Министерство культуры Республики Беларусь. Учреждение образования «Минский государственный художественный

advertisement
Министерство культуры Республики Беларусь.
Учреждение образования «Минский государственный художественный
колледж имени А. К. Глебова»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе
_________________Т.В. Алябьева
«___» ___________________2015г.
Экзаменационные вопросы и практические
задания по дисциплине
«Черчение, перспектива и конструирование»
3 курс
Специальность:
2-19 01 01 «Дизайн (по направлениям)
Разработано:
преподаватель первой категории
____________ Л.Л. Игнатьева,
преподаватель высшей категории
____________ Н.Е. Рац
Рассмотрено:
на заседании
цикловой комиссии
дизайна, ДПИ
УО «МГХК им. А.К. Глебова»
Протокол №___
от « »_____________2015г.
Председатель цикловой комиссии
____________ Е.А.Марченко
Минск
2015
Перечень теоретических вопросов по дисциплине
«Черчение, перспектива и конструирование»
для учащихся 3 курса специальности «Дизайн (но направлениям)»
1. Дайте характеристику чертежным инструментам и принадлежностям.
Какие требования предъявляются к организации рабочего места?
2. Объясните назначение ГОСТов, требования к форматам чертежей и их
оформлению. Дайте понятие масштаба. Объясните основные правила
нанесения размеров.
3. Дайте характеристику линиям чертежа.
4. Объясните правила нанесения чертежного шрифта.
5. Дайте характеристику основным геометрическим построениям:
построению параллельных и перпендикулярных прямых, делению отрезка,
угла, окружности на равные части.
6. Объясните основные правила деления окружности.
7. Дайте понятие сопряжения. Приведите основные случаи сопряжений.
8. Дайте понятие циркульных и лекальных кривых. Приведите примеры
таких кривых.
9. Дайте понятие проецирования и покажите методы выполнения проекций.
Дайте понятие комплексного чертежа.
10. Дайте понятие аксонометрической проекции, приведите примеры и
объясните принцип построения.
11. Объясните принцип проецирования точки на две и три взаимно
перпендикулярные плоскости проекций. Дайте понятие «координата точки».
12. Объясните правила проецирования отрезка прямой на две и три
плоскости проекций. Охарактеризуйте положение прямой в пространстве
относительно плоскостей проекций.
13. Объясните правила выполнения разверток поверхности геометрических
тел.
14. Объясните особенности построения проекций на плоскости различных
геометрических тел: призма, пирамида, конус, шар, цилиндр.
15. Объясните правила выполнения технического рисунка.
16. Объясните построение перспективы предмета по его прямоугольным
проекциям. Способ архитекторов.
17. Объясните правила построения фронтальной перспективы интерьера.
18. Дайте общее понятие о перспективных масштабах. Охарактеризуйте
масштабы глубин, широт, высот и их практическое применение.
19. Объясните правила построения угловой перспективы интерьера.
20. Дайте определение понятию «перспектива». Назовите элементы
проецирующего аппарата.
21. Объясните принцип построения перспективы точки и отрезка прямой,
заданной в предметном пространстве. Рассмотрите общее и частное
положение точки и отрезка прямой в предметном пространстве.
22. Объясните правила построения перспективных изображений плоских
фигур: квадрата, круга, прямоугольника.
23. Объясните правила построения перспективных изображений объемных
тел: куба, параллелепипеда, призмы, пирамиды.
24. Объясните правила построения перспективных изображений объемных
тел: конуса, цилиндра.
25. Назовите способы построения перспективных изображений, дайте им
конструктивные характеристики.
26. Объясните правила построения теней от предметов при солнечном
освещении.
27. Объясните правила построения теней от предметов при искусственном
освещении.
28. Дайте общие сведения о теории теней.
29. Расскажите о значении конструирования в практической работе
дизайнера.
30. Дайте общие сведения об элементах формирования архитектурной среды.
Расскажите о принципах получения различных изображений (эскизов,
чертежей, перспективы, аксонометрии, отмывок) – элементов формирования
архитектурной среды.
Перечень практических заданий по дисциплине
«Черчение, перспектива и конструирование»
для учащихся 3 курса специальности «Дизайн (но направлениям)»
1. Постройте внутреннее и внешнее сопряжение дуг R1 и R2 радиусом
сопряжений R3.
2. Руководствуясь правилами выполнения чертежного шрифта, напишите
прилагаемый текст.
3. Используя наглядное изображение, постройте фронтальную и
горизонтальную проекции. Нанесите размеры.
4. Постройте аксонометрические проекции окружностей, лежащих в
горизонтальной, фронтальной и профильной плоскостях.
5. По чертежу в прямоугольных проекциях выполните технический рисунок
детали.
6. Перечертите изображение детали, применяя правила деления окружности
на равные части.
7. Постройте чертеж детали с применением сопряжений.
8. Постройте в прямоугольных проекциях шестигранную пирамиду и
выполните ее аксонометрическую проекцию.
9. Постройте в прямоугольных проекциях усеченный конус и выполните его
аксонометрическую проекцию.
10. Постройте в прямоугольных проекциях шестигранную пирамиду и
выполните ее развертку.
11. Постройте проецирующий аппарат и изобразите на нем положение
отрезка в пространстве по заданной на картине перспективе отрезка.
Придумайте творческую композицию рисунка, на котором покажите
практическое применение построения перспективы отрезка на практике, в
натуре.
12. Постройте перспективу отрезка прямой на проекционном аппарате,
придумайте ситуацию на картине.
13. Определите на картине, как расположены перспективы пучков
параллельных прямых: на каком из рисунков они составляют с картиной угол
90, 45, произвольный.
14. Определите истинную величину отрезков, изображенных на картине,
используя для этого масштабы ширины и высоты.
15. Постройте перспективу шестигранной призмы по заданной
ортогональной проекции.
16. Постройте перспективу цилиндра по заданной ортогональной проекции.
17. Постройте фронтальную перспективу интерьера.
18. Постройте перспективу угла комнаты.
19. Постройте падающую тень от конуса на предметную плоскость.
20. Постройте падающую тень от параллелепипеда на предметную плоскость.
21. Постройте собственные и падающие тени от предмета.
22. Постройте перспективу объекта по заданным прямоугольным проекциям
с изображением собственных и падающих теней.
23. Вычертите эллипс по двум заданным осям.
24. По заданным координатам точек постройте отрезок АВ в системе трёх
плоскостей проекций. Определите положение отрезка относительно
плоскостей проекций. Назовите вид прямой, которой принадлежит данный
отрезок.
25. Постройте в системе трех проекций и в изометрии плоскость по
координатам точек. Определите ее положение относительно плоскостей
проекций.
26. Перечертите изображение детали, применяя правила деления окружности
на равные части.
27. Постройте перспективу паркета по заданной форме плитки.
28. Постройте отражение в зеркальной поверхности воды предметов,
расположенных на берегу.
29. Произведите анализ перспективы изображений в картинах художника.
30. Произведите анализ построения перспективы рисунков, выполненных с
натуры.
31.Руководствуясь наглядным изображением детали, дополните чертеж
недостающими линиями.
Скачать