С, время обращения
вокруг Солнца 29,46 лет, количество спутников -18.
Нептун и Уран схожи тем, что температура их поверхности крайне низка: ведь
так далеки от Солнца. Уран –диаметр 51118 км, температура поверхности –214
С, время обращения вокруг Солнца 84,01 лет, количество спутников –15.
3
Нептун –диаметр 50538 км, температура поверхности –220 С время обращения
вокруг Солнца 164,8 лет, количество спутников –8.
Плутон –двойная планета со своим крупным спутником, Хароном, диаметр
2445 км, температура поверхности –230 С, время обращения вокруг Солнца ,
247,7 лет, количество спутников –1.
3.Кометы
4.Метеоры
5.Метеориты
Ведущий 1. Человек всегда мечтал о полетах. Что влекло его в неземные
дали? Прежде всего дерзновение, желание постигнуть неведомое,
фантазия… Наш великий соотечесвиник К.Э. Циолковский считал, что
использование неземных ресурсов сулит человечеству “гору хлеба и
бездну могущества”. Сегодня мы убеждены; выход человека в космос
диктует необходимость развития науки, производства, медицины. Выйдя
за пределы своей планеты, человек обретает возможность наблюдать
Вселенную, изучать многие земные явления.
Ведущий 2.
Люди используют достижения космонавтики на благо
человека, в мирных целях. Результаты космических исследований сегодня
находят широкое применение в области науки и техники, метеорологии,
морской навигации, геологии.
У истоков всех этих свершений – работа гениального русского
ученого и изобретателя Константина Эдуардовича Циолковского.
Рассказ о жизни и научной деятельности.
1.К.Э.Циолковского (доклад см. приложение)
Ведущий №1 Воплощением идей Циолковского стали проекты С.П.Королева.
2.Н.П.Королева (доклад в приложении)
3.Ю.А.Гагарин (доклад в приложении)
Песня “ Земля в иллюминаторе “ – исполняют студенты группы Б
Семенова А.А, Полибина О., Хохлова И., Сакова М.
-
Во время песни на экране постепенно выводится график полетов;
6 августа 1961г.- Г.С Титов.
августа 1962г.-груповой полет А.Н.Николаев и П.Р.Попович.
16 августа 1963г.- В.Ф.Быковский м В.В.Терешкова (70час.50мин.)
12октября 1964г. – ученые – исследователи В.М.Комаров,
К.П.Феоктистов, Б.Б.Егоров.
18 марта 1965г. П.И.Беляев и А.А.Леонов (12мин. 9сек. В открытом
космосе)
1968г.- Г.Г.Береговой
1969г.- В.Л.Шатилов, А.С.Елисеев, Е.В.Хрунов, Б.В.Волынов,
П.С.Шонин, В.Н.Кубасов, А.В.Филипченко, В.Н.Волков,
В.В.Горбатко.
4
- 1970 г.- В.И.Севастьянов.
- 1971 г.- Н.Н.Рукавишников, Р.Т.Добровольский, В.И.Пацаев.
Ведущий 1. Достижения советской науки, техники, героизм и мужество
советских людей – исследователей космоса признаны во всем мире; они
значительно приблизили время полета человека на луну и планеты
солнечной системы. Сбылись слова К.Э.Циолковского, сказанные им в
1933г. на Красной площади в Москве ; “ я верю, что герои смельчаки
положат первые воздушные трассы Земля – Орбита луны…”
Слышится нарастающий шум “ найти приземление ракеты , в зале
гасится свет, звучит сирена и над головами зрителей из левого угла зала
в правый угол сцены проносится ракета. Занавесь открывается. На
экране, изображающие лунный ландшафт ( горы камни ) и прилетевшая
ракета .Сцена освещается. Из ракеты выходят космонавты . Они в
светлых скафандрах, за спиной ранцы с кислородными баллонами, на
боку радиопередатчики, в руках приборы. Между собой и ракетой
космонавты соединены шлангом, имитирующим радиотелефонный
кабель.
Сценка о прилете первых людей на Луну.
1-й космонавт. Вот мы и прилунились! Первый в истории человечества
рейс Земля – Луна успешно завершен ( космонавты медленно, осторожно
ступая, ходят по сцене).
2-й космонавт. Как легко ходить, гораздо легче, чем на Земле.
1-й космонавт. Это же естественно, ведь на Луне притяжение в шесть
раз меньше, чем на Земле.
2-й космонавт. ( поднимает глаза вверх). Какое черное небо, а ведь
сейчас день! Какие ослепительно яркие немерцающие звезды сияют на
нем! Какие яркие силуэты гор! Какие резкие тени!
1-й космонавт. Да и все это потому, что у Луны нет атмосферы, свет не
рассеивается, поэтому создается такая необычная для нас, землян
картина.
2-й космонавт. Посмотри, вон на черном лунном небе видна в виде серпа
большая голубоватая планета – это наша Земля. Здравствуй, родная
планета, колыбель человеческого разума!
1-й космонавт. Как интересно выглядит Земля на лунном небе: она (
пауза) почти в 4 раза больше по диаметру, чем Луна на небе Земли, и
отражает так много солнечного света, что ночью можно будет читать.
2-й космонавт. Да, много необычного ждет нас: здесь мы не увидим ни
облаков, ни тумана, тут никогда не бывает дождей и ветров, нам не
придется испить водицы из лунного родника и искупаться в лунном море
– на Луне вообще нет ни капли воды.
1-й космонавт. (продолжая) . День здесь длится около 15 земных суток,
и столько же длится ночь, на освещенной Солнцем части поверхности
температура достигает +120 С, а лунной ночью поверхность охлаждается
до –160 С, работать нам придется в скафандрах, разговаривать мы будем
только по радиотелефону.
2-й космонавт. Нужно проверить, где мы прилунились.
5
1-й космонавт. (достает приборы и работает с ними). Место нашей
посадки «Море Дождей».
2-й космонавт. Все системы космического корабля работали отлично, и
мы прилунились точно там, где было рассчитано.
1-й космонавт. Мы должны обследовать лунный ландшафт: «моря»,
горные хребты, кратеры, трещины, обширные впадины; вести
наблюдения за температурным режимом; получить данные о структуре и
составе ее поверхности и недр.
2-й космонавт. Хотелось бы попасть и на невидимую с Земли часть
Луны и своими глазами увидеть недавно открытые «моря» Москвы и
Мечты, хребет Советский, кратер Циалковского, Ломоносова, ЖолиоКюри. Ведь это их фотографии впервые доставила на Землю советская
автоматическая межпланетная станция.
1-й космонавт. Ряд важных сведений о Луне принесли ученым советские
космические станции «Луна-3», «Луна-7», «Луна-8», «Луна-9», «Луна10», «Луна-12». Но на многие очень сложные вопросы ответы можно
получить только при выполнении непосредственных наблюдений и
исследований.
2-й космонавт. Так за работу! Нас ждут интересные наблюдения,
эксперименты и открытия.
Сценка о прилете первых людей на луну 1.Дудочкин Р.
2.Якушкин Р..
Ведущий 2. Вот мы на крыльях фантазии и побывали на луне.
Огромное число полетов в космос было совершено за эти 45 лет. В
космосе побывал и наш земляк Дежуров В.Н. (доклад в приложении).
-
-
-
Для чего же исследуют космос
вселенная - гигантская лаборатория, в которой можно вести
наблюдения, недоступные земных условиях.
Искусственные спутники и космические корабли изучают строение
Земли, земную атмосферу, служат ретрансляторами при создании
дальних и сверхдальних радио и телевизионных линий ;
В условиях невесомости можно получить металлургическим путем
композиционные материалы.
Медицинские и биологические исследования, проведенные в космосе,
способствуют более глубокому и всестороннему изучению
человеческого организма.
Исследования , которые ведутся в нашей стране, преследуют
исключительно мирные цели.; “космос – для мира “ – вот наш лозунг.
Включается видео фильм. «Для чего исследуется космос»
45 литию освоения космоса посвятил свои стихи Е.Лошкарев.
Космос не объемный, с древности манил
Радости и слезы он земле дарил
Думали все люди что, там, как достать
Не могли ракеты в небо лишь летать.
6
астрономы разные думали что там
да и люди многие смотрели по ночам
видели созвездия, видели луну
не достать звезду лишь, с неба не одну
время все летело, много уже есть
и открытий в технике нам сейчас не счесть
только все хотелось в космос полететь
людям не терпелось звезды разглядеть
многие ученые думали о том
как на чем мы в космос, и когда пойдем
много поражений много и побед
вот ракета звездная рождена на свет
Циолковский думая, он ее создал
Королев ракету в небо отправлял
из людей Гагарин первый полетел
он планету нашу, впервые разглядел
время все летело техника вперед
вот уж человек по луне идет
не объятый космос много тайн хранит
и пустыней звездною он на нас глядит
многое изучено, много впереди
но на все ответы пока на не найти
там где человек бывает
он вокруг все захламляет
так и в космосе порой
хлам летит на нас горой
надо думать, исправляться
не мешало б и прибраться
если дальше будет так
космос станет страшный враг.
Ведущий 2. Космос неразрывно связан с экологией.
С целью изучения проблемы вредных воздействий на околоземное
космическое производство, связанных с деятельностью человека как на
Земле, так и в космосе, еще в 1976г. была создана комиссия по
рассмотрению возможных вредных воздействий, на космическую среду.
О результатах этих исследований расскажут наши студенты.
1. Проблема космического мусора.
2 Воздействие запусков космических ракет на околоземную среду.
3.Антропогенные воздействия на озонный слой.
( Доклады в приложении)
В заключение песня “ Живи, земля “ ( гр.ИТ2А. и Б1А)
7
Литература
1. Космос. Сверхновый атлас вселенной, М.Эксмо, 2005
2. Энциклопедия «Что такое, кто такой», М. Эксимо, 2004
3. И.Л. Юфанов , Занимательные вечера по физике. М. «Просвещение»
1999 г.
4. Э.М. Р. Браверман. Вечера по физике . М. Просвещение, 1996
5. В.А. Келлер Ярче миллионов солнц. «Наука и человечество.», М.
Знание, 1993
6. Р.Р. Апариси, Б. А. Гарф. Использование солнечной энергии. М., Издво Наука, 1998 г.
7. В.В. Шаронов. Луна – первая станция на пути в космос. М., Воениздат,
1991.
8. Р.Г. Перельман. Цели и пути покорения космоса. М., Наука, 1997
8