Концептуальные основы социальной инициативы

ГБОУ СПО «Ирбитский гуманитарный колледж»
Концептуальные основы социальной инициативы
«Добровольческое детско-юношеское движение САМИ: Содружество
Активных, Молодых, Инициативных»
Ирбит
2011
1
Цель «Добровольческого детско-юношеского движения САМИ: Содружество
Активных, Молодых, Инициативных» - это реализация социальной инициативы
студенческого и педагогического сообщества Ирбитского гуманитарного колледжа.
Социальная инициатива - это форма добровольной деятельности людей в
интересах и на благо самой личности, общества и государства, направленная на
конструирование новой социальной реальности через решение социальных проблем
(Гриценко Г.А., к.п.н., УрГПУ). Социальная проблема возникает, когда на любом
уровне социальной жизни обнаруживается противоречие между существующим
положением
и
желаемым,
которое
в
обществе
(сообществе)
вызывает
напряжённость и которое оно намеревается преодолеть. Стремление субъекта
разрешить возникшее противоречие – привести социальную реальность к
желаемому состоянию, обуславливает проявление высокого уровня его социальной
активности, т.е. выйти на уровень социальной инициативы.
Всеобщая Декларация добровольцев, принятая в Париже 14 сентября 1990
года
на 11-м Конгрессе Международной Ассоциации Волонтеров) определяет:
«Добровольчество – это:
 добровольный выбор, отражающий личные взгляды и позиции;
 активное участие гражданина в жизни человеческого сообщества;
 способствует
улучшению
качества
жизни,
личному
совершенствованию
и
углублению солидарности;
 выражается, как правило, в совместной
деятельности в рамках разного рода
социально значимых проектов;
 способствует
реализации
основных
человеческих
потребностей
на
пути
строительства более справедливого и мирного общества;
 способствует более сбалансированному экономическому и социальному развитию,
созданию новых рабочих мест и новых профессий».
Молодежное добровольчество – практическая добровольческая деятельность
молодежи по предметному решению общественных проблем, осуществляемая без
принуждения и оказывающая социализирующее влияние на субъект деятельности
2
(Порядок работы по развитию добровольческой (волонтерской) деятельности
молодежи в Свердловской области от 26.04.2010 г.).
Таким
образом,
добровольческое
движение
выступает
эффективным
механизмом, обеспечивающим предметное разрешение общественных проблем, так
как оно формирует новую социальную реальность, к которой стремятся люди её
создающие.
Достижение
основной
цели
добровольческого
движения
колледжа
обеспечивает получение социально значимых результатов:
- реализация созидательного добровольческого потенциала молодежи;
- вовлеченность молодежи в социальную практику;
- сотрудничество
между
институтами
гражданского
общества
и
органами
государственной власти по «землячествам» студенческого сообщества, органами
местного самоуправления в решении социальных проблем.
Участие в добровольческой деятельности позволяет приобретать полезные
социальные и практические навыки (Пономарева Ольга Яковлевна, к.пс.н., доцент
УрФУ):
 Развитие
коммуникативных
способностей
(умение
расположить
к
себе
собеседника, умение слышать и слушать).
 Опыт ответственного взаимодействия (опыт работы с группой, знание основ
психологии).
 Лидерские навыки (умение вести за собой).
 Самоорганизация. Организация свободного времени (умение планировать свою
деятельность, умение принимать решения, умение контролировать процесс и
анализировать результат деятельности, самоконтроль).
 Исполнительская дисциплина.
 Защита и отстаивание прав и интересов.
 Социальная смелость.
 Умение действовать в нестандартных жизненных ситуациях.
В основе добровольческой деятельности сообщества колледжа лежат
общепринятые принципы:
3
 Деятельность с пользой для конкретного человека и обществ в целом.
 Деятельность без принуждения по собственной инициативе или по инициативе
других.
 Деятельность без вознаграждения.
В
колледже
определены
правила
взаимоотношений
в
«стране
добровольчества»:
 Береги Мир, в котором живёшь!
 Люби своё Отечество, свой Дом, свою Семью!
 Уважай других, как самого себя!
 Живи по совести!
 Принимай здоровье своё и окружающих как высшую ценность!
 Ищи свою формулу успеха!
 Расширяй горизонты достигнутого!
Истоки добровольчества в Ирбитском гуманитарном колледже лежат в
реализации проекта Детско-юношеского движения «ТЭКИ: Туризм. Экология.
Краеведение. Исследование», цель которого – содействие развитию туристскокраеведческой, эколого-просветительской и исследовательской работы среди
подрастающего поколения и вклада молодёжи в дело охраны окружающей среды
области.
«Страницы» добровольчества в колледже:
2006 г. – Организация деятельности студенческого волонтёрского отряда «Забота»,
который призван оказывать социальную помощь пожилым людям – ветеранам
педагогического труда.
2007 г. – Создание на базе МОУ «Ирбитская СОШ № 1» военно-патриотического
объединения «СОКОЛ», идея создания которого связана с идеей развития
кадетского движения в г. Ирбите.
2007 г. – Организация деятельности студенческого педагогического отряд
«Галактика»,
цель
деятельности
которого
4
-
обеспечение
условий
для
самореализации личности ребёнка с особыми образовательными потребностями
посредством социально-педагогических инициатив студентов.
2007 г. – Принятие Кодекса Чести педагога колледжа: определение ключевых
постулатов, определяющих характер взаимоотношений «студент-преподавательокружающая действительность», которые стали правилами взаимоотношений в
«стране добровольчества» колледжа.
2008 г. – Проведение традиционных «Недель добра», включающих в себя
разнообразные благотворительные акции.
2009 г. – Участие в деятельности Благотворительного фонда «Сретенский Собор»
МО
«г.
Ирбит»
посредством
благотворительных
взносов,
проведения
благотворительных акций по сбору средств на восстановление храма.
2010 г. – Реализация студенческой социальной инициативы – создание студенческой
газеты «Совунья» - образование печатного органа в колледже, с помощью которого
студенты на добровольной основе освещают события из жизни колледжа.
2011 г. – Реализация образовательной инициативы – обучение людей с
ограниченными возможностями здоровья по программе «Развитие информационной
культуры личности», с целью их адаптации в обществе.
2011 г. – Реализация молодёжного добровольческого проекта по благоустройству
города «Юбилейное соцветие»: оформление цветочной клумбы в честь 380-летия г.
Ирбита на территории колледжа.
2011 г. – победа в конкурсе среди государственных образовательных учреждений
Свердловской области, реализующих программы патриотического воспитания.
Виды добровольческой деятельности:
- работа с социально-незащищенными слоями населения (пожилые люди, люди с
ограниченными возможностями здоровья, семьи «групп риска»);
- работа с детьми и молодежью (в детских домах, школах-интернатах для детей с
ограниченными возможностями здоровья, центр социальной помощи семье и детям,
загородных оздоровительных лагерях, школах, детских садах);
- участие в проектах, направленных на решение проблем местных сообществ;
- реализация проектов, направленных на предотвращение конфликтов, развитие
идей толерантности в обществе;
5
- развитие проектов, направленных на пропаганду идей здорового образа жизни
среди молодежи, профилактику курения, алкоголизма, употребления наркотиков.
- другое.
Направления добровольческой деятельности:
1. Реализация социальных проектов.
2. Благотворительные акции.
3. Досуговая деятельность.
4. Образовательная деятельность.
5. Творческое развитие.
6. Социальное сопровождение социально незащищённых групп населения.
7. Социально-бытовая помощь.
Формы добровольческой деятельности:
- мероприятия и акции,
- проекты и программы,
- конференции,
- круглые столы,
- фестивали,
- конкурсы,
- благотворительные аукционы,
- иные формы.
Девиз: «Хочешь изменить мир вокруг себя, измени отношение к нему!»
6
7
8