Рабочий лист группы № 2 «Искусство грани эпох: образы и впечатления»

Рабочий лист группы № 2
«Искусство грани эпох: образы и впечатления»
1. Состав группы:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Руководитель: _______________________________________________________
Основные требования к работе в группе:
1. Внимательно прочитайте задание для группы.
2. Распределите роли в группе.
3. Каждому члену группы необходимо оценить свою работу и работу товарищей на
уроке.
Задание 1. Сформулируйте и запишите ваше впечатление (1 слово) от
предложения провести урок музыки в Государственном музее изобразительных
искусств имени А.С. Пушкина.
______________________________________________________________________
Задание 2. Рассмотрите картины, расположенные в зале № 9. К какому
направлению живописи вы можете их отнести? Почему?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 3. Какое (какие) из них можно соотнести с картиной Дж. Мильяра
«Миланский собор»? Что их объединяет?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Чем оно (они) отличается от картины Дж. Мильяра?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дж. Мильяр. Миланский собор
Задание 4. Сравните наиболее понравившееся изображение Руанского собора
К. Моне с современной фотографией данного произведения архитектуры. Что вы
можете сказать об этих изображениях? Запишите свои ответы.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 5. Прослушайте музыкальные произведения № 1 и № 2 из материалов
для учащихся. Какая композиция, на ваш взгляд, по своей художественной
выразительности подходит к одной из картин К. Моне? Укажите название
картины в своем ответе. Обоснуйте свое мнение, основываясь на своём
впечатлении от музыкального произведения и художественного полотна.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 6. К какому направлению музыкального искусства вы бы отнесли
выбранное произведение? Почему?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 7. Дайте название музыкальной композиции, которую, по вашему
мнению, можно сопоставить с одним из изображений Руанского собора К. Моне.
Запишите его.
______________________________________________________________________