Праздничный концерт ко Дню Победы

Праздничный концерт ко Дню Победы.
Музыка «День Победы».
Ведущий. Помните!
Через века
через года, помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти
павших
будьте достойны!
Вечно достойны!
«Журавли» Егорова С.
Ведущий. Женщина и война… Оба эти слова женского рода,
но как же они несовместимы. Женщина и война…
(Выходят девушки, держа в руках свечи).
В мир приходит женщина,
Чтоб свечу зажечь.
(Рассказывают, ставят свечи на пол).
Девушка 1.
В мир приходит девушка,
Чтоб очаг беречь.
Девушка 2.
В мир приходит девушка,
Чтоб любимой быть.
Девушка 3.
В мир приходит девушка,
Чтоб дитя родить.
Девушка 4.
В мир приходит девушка,
Чтоб цветам цвести.
Девушка 5.
В мир приходит девушка,
Чтобы мир спасти.
Ведущий. Женщинам грозных военных лет довелось спасать
мир. Они, защищая Родину, шли в бой с оружием в руках,
перевязывали раненых, стояли у станка, рыли окопы, пахали и
сеяли.
Девушка 1. У нас всех было одно желание: только на фронт!
Пошли мы в военкомат, а нам говорят: «Подрастите девочки, вам
ещё рано на фронт…» Нам по 16 лет было. Но я добилась своего,
меня взяли. Мама потом несколько дней на станции стерегла, когда
нас повезут. Увидела, как мы шли уже к составу, передала мне
какую-то еду и упала в обморок.
Девушка 2. Выстроили нас по росту, а я самая маленькая.
Командир идет, смотрит. Подходит ко мне: «Это что за
Дюймовочка? Что ты на фронте будешь делать? Может, вернёшься
к маме, подрастёшь?» А мамы у меня тогда уже не было…
Девушка 3. Стоим как-то мы с подругой на посту. А в уставе
говорится, что если кто идёт, надо останавливать словами: «Стой,
кто идёт?» Подруга моя увидела командира полка и кричит:
«Стойте, кто идёт? Вы меня извините, но я буду стрелять!»
Девушка 4. А я когда впервые увидела раненого, упала в
обморок. Когда первый раз полезла под пули за бойцом, кричала
так, что казалось, перекрывала грохот боя. А потом ничего
привыкла. Через десять дней меня саму ранило, так и осколок
вытащила сама, и перевязалась.
Девушка 5. Однажды после боя я увидела в лесу фиалки и не
удержалась, нарвала букетик. Нарвала и привязала к штыку.
Пришли в лагерь. Командир построил всех и вызывает меня. Я
выхожу… и забыла, что у меня фиалки на винтовке. А он меня
начал ругать: «Солдат должен быть солдат, а не собиратель
цветов…» Ему было странно, как это в такой обстановке можно о
цветах думать.
Ведущий. Война заставляла их многое увидеть, многое из того,
что лучше бы вообще не видеть человеку, тем более женщине.
(Девушки уходят).
Но русские женщины никогда не унывали, а в трудные минуты
всегда что-то пели или танцевали.
Танец.
Ведущий. По всей земле нашей прошли советские солдаты,
продвигаясь шаг за шагом. И многие из них не вернулись домой,
остались на дорогах войны. Но прошло время, и заговорили они в
полный голос, через года предстали перед нами, живыми. Голос
павших донесли до нас их письма. Простые, маленькие солдатские
треугольники. Со страниц этих писем мы слышим голос тех, кого
уже нет, кто отдал свои жизни за нас с вами, за то, чтобы жили мы
и сделали всё то, что не успели сделать они.
Чтение писем красносёлов.
Литвиновой Марии Павловне
Милая мама!
Давно от тебя не было письма, да и я тебе давно не писал.
Беспокоюсь очень о тебе. Как твоё самочувствие? Буду ждать от
тебя очень большого письма. <…>
Напишу немного о себе.
Стоим сейчас в лесу (это ты уже, наверно, знаешь). Находимся
в шалашах, которые при любом дождике пропускают воду. Главное
что плохо так это погода не летняя, приходится ходить в шинелях.
<…> Думаю часто о доме, страшно хочется побывать дома. Вот о
блинах, помнишь какие пекла, думаю уже больше двух месяцев.
Мама я тебя прошу писать о делах как можно подробнее. Скоро
пора будет выкапывать картошку, сумеете ли всё выкопать?
Мамочка, будь добра, напиши, как ты живёшь с Ольгой и
Людмилой? Не тяжело ли тебе управляться с двумя. И если трудно
ты на них и не смотри, а сразу же ставь на своё место. Ещё я тебя
попрошу подробнее писать о своих думах, мыслях и всех
огорчениях и радостях. <…>
Мама! Получил недавно письмо от Людмилы с фотокарточкой.
Целуй всех моих племянников и дочку. Передай привет Маське. Ну
а Людмилу я и сам расцелую.
Лапшиной Маргарите Владимировне, ученице 4-го класса.
Здравствуй дорогая дочка Рита!
Написал письмо маме, Риме и тебе, а потом Лёне. Твои письма
я получал. Признаться мне твои письма очень нравятся, те, где ты
пишешь про Орлика. По моему так он Лену очень обижает, только
ты про это не пишешь, да и Лена тоже ничего. Погоди, Рита, он
вырастет и будет хороший хозяин, а сейчас он глуп и мал. Ты
нынче учишься в четвёртом классе. Напиши, как тебе нравится
учёба. Тебя, наверно, учит Екатерина Ефимовна. Передай ей от
меня привет. Вот только жаль, что бумаги вам дали по одной
тетради. У меня бумаги много, так бумагу по почте не принимают.
<…> Всё у меня есть и живу я хорошо только в степи. Палатка у
меня хорошая и покрываюсь я четырьмя одеялами и шинелью. Вот
мне и ночью тепло. Обо мне не беспокойтесь. Берегитесь сами.
Пиши мне чаще. Привет всем. Твой папа!
Ведущий. Вы в битве Родину спасли,
Преодолели все преграды.
Спасибо вам от всей земли,
За всё спасибо вам, солдаты.
И в добрый час, счастливый час,
Час мирного рассвета.
Во имя вас, во имя вас
Мы празднуем победу!
Как вы вступали в города!
Навстречу вам бежали дети.
Вам благодарны навсегда
Мы все, живущие на свете.
Мы помним всех по именам,
И всех обнять мы рады!
От всей души спасибо вам,
Спасибо, вам, солдаты!
«Служи солдат» мальчики 1-ый класс.
Двадцать семь миллионов сыновей и дочерей потеряла наша
Родина в этой битве…
Давайте почтим память тех, кто отдал свои жизни во имя мира
на земле, минутой молчания. Прошу всех встать.
Минута молчания.
Ведущий. «Никто не забыт, ничто не забыто…». Пусть светлая
память о павших соединиться с готовностью беречь и защищать
нашу великую Родину!
«Память как бессмертие» Марчук О., Юдичева Д.
Ведущий. А сейчас примите в подарок поздравления от
учащихся школы.
«Вечные огни»
«Там за туманами»
Сказка 2 «А» класса
Русский народный танец.
Ведущий. Благодаря вам мы можем жить и живём, пока мы
помним будут жить грозовые дни войны: узники концлагерей,
труженики тыла, дети войны. И если бы не участники войны,
может быть и не смогли бы мы победить в той войне. Главная сила
в единстве: пока жива память, живы будем и мы.