Самостоятельная работа по теме «Прокариоты. Бактерии» по стр. 12-16 «СЛЕПОЙ ТЕКСТ» - вставьте пропущенные слова или словосочетания и запишите их под номерами. Цель: развиваем навык смыслового чтения, осваиваем знание по теме «Бактерии» и определяем значимость этого навыка и знания. Бактерии – самые древние организмы на Земле, их примерный возраст (1), как и все группы организмов, они разнообразны по форме, выделяют (2) вариантов бактерий, например, палочковидные (3) туберкулеза, дугообразные (4) холеры, шары, собранные в виде виноградной грозди (5) кишечных болезней и др. Некоторые бактерии, как и животные, способны активно двигаться, т.к. имеют (6) или реснички. По строению бактерии просты: плазматическая мембрана, имеющая (7) покрыта клеточной стенкой из (8) и снаружи дополнительная защитная (9). Внутри клетки расположены: цитоплазма, нуклеоид ДНК или (10), рибосомы и (11). Бактерии, как и все живые организмы, реагируют на воздействие среды, например, при недостаточной влажности среды они образуют (12), которые очень устойчивые и жизнеспособные. По отношению к кислороду все бактерии делятся на 2 группы: одни живут в кислороде, а другие (13), их называют (14) Размножаются бактерии (15), питаются в основном (16), но часть способна к (17) и хемосинтезу. В природе бактерии играют важную роль разрушителей отмерших организмов, переводят (18) вещества в неорганические. Значение для человека очень велико. Часть бактерии опасны и вредны для нас, например (19), а часть необходимы, например (20). Критерии оценки: «5» 90% от 18 до 20 баллов, «4» 70% от 14 до 17 баллов, «3» 50% от 10 до 13 баллов, «2» менее 50% ниже 10 баллов.