«Зарубежная музыка второй половины XX – начала XXI века

«Зарубежная музыка второй половины XX – начала XXI века»
Цель и задачи курса
Целью данного курса является знакомство студента с музыкальной культурой второй
половины ХХ века в ее важнейших явлениях.
Задачи курса: представить панораму композиторского творчества второй половины
ХХ века; продемонстрировать историческую преемственность и новации в творчестве
ведущих композиторов; осветить отдельные эстетические, теоретические и исторические
концепции музыкального искусства второй половины ХХ века, оказавшие воздействие на
творческую практику.
Данный курс является неотъемлемой частью дисциплины «Музыка второй половины
ХХ – начала ХХI веков», входящей в базовую часть цикла истории и теории музыкального
искусства (общий модуль базовой части). Курс занимает важное место в системе
межпредметных связей, взаимодействуя с такими дисциплинами, как «История искусств»,
«История зарубежной музыки», «История русской музыки XX века» и др.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен
знать: основные тенденции и направления композиторского творчества второй
половины ХХ века; необходимый музыкальный материал;
уметь: ориентироваться в вопросах эволюции композиторских технологий;
ориентироваться в основной учебной и научной литературе;
владеть: практическими навыками историко-стилевого анализа музыкальных
произведений.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности
Общий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы и включает в себя
аудиторную (учебную: лекционную, практическую), самостоятельную работу, а также
текущую, промежуточную аттестацию. Дисциплина ведется в течение одного семестра.
Вид учебной работы
Зачетные
единицы
Количество
академических
часов
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
2
72
34
Формы контроля
по семестрам
Диф.
Зачет
Экзамен
зачет
5 семестр
Аннотация на рабочую программу дисциплины
«Русская музыка второй половины XX – начала XXI века»
Цель и задачи курса
Данная дисциплина нацелена на всестороннее содействие средствами предмета
музыкально-профессиональной
подготовке
специалистов
(формирование
общепрофессиональных компетенций), а также на активизацию познавательной
деятельности и расширение профессиональной эрудиции студентов.
Основные задачи курса:
 формирование у студентов представления о логике процесса исторического
развития профессиональной музыкальной культуры истории и современности;
 раскрытие
связей
музыкально-исторического
процесса
с
процессом
исторического развития общества в целом – что особенно важно для культуры ХХ века;
 осознание специфики художественного отражения действительности в
музыкальном искусстве;
 осознание процесса воздействия творчества великих композиторов на духовную и
даже политическую жизнь общества;
 раскрытие исторической преемственности, обновления и обогащения содержания
музыкального искусства, его выразительных средств, жанров и форм;
 освещение отдельных эстетических, теоретических и исторических концепций
музыкального искусства, оказавших воздействие на творческую практику.
Данный курс является неотъемлемой частью дисциплины «Музыка второй половины
ХХ – начала ХХI веков», входящей в базовую часть цикла истории и теории музыкального
искусства (общий модуль базовой части). Курс занимает важное место в системе
межпредметных связей, взаимодействуя с такими дисциплинами, как «История искусств»,
«История русской музыки», «История и теория русской духовной музыки» и др.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен
знать: основные этапы истории русской музыки ХХ века; направления и стили
русской музыки XX века; динамику развития композиторской школы и отдельных
выдающихся композиторских личностей; необходимый музыкальный материал;
уметь: ориентироваться в смене эстетических и стилистических направлений
русской музыки ХХ века; ориентироваться в эволюции жанров русской музыки ХХ века;
различать на слух ведущие индивидуальные стили в русской музыке ХХ века;
владеть: практическими навыками историко-стилевого анализа музыкальных
произведений; навыками работы с учебно-методической и научной литературой.
Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности
Общий объем дисциплины составляет 4 зачетных единицы и включает в себя
аудиторную (учебную: лекционную), самостоятельную работу, а также текущую,
промежуточную аттестацию. Дисциплина ведется в течение двух семестров.
Вид учебной работы
Зачетные
единицы
Количество
академических
часов
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
4
144
68
Формы контроля
по семестрам
Диф.
Зачет
Экзамен
зачет
6
7
семестр
семестр