Планирование по теме «Компьютерная графика»

Планирование по теме «Компьютерная графика»
Автор: педагог дополнительного образования,
Центр Информационных Технологий, город
Кировск Ленинградская область
(преподаватель информатики и ИКТ, колледж
Водного Транспорта город Шлиссельбург
Ленинградская область)
Август
2009
Оглавление
Оглавление .....................................................................................................................................2
Планирование по теме «Компьютерная графика» .....................................................................3
Пояснительная записка .................................................................................................................3
Цель темы .......................................................................................................................................3
Задачи .............................................................................................................................................3
Основные навыки и умения ..........................................................................................................3
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, СПОСОБЫ ИХ ПРОВЕРКИ И ФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ
ИТОГОВ .........................................................................................................................................4
Учебно-тематический план ..........................................................................................................5
Содержание изучаемого курса .....................................................................................................5
Список литературы ........................................................................................................................6
2
Планирование по теме «Компьютерная графика»
Пояснительная записка
Тема «Компьютерная графика» в курсе основ информатики и ИКТ – это одна из тем,
которая и полезна и интересна учащимся. Однако даже в этой теме теоретические основы
достаточно сложны для многих обучающихся, в основном затруднения испытывают те,
кто не очень хорошо понимают математику и геометрию, а связь с этими предметами
прямая.
Количество часов, отводимое на изучение данной темы достаточно большое, поэтому курс
может быть реализован в НПО (начальное профессиональное образование) и СПО
(среднее профессиональное образование), а также в рамках факультативных часов в
школах или в классах с углублённым изучением информатики.
Цель темы
Сформировать у обучающихся знания о видах графики и сферах применения
определённого вида графики, а также научить обучающихся работать в разных редакторах
с разными видами графики.
Задачи
 Сформировать знания о видах графики и их особенностях с точки зрения
представления графической информации в памяти компьютера.
 Научить решать задачи по векторной и растровой графике.
 Научить пользоваться различными графическими редакторами.
Основные навыки и умения
После изучения темы учащиеся должны уметь:
 Решать задачи по векторной и растровой графике.
 Пользоваться основными возможностями векторного и растрового графических
редакторов.
 Определять вид графики по изображению.
 Определять вид графики по типу графического файла.
После изучения темы учащиеся должны знать:
 Вида компьютерной графики.
 Основные типы файлов, используемых для хранения графической информации.
 Способы представления графической информации в памяти компьютера.
 Основные формулы для решения задач растровой графики.
 Области применения векторной и растровой графики.
3
Ожидаемые результаты, способы их проверки и формы
подведения итогов
Параметры
Решать задачи по
векторной и
растровой графике.
Пользоваться
основными
возможностями
векторного и
растрового
графических
редакторов.
Определять вид
графики по
изображению.
Определять вид
графики по типу
графического файла.
Критерии
Умение правильно
определить вид
задачи и выбрать
оптимальный
вариант её
решения.
Умение выбирать
необходимые
инструменты,
изменять их
свойства,
копировать и
перемещать
изображение,
выполнять
преобразования
изображения,
работать с
цветовой
палитрой.
Умение правильно
определить вид
графически по его
изображению.
Умение правильно
определить вид
графики по типу
графического
файла.
Показатели
Правильность
решения задач.
Методики
Выполнение
зачётной работы.
Правильный и
быстрый выбор
нужных инструментов
и их свойств.
Получение
изображения
соответствующего
заданию или образцу.
Выполнение
зачётной работы.
Правильное
определение вида
графики по его
изображению.
Правильное
определение вида
графики, хранящегося
в файле.
Тестирование.
Тестирование.
4
Учебно-тематический план
№
темы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тема
Введение в векторную графику.
Решение задач по теме: «Представление векторной
графики в памяти компьютера».
Работа в векторном графическом редакторе.
Введение в растровую графику.
Решение задач по теме: «Представление растровой
графики в памяти компьютера».
Работа в растровом графическом редакторе.
Часы
Количество часов
Всего Теория практика
1
1
0
6
1
5
8
1
3
1
5
0
6
1
5
10
Всего
32
4
Теория
11
6
Практика
21
Содержание изучаемого курса
Тема 1. Введение в векторную графику.
Теория. Что такое векторная графика, где она применяется? Как хранится векторная
графика в памяти компьютера. Векторные графические форматы файлов.
Тема 2. Решение задач по теме: «Представление векторной графики в памяти
компьютера».
Теория. Как решаются два вида задач: написать команды к изображению, по командам
построить изображение.
Практика. Решение задач. Зачётная работа.
Тема 3. Работа в векторном графическом редакторе.
Теория. Основные инструменты редактора и их свойства. Работа с палитрой цветов и
градиентными заливками. Методы преобразования изображения (поворот, наклон,
зеркальное отражение, копирование, перемещение и другие).
Практика. Получение изображения с помощью примитивов, изменение цвета,
трансформация, преобразование. Получение изображения по образцу из готовых
картинок. Преобразование готовых картинок, для получения изображения по образцу.
Получение изображения по образцу.
Тема 4. Введение в растровую графику.
Теория. Что такое растровая графика, где она применяется? Как хранится растровая
графика в памяти компьютера. Растровые графические форматы файлов.
Тема 5. Решение задач по теме: «Представление растровой графики в памяти
компьютера».
Теория. Виды задач по теме и как они решаются, необходимые формулы. Что такое RGBмодель и какие другие виды моделей существуют?
Практика. Решение задач. Зачётная работа.
5
Тема 6. Работа в растровом графическом редакторе.
Теория. Основные инструменты, палитры и пункты меню растрового графического
редактора. Свойства инструментов. Работа с палитрой цветов и градиентными заливками.
Методы преобразования изображения (поворот, наклон, зеркальное отражение,
копирование, перемещение и другие).
Практика. Открытие, дублирование, сохранение изображения. Работа с инструментом
«Кисть», свойства кисти. Работа с палитрами навигатор и история. Работа с
инструментами выделения. Работа с слоями. Работа с инструментом «Текст». Выполнение
творческой зачётной работы.
Список литературы
1. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие.
БИНОМ. Лаборатория знаний 2005 г. – 212 с., 16 с. ил.
2. Комолова Н.В. Самоучитель CorelDraw X3 – СПб. БХВ-Петербург, 2006. – 672 с.
3. Семакин И. Задачник-практикум по базовому курсу том 1 и 2.
4. Тучкевич Е.И. Самоучитель Adobe Photoshop CS2. – СПб. БХВ-Петербург, 2007. –
368 с. Ил. + CD-ROM
6