Сценарий КВН "Фестиваль искусств"

ГБОУ СПО РО «Донской педагогический колледж»
Конструкт внеклассного
мероприятия по ИЗО
КВН «Фестиваль искусства»
для студентов 2х курсов
Составитель: Толстова Е.В.
г. Ростов-на-Дону
2014
Автор: Толстова Елена Васильевна
Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта):
ГБОУ СПО РО «Донской педагогический колледж» г. Ростов-на-Дону, Рост. обл.
Аннотация (не более 10 строк): Систематическое освоение художественного наследия
помогает осознавать искусство как духовную летопись человечества, как познание
человеком отношения к природе, обществу, поиску истины. На протяжении всего
курса «Методика обучения продуктивным видам деятельности»(ИЗО) обучающиеся
знакомятся с выдающимися произведениями живописи, графики, скульптуры,
архитектуры, декоративно-прикладного искусства, дизайна, синтетических искусств,
изучают классическое и народное искусство разных стран и эпох. Огромное значение
имеет познание художественной культуры своего народа, а также знакомство с
новыми видами искусства и сложным многоголосием современного искусства.
Мероприятие, в рамках которого будет реализован сценарий: Внеурочное мероприятие в рамках
предметной недели искусства
Предмет: Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
Возрастная группа (класс): 2-3 курс отделения «Преподавание в начальных классах»
050146
Название сценария: КВН «Фестиваль искусства»
Цель: создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и
эстетического воспитания обучающихся через разные виды искусства.
Задачи:
 активизировать познавательную деятельность обучающихся, развить интерес к
учебным предметам искусства;
 воспитывать нравственно - эстетическое отношение к миру;
- способствовать развитию навыков: слушать и видеть, сопоставлять
услышанное/увиденное с произведениями искусства.
Подготовительный этап: создание эмблем, название команд, девиза
Оформление зала, сцены, класса и др.:
Ведущие, выступающие и помощники: 2 ведущих
Время реализации: 45 мин.
Авторский медиапродукт: Презентация в Power Point
Необходимое оборудование и материалы: ноутбук, интерактивная доска, музыкальное
сопровождение
Ход сценария:
1
Организационный момент.
Звучит музыка “Мы начинаем КВН”, команды занимают свои
места. (слайд 1)
- Здравствуйте, друзья! Мы рады приветствовать вас!.. Сегодня
самым весёлым и находчивым предстоит проявить себя во всех
сферах искусства и показать, кто во что горазд!!!
Команды готовы к игре?
(ответ)
- Итак, мы начинаем!
Основная часть.
- Домашним заданием для команд было: придумать название и девиз
команды, связанные с искусством. Наш первый конкурс ПРИВЕТСТВИЕ! (слайд 2)
«Приветствие»
Команды демонстрируют домашнюю заготовку (название
команды, песня, девиз, эмблема – всё должно быть связано с ИЗО или
музыкой).
Жюри из студентов 3х курсов или преподавателей пишут название
команд на доске и выставляют первые оценки за конкурс.
“Разминка” (слайд 3)
Каждой команде по очереди я буду задавать вопрос, за правильный
ответ команда получает балл, в случае неправильного ответа, право
ответа переходит другой команде.
2
Какие виды искусств объединяет понятие «изобразительное
искусство»? Живопись, скульптуру и графику.
На какие виды подразделяется живопись? На станковую,
монументальную и прикладную.
Что такое автопортрет? Изображение художником самого себя.
Как называется хранилище картин? Пинакотека.
Кто
является
автором
всемирно
известногорисункасимвола «Голубь мира»? Великий французский художник
испанского происхождения Пабло Пикассо (1881–1973).
Как называется небольшая доска, на которой художник
смешивает краски? Палитра.
Конкурс «Живая картина» (слайд 4)
Теперь каждому капитану предстоит стать скульптором и из членов
своей команды изобразить картину (Васнецов «Богатыри»,
«Алёнушка на камне» - задание пробное и может не оцениваться
жюри (слайд 5); Суриков «Взятие снежного городка», Репин «Письмо
турецкому султану»
(слайд 6)).
Музыкальный конкурс «Цветные песни» (слайд7)
Я называю слова из песни, а вам необходимо отгадать название
песни или спеть первый куплет:
Оранжевое небо, оранжевое солнце, оранжевые дети ….
(«Оранжевая песенка»)
Озера…. Над ним синий туман. («Синий туман» В. Добрынин)
Букет белых роз. («Белые розы» гр. «Ласковый май», «Эти белые
розы», В.Королев «Три розы белых» Л. Долина)
Желтые ботинки (Ж. Агузарова)
Розовый слон («Розовый слон»)
Облака («Облака, белогривые лошадки…»)
Черные глаза («Черные глаза», «Очи черные»)
Колокольчики («Колокольчики мои» П.Булаков)
Желтые тюльпаны («Желтые тюльпаны» Н. Королева)
Такси с зелеными фарами («Зеленоглазое такси» М. Боярский)
Желтые листья (Листья желтые над городом кружатся…)
Синий платок («Синенький скромный платочек»… К.
Шульженко)
Черный кот («Черный кот» Ю. Саульского)
Конкурс «Ребусы» (Слайды 8-14)
Каждой команде будет предложено разгадать по 3 ребуса. На
обдумывание дается 30 сек.
Ответ: автопортрет
Ответ: барокко
Ответ: пейзаж
Ответ: акварель
Ответ: искусство
Ответ: скульптор
Кроссворд « Художественные термины» (Слайды 15-16)
По вертикали:
1. Жанр ИЗО. Описание природы.
2. Строительное искусство, зодчество.
3. Краски, которые разводятся водой, и картины, написанные такими же
красками.
4. Картина, на которой изображена композиция из предметов обихода, фруктов,
овощей.
5. Воспроизведение картины, их точное повторение в большом количестве
экземпляров.
6. Картина, на которой изображен морской пейзаж.
7. Жанр ИЗО. На картине изображены исторические события.
8. Архитектурно – художественное оформление внутренних помещений.
9. Художественное оформление сцены в театре.
10. Узор, построенный на ритмичном чередовании и организованном
расположении элементов.
11. Жанр ИЗО. Картина с изображением человека.
12. Однотонная живопись, выполненная одним цветом: серым, коричневым и т.
д.
13. Вид книжной графики. Рисунок, поясняющий или дополняющий текст.
14. Жанр ИЗО. Сцены битв и сражений.
15. Художественное проектирование и конструирование.
16. Художник, изображающий животных.
17. Вид ИЗО, от латинского слова «высекать». Объемные изображения людей и
животных.
18. Непрозрачная краска, разводится водой, слой этой краски плотный, матовый.
19. Роспись стен водяными красками по сырой штукатурке.
20. Писание икон.
21. Роспись ткани, выполненная ручным способом.
22. Жанр ИЗО. Сюжет из повседневной жизни.
(Слайд 17)По горизонтали: Высказывание Леонардо да Винчи о
живописи: «Живопись – царица искусств»
Заключительная часть.
3
Подведение итогов
- Итак, подошел к концу наш КВН, и пока идёт подсчёт голосов
командам предлагается ещё немного позабавиться и разыграть песню
«Вдруг как в сказке скрипнула дверь» (6 класс – цыганский табор, 5
класс – хор оперы).
Слово жюри: оглашение результатов и награждение.
Список использованной литературы:
1. Вопросы к викторине. http://www.shkolnymir.info/content/view/61/
2. Кроссворд. http://nsportal.ru/shkola/izobrazitelnoeiskusstvo/library/2011/12/03/khudozhestvennye-terminykrossvord
3. Ребусы по искусству. http://internika.org/users/zvv-79/works/rebusy-po-iskusstvu