№п/п Дата Тема урока Формирование общеучебных умений и

№п/п
1.
Дата
Тема урока
В. Данько «Загадочные буквы».
Формирование общеучебных
Сопутствующее
Домашнее
умений и навыков
повторение
задание
умение чтения целыми словами
алфавит
сочинить свое
двустишие
2.
3.
И. Токмакова «Аля, Кляксич и
навыка осознанного чтения текста,
буква «А»».
составлять картинный план
С. Черный «Живая азбука». Ф.
умение чтение текста по ролям
пересказ
пословицы о делах
Кривин «Почему «А»поется, а
составить
рассказ
«Б»нет».
4.
Г. Сапгир «Про медведя».
умение чтения целыми словами
выразит чтение
М. Бородицкая «Разговор с
пчелой». И. Гамазкова «Кто как
кричит».
5.
6.
7.
С. Маршак «Автобус номер
перечит произв.
двадцать шесть».
раздела
Урок обобщение «Жили-были
умение анализировать произведения,
произведения всего
буквы».
объединенные одной темой
раздела
Вн. чтение: «Осень в природе»
умение работать с текстом
произведения М Пришвина, Н
Сладкова…
1
8.
Загадки, песенки.
умение выразительного чтения загадок и
сочинить свою
песенок
9.
Русские народные потешки.
навык чтения целыми словами
загадки и песенки
наизусть
речевые умения и творческие
произведения всего
придумать
способности
раздела
историю о
Стишки и песенки из книги «Рифмы
Матушки Гусыни».
10.
Урок обобщения «Узнай сказку».
героях сказки
11.
12.
Вн. чтение. «По страницам Лесной
развивать умение анализировать
газеты» по творчество В. Бианки.
произведение
А. Плещеев «Сельская песенка». А.
умение понимать настроение автора
наизусть
Майков «Весна», «Ласточки
примчались»
13.
Т. Белозеров «Подснежники». С.
навык чтения целыми словами
Маршак «Апрель».
14.
сведения об авторе (С.
наизусть
Маршак)
И. Токмакова «Ручей». Е. Трутнева
наизусть
«Когда это бывает?»
15.
16.
17.
Ур/обобщения: «Апрель, апрель!
речевые умения и творческие
Звенит капель…»
способности
Вн. чтение Творчество Б. В.
умение прогнозировать содержание
Заходера. Литературная гостиная
произведения по названию
И. Токмакова «Мы играли в
умение читать по ролям
произведения
выразит чтение
произведения автора
пересказ
хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г.
Кружков «РРРЫ!»
2
18.
Н. Артюхов «Саша - дразнилка».
умение разбивать текст на части,
наизусть
подбирать заголовки, определять
опорные слова для пересказа
19.
К. Чуковский «Федотка». О. Дриз
навык чтения целыми словами
сведения об авторе
пересказ
«Привет».
20.
И. Пивоварова «Кулинаки -
наизусть
пулинаки». М. Пляцковский
«Помощник».
21.
Вн. чтение: «И в шутку и в серьез».
произведения
Драгунского, Носова
22.
Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е.
умение анализировать поступки героев
пересказ
Благинина «Подарок».
23.
24.
В. Орлов «Кто первый». С.
умение прогнозировать содержание
Михалков «Бараны».
произведения по названию
Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В
умение анализировать произведение
сведения об авторе
выразит чтение,
магазине игрушек».
25.
26.
27.
выразит чтение
наизусть
Вн. чтение: «Путешествие в страну
формировать навык выразительного
произведения разных
Поэзии» (Литературная викторина)
чтения
поэтов по выбору уч-ся
И. Пивоварова «Вежливый ослик».
умение понимать главную мысль
сведения об авторе
наизусть
А. Барто «Вот так защитник».
произведения
Я. Аким «моя родня». С. Маршак
навык чтения целыми словами
сведения об авторе
выразит. чтение
умение рассуждать, делать выводы
скороговорки
выразит. чтение
«Хороший день».
28.
М. Пляцковский «Сердитый дог
Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и
3
лягушки»; «Находка».
29.
Вн. чтение: «Я и мои друзья».
30.
С. Михалков «Трезор». Р. Сеф «Кто
произведения о дружбе
навык чтения целыми словами
сведения об авторе
пересказ
любит собак…»
31.
В. Осеева «Собака яростно лаяла».
умение составлять пересказ по
выразит. чтение
картинному плану
32.
И. Токмакова «Купите собаку». С.
умение анализировать произведение
пересказ
навык выразительного чтения
наизусть
Михалков «Важный совет».
33.
М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г.
Сапгир «Кошка».
34.
В. Берестов «Лягушата».В. Лунин
умение сравнивать произведения разных
«Никого не обижай».С. Михалков
жанров
чистоговорки
выразит. чтение
«Важный совет»
35.
36.
Д. Хармс «Храбрый еж». Н.
умение вдумчивому чтению
Сладков «Лисица и Еж»
произведения
Вн. чтение: «Путешествие в
умение анализировать произведения
наизусть
сказку»
4