АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА по профилю «Журналистика»

advertisement
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА
по профилю «Журналистика»
направления 031300 «Журналистика» (бакалавриат)
Профессиональный цикл
Б3.В1. Тележурналистика
(составитель аннотации – кафедра журналистики)
Цель изучения
дисциплины
освоить возможности современного телевидения, реализовать свое
решение
профессионально-творческих
задач
с
учетом
определенных условий такого вида современной журналистики как
телевидение.
Содержание
дисциплины
Телевидение как средство коммуникации. Социальные функции
телевидения. История и тенденции развития телевидения и
тележурналистики.Журналистские профессии на телевидении.
Этапы создания телепередач. Этические принципы
тележурналистики. Методы социологического изучения
телевизионной аудитории.
Телевизионный сюжет.Выразительные средства экрана и
телевизионный язык: умение рассказывать
«картинками».Композиция телевизионного сюжета. Типы и
элементы телевизионных сюжетов.Взаимодействие журналиста и
оператора при работе над сюжетом. Понятия «закадровый текст»,
«синхрон», «лайф», «экшн», «стенд-ап».
Телевизионные жанры: новости, интервью, документальный
видеофильм, ток-шоу, реалити-шоу, беседа в студии.
Ведущий телепрограммы. Ведение эфира. Имидж ведущего. Речь на
телевидении. Интонация, логические паузы, акценты в речи.
Принципы работы ведущего с оператором в студии.
Операторское мастерство. Видеокамера. Знакомство с
видеокамерой. Показ ее технических особенностей. Устройство
цифровой видеокамеры. Обращение с видеокамерой.
Функциональное назначение элементов управления видеокамерой и
их грамотное применение. Техника безопасности при работе с
видеокамерой.
Описание практики создания на ТВ информационного сюжета.
Журналист, редактор и оператор. Учебная видеозапись: анонс
условной телепередачи. Обсуждение
Видеоряд. Требования к видеоряду.Основные правила видеосъёмки.
Баланс белого, освещенность кадра, выравнивание кадра по
вертикали. Устойчивость камеры при съёмках без штатива.
Композиция кадра. План: крупный, средний, общий. Ракурс.
Перспектива. Глубина кадра. Свет и цвет.Человек в кадре. Выбор
плана при съёмке человека. Монтаж по крупности. Обрезка,
«воздух».
Съёмка взаимодействующих объектов. Съёмки диалога. «Правило
восьмёрки». Съёмка интервью. «Говорящий фон». Съёмка «стендапа».Внутрикадровый монтаж. Панорама. Переход фокуса.
Движение камеры. Монтажная фраза.
Съёмка телесюжета. Взаимодействие оператора и журналиста по
Формируемые
компетенции
Знания, умения и
навыки,
получаемые в
результате
изучения
дисциплины
решению творческой задачи. «Картинка» – основа телесюжета.
Алгоритм работы оператора при съёмке телесюжета.Съёмки в
особых условиях освещенности
Речь и сценическое мастерство тележурналиста. Типичные речевые
ошибки.
Элементы актерского мастерства. Речь и дыхание. Артикуляция.
Звук. Дикция.
Сценарий программы. Виды сценариев. Этапы работы над
сценарием. Средства создания публицистического сценария. Работа
сценариста после съемки.
Видеомонтаж. Основные правила монтажа изображения. Линейный
монтаж. Основы нелинейного видеомонтажа. Сходства и различия
между линейным и нелинейным аудио- и аудиовизуальным
монтажем.
Оборудование для нелинейного видеомонтажа. Основные правила и
меры безопасности при обращении с компьютером.
Работа с видеофайлами на компьютере. Программы для обработки
и просмотра видеофайлов. Требования к компьютеру для
видеомонтажа.
Технология нелинейного видеомонтажа.
Монтажный план сюжета. Обработка исходного материала.
Создание монтажного листа, монтажного плана сюжета.Принципы
монтажа видеоряда. Монтаж по крупности, монтаж по ориентации в
пространстве, монтаж по фазе движения и пр.Использование
«перебивок», деталей.
Импортирование видеофайлов на компьютер. Работа с модулем
Video Capture программы видеомонтажа Ulead Media Studio Pro.
Создание видеофайлов для монтажа видеосюжета.Запись
закадрового текста. Программа видеомонтажа. Основные
инструменты программы видеомонтажа Ulead Media Studio Pro.
Интерфейс программы. Формат dvp. Настройки программы для
начала работы.
Звуковой ряд телесюжета. Размещение на дорожке видеоредактора
закадрового теста и синхронов. Создание файла проекта.Работа с
модулем Audio Editor программы видеомонтажа Ulead Media Studio
Pro.Использование аудиофильтров.
Построение видеоряда. Размещение видео на дорожке
видеоредактора. Сочетание звукового ряда с видеорядом сюжета.
Создание видеофайла телесюжета.
Создание видеофайла телесюжета в программе Ulead Media Studio
Pro. Экспортирование файла на видеокамеру и другие носители.
Специальные инструменты видеомонтажа. Создание титров и
заставок. Эффекты перехода (transition effects), эффекты moving
path, использование функции overlay. Видеофильтры.
ПК-19, 25, 28, 32,39, 40, 41, 42,43, 57, 58
В результате освоения дисциплины студент должен прежде всего:
Знать
 базовые принципы формирования организационной
структуры современной редакции и основных функций и
обязанностей сотрудников различного должностного
статуса, корреспондентского корпуса на телевидении;

особенности массовой информации, задачи и методы,
технологии и технику процесса создания журналистских
публикаций на телевидении;
 особенности работы в условиях мульмедийной среды и
конвергентной журналистики, методов и технологии
подготовки медиапродукта в разных знаковых системах;
 актуальные темы для создания журналистского материала;
 принципы работы с различными источниками информации;
 принципы оперативной подготовки материалов с
использованием знаковых систем, специфичных для
телевидения;
 основные принципы редактирования видеоматериалов;
 принципы селекции, редактирования, компоновки,
перепакетирования и ретрансляции информации,
получаемой из различных информационных источников;
 принципы подготовки материала к выходу в эфир, основные
технологические стандарты;
 способы и принципы осуществления производственного
процесса выхода телепрограммы;
Уметь
 создавать журналистские публикации на телевидении;
 ориентироваться в современной жанровой и стилевой
специфике тележурналистики;
 использовать методы и технологии подготовки
медиапродукта в знаковых системах, специфичных для
телевидения;
 собирать необходимую информацию;
 оперативно готовить материал с использованием различных
знаковых систем в зависимости от типа СМИ;
 редактировать видеоматериал, приводить его в соответствие
с нормами, стандартами, форматами, стилями,
технологическими требованиями, принятыми в
телевизионных СМИ.
 осуществлять процесс селекции, редактирования,
компоновки, перепакетирования и ретрансляции
информации;
 применять основные способы подготовки материала к
выходу в эфир;
 создавать медиапродукт на телевидении.
Владеть
 основными нормами, стандартами, форматами, стилями,
технологическими требованиями, принятыми в
телевизионных СМИ;
 пониманием содержательной и структурно-композиционной
специфики журналистских публикаций на телевидении;
 методами и технологиями подготовки медиапродукта;
 навыками формирования замысла (или сценарной
разработки) материала, проверки, селекции и анализа
полученной информации;
 навыками размещения журналистского материала на
различных мультмедийных платформах;

навыками ретрансляции информации, получаемой из
Интернета или поступающей от информационных агентств,
других СМИ, органов управления, служб изучения
общественного мнения, PR- и рекламных агентств,
аудитории;
 навыками применения основных технологических
стандартов подготовки медиапродукта на телевидении;
 навыками производственного процесса выхода
телепрограммы.
Учебная обязательная и дополнительная литература, словари,
Используемые
инструментальные справочники (в том числе электронные), презентации (в формате
PowerPoint), персональные компьютеры, ноутбуки, проектор.
и программные
средства
Выступление на практических занятиях, оценка реферативной
Формы
работы, контрольная работа.
промежуточного
контроля знаний
Зачет (3), экзамен (3).
Форма итогового
контроля знаний
Download