Сценарий праздника к Международному дню инвалида «Хорошее настроение»

Сценарий праздника к Международному дню инвалида
«Хорошее настроение»
С двух сторон выходят: Зайчик и Котик.
З. – Ой! Котик. Здравствуй! Как я рад нашей встречи.
К. – Здравствуй, Зайчик! Я тоже очень рад тебя видеть. А ты куда
направляешься?
З. – Знаешь, Котик, у меня такое хорошее настроение. Что я решил сходить
к кому-нибудь в гости.
К. – А у меня тоже хорошее настроение. Возьми меня с собой.
З. – Ура! Мы вместе пойдем в гости.
Зайчик и Котик играют в ладоши и поворачиваются вокруг себя (герои
должны оказаться лицом к детям).
Вместе – Здравствуйте, ребята!
К.- Вы нас узнали?
З.- У нас с котиком сегодня такое хорошее настроение.
К. – И мы решили поделиться хорошим настроением с вами.
З.- Давайте, поиграем!
К. – Зайчик, давай сначала познакомимся с ребятами.
З. – Хорошо!
Игра на знакомство. Герои по очереди бросают мяч детям, ребенок
возвращает мяч и называет свое имя.
К. – Вот и познакомились! А теперь поиграем. Я буду читать стихи, а вы
будите выполнять движения. Игра называется «Дружные ребята»
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на меня, на соседа справа, на соседа слева.
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Обними соседа справа, обними соседа слева
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева.
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева.
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
К. – Молодцы, хорошо поиграли.
З. – А теперь я. Угадайте, «Чьи слова»
- «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел» (Колобок);
- «Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке» (Айболит);
- «Приходите, тараканы, я вас чаем угощу» (Муха-Цокотуха);
- «Спокойствие, только спокойствие» (Карлсон);
- «Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои» (Федора);
- «Это что за остановка? Бологое иль Поповка?» (Человек Рассеянный).
З. – Молодцы! Котик, дети так хорошо играли, что мне еще хочется с ними
поиграть немного. Игра называется: «Подскажи рифму».
Пошла муха на базар
И купила….. (самовар);
Вместо шапки на ходу
Он надел……(сковороду);
И жених сыскался ей –
Королевич…..(Елисей);
Кто кататься не привык
Опрокинул……(грузовик);
И пришел к Айболиту Барбос;
«Меня курица клюнула …..(в нос);
Робин-Бобин-Барабек
Скушал сорок…….(Человек).
Вместе (строчки герои читают по очереди).
Игра. А ну-ка, как я!
А ну-ка, все вместе, все враз –
Так хлопают только у нас! (хлоп-хлоп -2 раза).
А ну-ка потопай, как я (2 притопа),
А ну-ка потопай, как я (2 притопа).
_________________________________________________
А ну-ка, помяукай, как я (мяу-мяу),
А ну-ка, помяукай, как я (мяу-мяу).
_________________________________________________
А ну-ка, погавкай, как я (гав-гав),
А ну-ка, погавкай, как я (гав-гав).
А ну-ка, похрюкай, как я (хрю-хрю),
А ну-ка, похрюкай, как я (хрю-хрю).
_________________________________________
А ну-ка, все вместе, все враз –
Так хрюкают только у нас! (хрю- хрю2 раза).
З. – Ребята, как настроение?
К. – А теперь, ребята, мы вас приглашаем в волшебную страну
«Мыльная феерия».
З. – Приглашаем всех на второй этаж.
Шоу «Мыльные пузыри» - 20 минут.
Концерт – 20 минут.
Ведущая. Ребята, теперь Зайчик и Котик приглашают вас в необычную
сувенирную лавку, где можно приобрести только один сувенир за одну
улыбку.
Дети получают призы, подарки.
Главные герои желают детям отличного настроения и прощаются до новых
встреч.