УТВЕРЖДАЮ: - Центр детского творчества
advertisement
УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ ДОД «Центр детского творчества» _____________Т.Г.Корочкина «27» сентября 2012г. Протокол №54 от «27» сентября 2012г. ПОЛОЖЕНИЕ о дошкольных группах образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность дошкольных групп в образовательном учреждении дополнительного образования детей. 1.2. Настоящее Положение о дошкольных группах в образовательном учреждении дополнительного образования детей «Центр детского творчества» (далее Положение) принято в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным приказом Министерства образования и науки от 26 июня 2012г. №504. 1.3. Деятельность дошкольной группы направлена на реализацию основных задач дошкольного образования: - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; - физическое, интеллектуальное и социально - личностное, познавательноречевое развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей; - обеспечение готовности к школьному обучению каждого ребенка дошкольного возраста, которая обеспечит успешный переход к систематическому организованному школьному обучению. Готовность включает следующие компоненты: - мотивационная готовность, которая предполагает отношение к учебной деятельности как к общественно значимому делу и стремление к приобретению знаний; - волевая готовность – умение ребенка действовать в соответствии с образцом и осуществлять контроль путем сопоставления с ним как с эталоном (образец может быть дан в форме действий другого человека или в форме правила); - умственная готовность – достижение достаточно высокого уровня развития познавательных процессов (дифференцированное восприятие, произвольное внимание, осмысленное запоминание, наглядно-образное мышление, первые шаги к овладению логическим мышлением); - коммуникативная готовность – наличие произвольно-контекстного общения со взрослыми и кооперативно-соревновательного - со сверстниками; - речевая готовность – овладение грамматикой и лексикой родного языка, определенная степень осознанности речи, становление форм (внешняя внутренняя, диалогическая - монологическая) и функций (общения, обобщения, планирования, оценивания) речи. 1.4. Дошкольная группа общеразвивающей направленности осуществляет дошкольное образование в соответствии с образовательной программой, разрабатываемой самостоятельно на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации. 1.5. Обучение и воспитание в дошкольной группе ведётся на русском языке. II. Организация деятельности дошкольной группы. 2.1. Дошкольные группы в образовательном учреждении открываются приказом по учреждению при наличии необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий, соблюдении правил пожарной безопасности, кадрового обеспечения. 2.2. Для открытия дошкольных групп необходимы: - заявления родителей (законных представителей); - список детей; - штатное расписание; - образовательная программа; - расписание деятельности детей. 2.3. Содержание образовательного процесса в дошкольной группе определяется образовательной программой учреждения. 2.4. Режим занятий в дошкольной группе регламентируется расписанием занятий. Количество занятий в день , их продолжительность соответствует санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам (СанПиН 2.4.1. 2660 – 10 от 22.07.2010 года). Учреждение устанавливает максимальный объем нагрузки детей во время занятий: - 3-4 года – занятия по 20 минут; - 4-5 лет – занятия по 20-25 минут Перерывы между занятиями должны быть не менее 10 минут. III. Комплектование дошкольной группы. 3.1. Правила комплектования дошкольной группы определяется учреждением. 3.2. Конкурсный отбор детей в Учреждение и их отсев из него не допускаются. 3.3. В дошкольные группы принимаются дети в возрасте 3-7 лет при наличии в учреждении соответствующих условий для развития и воспитания на основании письменного заявления родителей (законных представителей) на имя руководителя учреждения. 3.4. Количество дошкольных групп в учреждении определяется руководством учреждения, исходя из их предельной наполняемости, в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей. В дошкольной группе предельная наполняемость составляет 12-16 обучающихся. 3.5. В дошкольную группу в первоочередном порядке принимаются: - дети инвалидов; - дети сотрудников милиции, дети сотрудников милиции, погибших (умерших) в связи с осуществлением служебной деятельности либо умерших до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения (контузии), заболевания, полученных в период прохождения службы, а также дети сотрудников милиции, получивших в связи с осуществлением служебной деятельности телесные повреждения, исключающие для них возможность дальнейшего прохождения службы, по месту жительства их семей (при условии соблюдения предельной численности контингента детей дошкольного возраста, установленной лицензией на право ведения образовательной деятельности, выданной Учреждению); - дети военнослужащих по месту жительства их семей; - дети – инвалиды (при наличии соответствующего медицинского и педагогического обслуживания детей данной категории, а также соответствующего оборудования и оснащения дошкольной группы); - дети сотрудников федеральной противопожарной службы; - дети из многодетных семей. 3.6. Отчисление ребенка из Учреждения производится в следующих случаях: - по желанию родителей (законных представителей); - при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующему его пребыванию в учреждении. IV. Участники образовательного процесса 4.1.Участниками образовательного процесса в дошкольной группе являются дети дошкольного возраста, их родители (законные представители), педагогические работники. 4.2. При приёме детей в дошкольную группу администрация учреждения обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 4.3. Отношения ребёнка и персонала дошкольной группы строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребёнка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. V. Права и обязанности участников образовательного процесса 5.1. Дети дошкольного возраста имеют право на: - на уважение своего человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; - на охрану жизни и здоровья; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг. 5.2. Родители (законные представители) имеют право: - знакомиться с Уставом учреждения; - защищать права и интересы ребенка; - участвовать в управлении учреждением в форме, определяемой Уставом; - принимать участие в работе педагогического совета учреждения с правом совещательного голоса; - вносить предложения по улучшению работы с детьми дошкольного возраста, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных услуг; - консультироваться с педагогическими работниками учреждения по проблемам воспитания и обучения ребёнка; - заслушивать отчеты руководителя учреждения и педагогов о работе с детьми дошкольного возраста; 5.3. Родители (законные представители) обязаны: - выполнять Устав учреждения, настоящее Положение; - нести ответственность за воспитание ребёнка; - посещать родительские собрания; - соблюдать этические и моральные нормы, правила общения с детьми и работниками учреждения; - своевременно ставить в известность о возможном отсутствии ребёнка или его болезни; 5.4. Педагог дошкольной группы имеет право: - участвовать в управлении учреждением в форме, определённой Уставом; - свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы в рамках образовательной программы, утверждённой учреждением; - защищать свою профессиональную честь и достоинство; - повышать квалификацию, профессиональное мастерство; - аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации; - требовать от администрации учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей; - на ежегодный оплачиваемый отпуск; - на получение пенсии за выслугу лет до достижения пенсионного возраста в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; 5.5. Педагог дошкольной группы обязан: - выполнять Устав, настоящее Положение, локальные акты Учреждения; - соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка; правила охраны труда и пожарной безопасности; - удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик; - выполнять условия трудового договора; - проводить занятия на уровне, отвечающим современным требованиям; - учитывать возрастные и психофизические особенности ребёнка; - охранять жизнь и здоровье детей; - защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия; - сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка; - повышать свой профессионализм; - вести документацию, своевременно сдавать отчёты; - соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесс; - проходить медицинские осмотры и профилактические прививки согласно действующему законодательству. 5.6. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании. 5.7. К педагогической деятельности не допускаются лица: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; - имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей. 5.8. Учреждение устанавливает: - заработную плату работников в зависимости от образования, квалификации работника, сложности, интенсивности, качества, количества и условий работы, а также компенсационные выплаты и стимулирующие выплаты в пределах бюджетных ассигнований, направленных на оплату труда; - структуру управления деятельностью дошкольной группы; - штатное расписание и должностные обязанности работников. VI. Управление дошкольной группой. 6.1. Управление дошкольной группой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, настоящим Положением и Уставом учреждения. 6.2. Непосредственное руководство дошкольной группой осуществляет руководитель учреждения, прошедший соответствующую аттестацию. VII. Ликвидация дошкольной группы. 7.1. Ликвидация дошкольной группы может осуществляться: - по инициативе руководителя учреждения; - автоматически, при не возобновлении в течение 12 месяцев изъятой лицензии; - по решению судебных органов; - в случае невыполнения ею уставных целей и задач.
