Document 373152

Рассмотрена
на педагогическом совете:
протокол № _ _
от ___ __
Утверждена
приказом №_ _____
от _ __________
Программа саморазвития
воспитателя МБДОУ №15 г.Павлово
Кирилловой Марины Владимировны
на 2013-2015 гг.
Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста в процессе ознакомления с малой
Родиной»
Цель: Совершенствование профессионального мастерства по нравственнопатриотическому воспитанию детей. Перестроение воспитательно –
образовательного процесса с включением в него систематической работы по
патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в процессе
ознакомления с малой Родиной.
Задачи:
1. Изучение методической литературы, программно – методического
обеспечения, интернет-ресурсов по нравственно-патриотическому
воспитанию детей дошкольного возраста.
2. Поиск и внедрение новых, более эффективных форм и методов работы с
детьми по данному вопросу, систематизация работы с детьми по
проблеме нравственно – патриотического воспитания.
3. Поиск и внедрение инновационных форм работы с родителями с целью
формирования их компетентности и превращение в равноправных
участников в воспитании нравственно – патриотических чувств
дошкольников.
4. Обобщение и систематизация материала по нравственно –
патриотическому воспитанию дошкольников с целью распространения
накопленного опыта в педагогическом сообществе.
Направления работы:
Изучение методической литературы, программно-методического
обеспечения, передового педагогического опыта, интернет - ресурсов по теме
нравственно-патриотического воспитания детей.
Изучение и внедрение инновационных форм и методов работы с детьми
и родителями по проблеме.
Систематизация и обобщение собственных достижений по данной
проблеме
Транслирование опыта практических результатов по проблеме в
педагогическом сообществе.
Продукты:
- перспективное и проектное планирование деятельности
- практические материалы: альбомы, выставки, газеты, макеты,
дидактические игры, игры с использованием ИКТ.
- рекомендации для педагогов и родителей по использованию в работе
систематизированного материала по проблеме.
Предполагаемый результат:
1. Подобрана методическая литература, создана картотека интернет –
ресурсов по проблеме нравственно – патриотического воспитания в
процессе ознакомления с малой Родиной.
2. Систематизирована работа с детьми по проблеме нравственно –
патриотического воспитания в процессе ознакомления с малой
Родиной с использованием инновационных форм работы.
3. Родители являются равноправными участниками в воспитании
нравственно – патриотических чувств дошкольников, сформирована их
компетентность в данном вопросе.
4. Систематизирован и представлен в педагогическом сообществе
накопленный материал по нравственно – патриотическому воспитанию
дошкольников в процессе ознакомления с малой родиной.
Планирование работы по годам
2013 учебный год
Возрастная
группа
Разбивка
темы по
годам
Сроки
2 младшая группа
2013-2014 учебный
год
Средняя группа
2014-2015 учебный
год
Старшая группа
«Нравственнопатриотическое
воспитание детей
младшего
дошкольного
возраста в
процессе
ознакомления с
детским садом»
«Нравственнопатриотическое
воспитание детей
дошкольного
возраста в процессе
ознакомления с
семьёй, с родной
улицей, любимым
районом города»
«Нравственнопатриотическое
воспитание детей
старшего
дошкольного
возраста в процессе
ознакомления с
родным городом»
Направления
работы
Практические выходы (продукты работы)
2013 учебный год
Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста в
процессе ознакомления с детским садом»
Задачи:
1. Изучение методической литературы, программно – методического обеспечения,
передового педагогического опыта, интернет – ресурсов, определение содержания
работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного
возраста
2. Поиск и внедрение новых форм и методов работы с детьми и родителями по данному
вопросу.
3. Обобщение и систематизация материалов по нравственно-патриотическому
воспитанию младших дошкольников.
4. Пропаганда собственных достижений по нравственно – патриотическому воспитанию
младших дошкольников в педагогическом сообществе.
Литература:
1. Шорыгина Т.А. «Детский сад», М.: Мозаика-Синтез, 2011г.
2. Шорыгина Т.А. «Детский сад», М.: Сфера, 2012г.
3. Интернет – ресурсы:




Январьфевраль
2013
Проект по ознакомлению детей со своей малой родиной Детский сад //
50ds.ru
Ознакомление дошкольников с родным краем // www.pedkabinet.ru
Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста //
gigabaza.ru
Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей // tc-sfera.ru
Изучение
собственных
возможностей и
потребностей
Изучение
методической
литературы,
программнометодического
обеспечения по
проблеме
Изучение
передового
педагогического
опыта, интернет ресурсов по теме
нравственнопатриотического
воспитания
детей.
Систематизация
содержания

Самоанализ

Отбор необходимой литературы, составление списка
литературы.

Составление перспективного, проектного
планирования, плана саморазвития на год
работы с детьми
по проблеме
Работа с
педсообществом
ДОУ
Март –
апрель
2013
Изучение и
апробация
инновационных
форм и методов
работы с детьми
Применение
разнообразных
форм работы с
родителями
Обобщение
опыта на
Всероссийском
уровне.
Май 2013
Работа с детьми

Подготовка и проведение консультации для
педагогов «Организация предметно-развивающей
среды в группе с учётом гендерной принадлежности
детей»
Реализация проекта «Детский сад у нас хорош»
 Организация и проведение с детьми экскурсий по
детскому саду (кухня, прачка, кабинеты
заведующей, медсестры, муз. руководителя), по
территории детского сада
 Организация с детьми игровой деятельности
(дидактические, строительные, и сюжетно-ролевые
игры «Детский сад»)
 Организация трудовой деятельности «Помощь в
посеве для посадки в огороде и цветнике детского
сада»
 Оформление макета «А в саду у нас растут…»
(дерево с фотографиями детей группы и
сотрудников детского сада)
 Изготовление макета детского сада
 Оформление фотоальбома и фотовыставки «Наш
любимый детский сад»
 Оформление видеоальбома «Мы на экскурсии по
детскому саду»
 Проведение развлечения с детьми «Хорошо у нас в
саду»
 Круглый стол «Хорошо у нас в саду»
 Оформление информационных стендов о работе
детского сада, рекомендаций специалистов.
Оформление газеты «Детский сад у нас хорош,
лучше сада не найдёшь…»
 Привлечение родителей к созданию условий для
игровой деятельности в группе по теме изучаемой
проблемы
 Участие во Всероссийском педагогическом
конкурсе «Педагогический проект»


Подведение
итогов
проделанной
работы

Организация наблюдения за работой воспитателя в
огороде детского сада, оказание посильной помощи.
Подготовка участка к летним играм детей, оказание
детьми посильной помощи.
Оформление передового педагогического опыта по
теме.
Обобщение
опыта на уровне
ДОУ

Обобщение
опыта работы на
всероссийском
уровне

Знакомство педагогов ДОУ с опытом работы на
педагогическом совете «Нравственно –
патриотическое воспитание детей младшего
дошкольного возраста в процессе реализации
проекта «Детский сад у нас хорош.
Участие во Всероссийском творческом конкурсе
«Талантоха-педагогам и родителям» в номинации
«Оформление территорий»
2013-2014 учебный год
Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе
ознакомления с семьёй, с родной улицей, любимым районом города»
Задачи:
 Изучение методической литературы, передового педагогического опыта по данной
теме.
 Поиск, разработка и внедрение новых, инновационных форм и методов работы с
детьми и родителями по данному вопросу.
 Обобщение и систематизация материалов по нравственно-патриотическому
воспитанию дошкольников.
 Пропаганда собственных достижений по нравственно – патриотическому
воспитанию дошкольников в педагогическом сообществе.
Литература:



Шорыгина Т.А. «Моя семья», М.: Мозаика-Синтез, 2011г.
Шорыгина Т.А. «Моя семья» М.: Сфера, 2011.
Интернет - ресурсы

Приказ Министерства Образования и науки РФ от 17 октября 2013 года №1155 //
www.qarant.ru
Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания //
www.maam.ru
Ознакомление дошкольников с родным краем // www.pedkabinet.ru
Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста //
gigabaza.ru
Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей // tc-sfera.ru




Сентябрь
2013
Изучение
собственных
возможностей и
потребностей,
методической
литературы по
проблеме
Работа с
родителями

Самоанализ

Отбор необходимой литературы, составление списка
литературы

Анкетирование родителей «Патриотическое
воспитание в процессе ознакомления детей с
семьёй, родной улицей, любимым районом города»
Опрос родителей

Октябрь
– декабрь
2013
Изучение
программнометодического
обеспечения,
интернет –
ресурсов по теме
«Моя семья»
Систематизация
содержания
работы с детьми,
родителями и
педагогами по
проблеме.

Работа в
педагогическом
сообществе ДОУ
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Моя семья»

Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме «Моя
семья»
Работа с
педагогами
Составление перспективного планирования, плана
саморазвития.
Консультация «Ознакомление дошкольников с
родным городом, как средство патриотического
воспитания»
Реализация проекта «Моя семья»:
 Подготовка и проведение НОД «Дружная семейка»,
 бесед о семье «Семейный отдых», «Профессии
моих родителей», «Семейные традиции» с
использованием компьютерных презентаций,
альбомов, подготовленных совместно с родителями.
 Организация дидактических, строительных игр,
сюжетно – ролевой игры «Семья»
 Участие в развлечении «Дружная семейка»
совместно с родителями.
 Выставка детских рисунков на тему «Моя семья»
Вовлечение родителей в работу проекта «Моя семья»:
 Оформление информационного стенда для
родителей «Создание условий для всестороннего
развития детей дома, с учётом гендерных
особенностей ребёнка»
 Привлечение родителей к оформлению
фотоальбомов, видеоальбомов и презентаций «Моя
семья», «Профессии моих родителей» «Как мы
отдыхаем», «Семейные традиции»
 К оформлению газет «Моя семья», с представленной
родословной, небольшими рассказами детей о
привычках и семейных традициях.
 Участие в развлечении «Дружная семейка».
 Конкурс «Герб моей семьи»

Консультация : «Нравственно-патриотическое
воспитание детей дошкольного возраста в процессе
ознакомления с семьёй, с семейными традициями»
Январь
2014
Изучение
передового
педагогического
опыта, интернет
ресурсов по теме
«Знакомство
детей с родной
улицей,
любимым
районом города»
Систематизация
содержания
работы с детьми,
родителями и
педагогами по
проблеме
Февраль - Изучение и
апрель
внедрение
2014
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Знакомство с
родной улицей,
любимым
районом города»
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме
«Знакомство
детей с родной


Подбор литературы, составление списка.
Анализ интернет ресурсов, составление картотеки.

Составление перспективного, проектного
планирования, плана саморазвития.
Реализация проекта «Знакомство с родной улицей,
любимым районом города».
 Целевые прогулки по близ лежащим к детскому
саду улицам, экскурсия в Зелёный парк.
 Организация бесед: «Улица, на которой я живу»,
«Выходной день в любимом городе - вместе с
папой, вместе с мамой» с ИКТ
 НОД «Достопримечательности родного города
(район, в котором живут дети и находится ДОУ)» с
ИКТ
 Использование компьютерных презентаций.
 Оформление фотоальбомов и фотовыставок «Улица,
на которой я живу», «Мы на улицах города»,
«Достопримечательности родного города»
 Организация игровой деятельности: сюжетноролевых игр «Выходной день с родителями»,
«Поездка по родному городу», игры с
использованием ИКТ «Назови правильно»,
строительных, дидактических игр.
 Проведение досуга «Мой любимый город»
«Масленица»
 Организация выставки-конкурса рисунков «Я
люблю тебя, мой город»
 Оформление макета «Мой родной город», с
использованием изготовленных родителями и
детьми поделок и конструкций.
 Подготовка газеты к Дню защитника Отечества, к 8
Марта.
Привлечение родителей к работе в проекте «Знакомство с
родной улицей, любимым районом города»
 Родительское собрание «Нравственно патриотическое воспитание в процессе
ознакомления с родным городом»
 Информационный стенд «Как прививать ребёнку
любовь к родному городу»
улицей,
любимым
районом города»





Май 2014
Работа в
педагогическом
сообществе

Обобщение
опыта на уровне
ДОУ,
подведение
итогов
проделанной
работы.



Участие родителей в экскурсиях, в досуге к 8 марта.
Привлечение родителей к совместным с детьми
прогулкам по улицам с последующим фотоотчётом.
Привлечение родителей к подготовке презентаций
«Улица на которой я живу», «Моя семья в родном
городе», «Выходной день в любимом городе»,
«Достопримечательности родного города (района)»
к оформлению альбомов.
Изготовление совместно с детьми макетов своего
дома, «карты-маршрута» от дома до детского-сада
Привлечение к участию в областном конкурсе «Моя
Нижегородская губерния» (номинация «Семейные
традиции»)
Семинар – практикум «Изготовление с детьми
карты – маршрута от дома до детского сада»
Открытое занятие «Знакомство дошкольников с
достопримечательностями родного города (района)»
Консультация для педагогов «Нравственнопатриотическое воспитание детей дошкольного
возраста в процессе реализации проекта
«Знакомство с родной улицей, любимым районом
города»
Оформление ППО
2014-2015 учебный год
Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного
возраста в процессе ознакомления с родным городом»
Задачи:
1. Подбор, изучение и анализ методической литературы, методического
сопровождения, передового педагогического опыта, интернет – ресурсов по
нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
2. Поиск новых, инновационных форм и методов работы с детьми и родителями по
формированию у детей знаний о родном городе.
3. Разработка и внедрение комплексного подхода, подбор новых форм и методов
работы с детьми, родителями и педагогами по формированию у детей знаний о
родном городе.
4. Обобщение и систематизация материалов по нравственно-патриотическому
воспитанию дошкольников в процессе ознакомления с родным городом.
5. Пропаганда собственных достижений по патриотическому воспитанию старших
дошкольников в процессе ознакомления с родным городом в педагогическом
сообществе.
Литература:
1. Алёшина Н. В. Знакомим дошкольников с родным городом. - М.: ТЦ Сфера,
1999. - 112 с.
2. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2004. 156 с.
3. Зацепина Н.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников,
М.: Мозаика-Синтез, 2011г.
4. Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живём в России. Старшая группа М.: МозаикаСинтез, 2013г.
5. Шорыгина Т.А. Наша родина-Россия М.: Сфера, 2011г.
6. Шорыгина Т.А. Наша родина-Россия М.: Мозаика-Синтез, 2011г.
7. Гризик Т. Проект. Расскажем детям о войне. // Дошкольное воспитание 2014,
№10, С.10
8. Гриценко З. Тема войны в литературе. Для детей дошкольного возраста. //
Дошкольное воспитание 2015 №1. С. 4
9. Пашкова Г., Страхова Н. Герои в нашей семье – Итоговое занятие для детей
старших и подготовительных групп. // Дошкольное воспитание 2014 №4. С.4
10. Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического
воспитания. // Дошкольное воспитание 2003, № 6. С. 45 - 55.
11. Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребёнка
старшего дошкольного возраста. // Дошкольная педагогика 2006, № 6.
12. Интернет – ресурсы:
 Приказ Министерства Образования и науки РФ от 17 октября 2013 года
№1155 // www.qarant.ru
 Ознакомление с родным городом как средство патриотического
воспитания // www.maam.ru
 История города Павлово в фото и картинах. – YouTube // www.yotube.com
 Павлово на Оке – Яндекс – Видео // yandex.ru
 Павлово на Оке – архитектурный образ исторического города //
www.vpavlove.ru
 Павловские забавы // rusmybb.5bb.ru
 История завода/Павловский завод им.Кирова // www.pzhm.ru
 Лики русской провинции. Павлово на Оке // www.otzyv.ru
Сентябрь
2014
Изучение
собственных
возможностей и
потребностей.
Изучение
методической
литературы,
передового
педагогического
опыта,
методических
рекомендаций,
интернет
ресурсов по
проблеме.


Наблюдение, опрос детей.
Самоанализ.

Отбор необходимой литературы, составление списка
литературы.
Составление перспективного, проектного
планирования, плана саморазвития.
Работа с
родителями.



Родительское собрание «Нравственнопатриотическое воспитание старших дошкольников.
Роль семьи в воспитании патриотизма детей»
Анкетирование родителей по проблеме
патриотического воспитания старших
дошкольников в процессе ознакомления с родным
городом.
Опрос «Ваше мнение о проблеме взаимодействия по
вопросу патриотического воспитания старших
дошкольников»
Организация работы над проектом «Природные богатства
родного города»:
 Организация НОД «Природа родного города» с
использованием компьютерной презентации, фото.
 Организация экскурсии в Зелёный парк.
 Организация бесед «Павловский дендрарий»,
«Удивительный мир растений родного города»,
«Река Ока» с использованием компьютерных
презентаций, фотографий, рассказов детей,
подготовленных с родителями.
 Знакомство с творчеством Павловских поэтов,
воспевающих красоту родной природы, выставка в
книжном уголке.
 Создание альбома с фотографиями и рисунками
детей «Родная природа» с материалами по истории
парков, дендрария, реки, особенностями флоры и
фауны.
 Мастерская по изготовлению продуктов детского
творчества: коллаж «Река Ока», «Берёзка русская» и
др.
 Организация выставки детских рисунков, поделок
«Родная природа»
 Организация сюжетно-ролевой игры «Репортаж из
родного города»
 Оформление дидактической игры с ИКТ
«Четвёртый лишний»

Октябрь
2014
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Природные
богатства
родного города»
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме «Природные
богатства
родного города»
Работа с
педсообществом
ДОУ

Оформление информационного стенда «Знакомство
детей старшего дошкольного возраста с природой
родного города»,
 Консультация «Использование природных богатств
родного города с целью приобщения детей к
активному отдыху, ЗОЖ»
 Привлечение родителей к организации с детьми
прогулок в парк, дендрарий, с подготовкой
фотоотчёта и рассказа для ребёнка о природе для
дальнейшей презентации в группе перед др. детьми
 Помощь в подборе материала для оформления
альбома «Родная природа»
 Участие в международном проекте «Хочу читать»:
Изготовление под руководством воспитателя
«Календаря природы на 2015 год «Павловские
поэты о родной земле»
Консультация «Использование экологических условий
родного города с целью приобщения дошкольников к
ЗОЖ»
Ноябрь
2014
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Павлово – город
мастеров»
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме «Павлово –
город мастеров»
Организация проекта «Павлово – город мастеров.
Символика. Ремёсла родного города»
 Организация и проведение НОД «Павлово-город
мастеров»
 Организация и проведение бесед «История
возникновения города Павлово», «Ремёсла Павлово
– на – Оке: прошлое и настоящее», «Павловский
музей» с использованием подготовленных
презентаций, фотографий.
 Знакомство с символикой родного города.
 Чтение стихов Павловских поэтов по теме проекта
 Оформление альбома, выставки «Павлово – город
мастеров»; фотовыставки «Славься край родной»;
видео альбома «Павловские ремесленники»
 Оформление выставки рисунков «Павлово – город
мастеров»
 Оформление дидактической игры «Собери герб
родного города»
 Участие в празднике.



Работа с
педагогическим
сообществом
ДОУ
Декабрь
2014
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Промышленные
предприятия
г.Павлово»

Консультация «Знакомим дошкольников с
ремёслами родного города»
Привлечение родителей к организации экскурсий с
детьми в музей, к памятнику кузнеца,
рассматривание работ современных кузнецов на
улицах города с дальнейшим фотоотчётом и
подготовкой рассказа для ребёнка с целью
выступления в группе перед другими детьми.
Помощь в подборе материала для оформления
альбомов, выставок.
Семинар - практикум «Использование средств ИКТ
в процессе ознакомления дошкольников с родным
городом»
Реализация проекта «Промышленность родного города»
 Организация бесед «Где работают мои родители»,
НОД «Промышленные предприятия родного
города», с использованием презентаций,
фотографий.
 Оформление фото альбомов «Промышленные
предприятия родного города», «Где работают мои
родители»
 Мастерская по изготовлению продуктов детского
творчества: лепка, аппликация, изготовление
поделок из бросового материала по теме проекта.
 Оформление выставки «Славься край родной»
 Оформление выставки рисунков «Мои родители на
работе»
 Организация игровой деятельности: оформление
дидактических игр «Лото. Промышленность
родного города», игры с использованием ИКТ
«Промышленность родного города», организация
строительных, сюжетно – ролевой игры по теме
проекта.
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме
«Промышленные
предприятия
г.Павлово»




Работа в
педагогическом
сообществе ДОУ
Январь
2015
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Традиции
г.Павлово»
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме «Традиции
г.Павлово»

Оформление информационного стенда «Знакомим
дошкольников с промышленными предприятиями
города»
Привлечение родителей к работе с детьми по
составлению рассказа с фотоотчётом на тему «Где
работают мои родители» (по промышленным
предприятиям)
Привлечение к изготовлению макетов
промышленных предприятий родного города
Привлечение родителей к оформлению выставки
«Славься край родной»
Семинар – практикум «Применение игр с
использованием ИКТ в процессе ознакомления
дошкольников с родным городом»
Организация проекта «Традиции г.Павлово»
 Организация бесед «Павловские лимоны»,
«Павловские канарейки», «Гусиные бои»,
«Проведение праздников, ставших традиционными
в родном городе»;
НОД «Традиции г. Павлово» с использованием
презентации.
 Создание альбома «Традиции г.Павлово»
 Рассказы детей, подготовленные совместно с
родителями «Как наша семья поддерживает
Павловские традиции»
 Мастерская по изготовлению продуктов детского
творчества: лепка, аппликация, поделки из
бросового материала
 Организация выставки рисунков и поделок
«Павловские традиции»
 Консультация «Знакомство детей с традициями
г.Павлово»
 Привлечение родителей к обобщению опытов
семейного воспитания, к составлению рассказа с
фотоотчётом для детей «Как наша семья
поддерживает Павловские традиции» с дальнейшей
презентацией в группе.
 Привлечение родителей к организации прогулок с
детьми к памятным местам, посвященным
сохранению традиций Павловского района с
фотоотчётом.

Февраль
2015
Работа с
педагогическим
сообществом
ДОУ
Подготовка и проведение консультации «Знакомство
старших дошкольников с традициями и обычаями родного
города»
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Защитники
Отечества»
Реализация проекта «Защитники родного города»
 Беседа с использованием рассказов детей с
демонстрацией фотографий и использованием
презентации «Как служили наши папы»
 НОД с участием родителей, прошедших службу в
Вооружённых Силах РФ «Защитники Отечества»
 Оформление альбома «Как служили наши папы»
 Чтение художественных произведений по теме
 Мастерская по изготовлению продуктов детского
творчества: лепка, аппликация, поделки из
бросового материала
 Фотовыставка, выставка рисунков «Наши папы –
защитники Отечества»
 Выставка поделок и рисунков «Рода войск»
 Организация игровой деятельности: сюжетноролевой игры «Российская Армия», дидактических и
строительных игр по теме
 Изготовление подарков, выпуск газеты для пап к
23 Февраля.
 Развлечение совместно с папами «День защитников
Отечества».
 Оформление информационного стенда «Знакомим
дошкольников с защитниками Отечества»
 Привлечение к участию в НОД, в развлечении, в
создании презентации.
 Помощь в подготовке детьми рассказа на тему «Где
служил мой папа»
 Помощь в организации фотовыставки.
 Участие в районном конкурсе детских творческих
работ, посвящённых 70-летию победы в ВОВ»
 Консультация «Выстраивание партнёрского
взаимоотношения с родителями в процессе
организации работы с детьми по нравственно –
патриотическому воспитанию»
Участие в районном конкурсе по взаимодействию с
родителями воспитанников ДОУ среди педагогов «Семья +
детский сад»
Организация проекта «Знаменитые люди города»
 Организация НОД «Ими гордится город»
 Организация серии бесед «Знаменитые люди земли
Павловской: поэты, композитор, художники»,
«Знаменитые люди труда - прошлое и настоящее», с
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме «Защитники
Отечества»
Работа в
педагогическом
сообществе ДОУ
Март
2015
Участие в организации выставки рисунков и
поделок «Павловские традиции»
Обобщение
опыта на
районном уровне
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Знаменитые
люди города»



Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме
«Знаменитые
люди города»

Работа с
педагогами



Март Апрель
2015
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Архитектура
родного города.
Старое и новое
Павлово»
использованием компьютерных презентаций.
Оформление альбома «Знаменитые люди земли
Павловской», «Павловские умельцы – прошлое и
настоящее» с использованием фотографий,
исторических фактов, газетных вырезок.
Оформление библиотеки, сбор коллекции
аудиозаписей земляка – композитора.
Творческая мастерская по изготовлению поделок из
пластилина, бросового материала, аппликаций.
Оформление информационного стенда «Знакомим
дошкольников со знаменитыми людьми города»
Привлечение к прогулкам с детьми в музей, к
памятнику кузнеца, рассматривание работ
современных кузнецов на улицах города с
дальнейшим фотоотчётом и подготовкой рассказа
для детей с целью выступления в группе перед др.
детьми.
Консультация «Организация педагогической
деятельности по ознакомлению детей старшего
дошкольного возраста со знаменитыми людьми
родного города»
Открытое занятие «Ими гордится город (итоговое)»
Реализация проекта «Архитектура родного города. Старое
и новое Павлово»
 Организация бесед «Павлово старое» «Архитектура
родного города», серия бесед «Архитектурные
памятники родного города» с использованием
презентаций, фотографий.
 НОД (интегрированное) «Архитектура г.Павлово.
Конструирование Дворца Культуры», итоговое
«Архитектурный облик Павлово – на Оке»
 Оформление альбомов «Архитектура г.Павлово»,
«Павлово старое и новое», «Архитектурные
памятники»
 Оформление видео альбома «Памятники истории и
архитектуры родного города», «Павловский
исторический музей»
 Изготовление макетов «Архитектурные сооружения
г.Павлово»: Исторический музей, торговый центр
«Цитрон», Дворец Культуры
 Организация сюжетно – ролевой игры «Строители»
 Оформление дидактических игр «Путешествие по
родному городу», «Назови правильно»
 Оформление дидактической игры с использованием
ИКТ «Назови улицу»
 Выставка рисунков «Город глазами детей»
 Выставка фотографий, макетов, альбомов
«Архитектура города Павлово – на - Оке»
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме
«Архитектура
родного города.
Старое и новое
Павлово»

Работа с
педагогическим
сообществом
ДОУ






Апрель май 2015
Изучение и
внедрение
инновационных
форм работы с
детьми по теме
«Этих дней не
смолкнет слава»
Оформление информационного стенда «Знакомим
дошкольников с архитектурой родного города»
Рекомендации по организации с детьми воскресных
прогулок с фотоотчётом с видами разных зданий:
домов, торговых и развлекательных центров и т.д.
Привлечение к изготовлению макетов
архитектурных сооружений г.Павлово
Помощь в оформлении альбомов, дидактических
игр, выставки.
Открытое занятие (интегрированное) «Архитектура
родного города. Конструирование Дворца
Культуры»
Открытое (итоговое) занятие «Архитектурный
облик Павлово – на –Оке. Улицы родного города»
Консультация «Использование широкого спектра
форм и методов в работе со старшими
дошкольниками в процессе их ознакомления с
архитектурным обликом родного города»
Организация проекта «Этих дней не смолкнет слава»
 Проведение НОД с участием приглашённого
ветерана ВОВ (родственника ребёнка группы)
«Никто не забыт – ничто не забыто…» с
использованием презентации и фотографий военных
лет.
 Организация бесед по темам «В память о земляках –
героях», «И тыл тоже был фронтом», «По страницам
памяти (памятные места, улицы, музей ВОВ в
ДТЮ), «День победы» с использованием
презентаций.
 Выступление детей с рассказами о своих
родственниках – земляках в дни ВОВ с
использованием фотографий
 Экскурсия в музей ВОВ в ДТЮ, к обелиску в
Зелёном парке.
 Выставка книг, фотовыставка, посвящённые ВОВ
 Изготовление макетов «Памятные места родного
города (обелиски, аллея славы)»
 Выставка рисунков
 Организация сюжетно – ролевой игры «Армия
родная»
 Оформление видео альбома «По страницам памяти:
места боевой славы родного города»
 Художественный вечер «Этих дней не смолкнет
слава»
Изучение и
апробация форм
работы с
родителями по
теме «Этих дней
не смолкнет
слава»






Май 2015
Информационный стенд «Этих дней не смолкнет
слава»
Помощь в обобщении опыта семейного воспитания
на темы «Знакомство с памятными местами родного
города», «Улицы нашего города, названные в честь
героев – земляков», «Знакомство детей с
родственниками – земляками, воевавшими в годы
ВОВ»
Помощь в сборе материала по теме, в оформлении
видео альбома.
Оформление газеты «С днём Победы!»
Участие в художественном вечере «Этих дней не
смолкнет слава»
Участие в областном конкурсе «Областная
поисковая экспедиция детей и подростков «Вечная
слава России»
Презентация проекта для педагогов «Этих дней не
смолкнет слава» на педсовете.
Обобщение
опыта работы
над проектом на уровне ДОУ,
- на
всероссийском
уровне


Участие во Всероссийском педагогическом
конкурсе «Педагогический проект»
Систематизация
и обобщение
опыта работы
над темой
«Нравственнопатриотическое
воспитание детей
старшего
дошкольного
возраста в
процессе
ознакомления с
родным
городом» на
уровне ДОУ

Организация с детьми НОД (открытое занятие)
«Мой любимый город»
Проведение КВН «Моя Родина - Павлово – на –
Оке» с детьми и родителями, оформление выставки,
подготовка презентаций.
Проведение с родителями собрания в форме
круглого стола «Нравственно – патриотическое
воспитание старших дошкольников в процессе
ознакомления с родным городом»
Анкетирование «Удовлетворённость работой
педагога группы»
Опрос «Ваше мнение о совместной работе по
проблеме нравственно – патриотического
воспитания дошкольников»
Выступление на педсовете с отчётом о проведённой
работе.
Оформление ППО





