СД(М).Ф.8 Зарубежная литература 3,5

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ГОУВПО МГГУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
СД(М).Ф.8 ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению
050300 Филологическое образование, профиль Русский язык и литература
(код и наименование направления/ний)
Утверждено на заседании кафедры
русского языка, литературы и методики их преподавания
факультета филологии, журналистики
и межкультурных коммуникаций
(протокол № 1 от 05.09.2011 г.)
Зав. кафедрой
______________________________С.А. Антошина
Структура учебно-методического комплекса дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.
Структура программы учебной дисциплины
1.1. Автор программы: к.п.н., доцент кафедры РЯЛиМП В.Б. Литвин
1.2. Рецензенты:
Пожидаева О.В., к.фил.н., доцент кафедры РЯЛиМП;
Музычук Н.А., к.фил.н., доцент кафедры журналистики и филологии МГИ
1.3. Пояснительная записка:
Изучение курса зарубежной литературы призвано сформировать квалифицированного
читателя, способного использовать в своей профессиональной деятельности знания в
области истории зарубежной художественной словесности.
Курс «Зарубежная литература XIX века» охватывает период с начала 1800-х годов по
1870-е годы. Однако это временное членение, как и всякая датировка этапов развития
литературы и вообще искусства, условно. На формирование реалистического искусства
оказали влияние как сочинения экономистов Англии и историков преимущественно
Франции, так и работы естествоиспытателей 18-19 веков. Реализм 19 века исходит из идеи
социально-временной детерминированности явлений и характеров, из необходимости
классифицировать явление, выявлять его социальные корни и развитие, а не только
показывать (как это делал романтизм) общечеловеческие, глобальные явления в психике и
мироздании - как уже сложившиеся и вневременные. Изучение истории и теории реализма и
романтизма предполагает проведение постоянных аналогий и противопоставлений, начиная
с двух типов «мировосприятий». Следует обратить внимание на связь и различие реализма
18 века – рационалистического, вскрывающего общее, и реализма 19 века, обращенного и к
общему, и к конкретному, индивидуальному. Также необходимо указать на связь реализма и
романтизма 19 века.
Следует также учитывать, что зарубежная литература дает богатейший материал для
понимания других видов искусства: живописи, музыки, театра, - развивающихся в тесном
взаимодействии с ней в русле общих историко-культурных процессов обновления
художественных методов и направлений.
 Задачи курса:
- познакомить с основными литературными течениями эпохи, с их представителями, а также
с наиболее значительными литературными произведениями.
- показать преемственность развития литературы 19 века с предыдущими и последующими
эпохами.
- проследить взаимообусловленность процессов происходящих в литературе с явлениями в
культурной и общественной жизни того времени,
- продолжить работу по совершенствованию навыков анализа художественного текста в
условиях изучения переводной литературы.
 Требования к знаниям и умениям:
Студенты должен знать:
- основные этапы и закономерности развития зарубежной литературы особенности развития
западноевропейской и американской литературы во второй половине XIX века;
- основные литературные течения и направления этого времени, их представителей и
содержание наиболее значительных произведений;
- специфику жанров первой и второй половины XIX века;
- усвоить такие понятия, как: критический реализм, типизация, индивидуализация образа,
декаданс, автор, гипербола, социально-психологический роман, психологическая новелла,
интеллектуальная поэзия, лейтмотив, объективное повествование, подтекст, психологизм,
сатира, романтические мотивы, символика текста, социальная среда, хронотоп, юмор.
Студенты должны уметь:
- рассматривать литературный процесс в культурном контексте эпохи;
- понимать национальную специфику изучаемой литературы и межлитературные связи
(особенно с русской литературой);
- уметь анализировать литературные произведения в единстве формы и содержания;
- овладеть навыками ведения дискуссии по проблемам курса, затрагивающимися на
практических занятиях;
- владеть основными сведениями о биографии крупнейших писателей, представлять
специфику жанров;
- уметь пользоваться справочной и критической литературой (литературными
энциклопедиями, словарями, библиографическими справочниками);
- приобрести навыки реферирования и конспектирования критической литературы;
- уметь в письменной форме ответить на контрольные вопросы по курсу;
- уметь самостоятельно подготовить к экзамену некоторые вопросы, не освещенные в
лекционном курсе.
1.4. Извлечение из ГОС ВПО
Зарубежная литература
Романтическая теория искусства. Реализм в западноевропейской литературе. Модернизм как
реакция против реализма. Общая характеристика модернистских направлений и школ.
Натурализм, его социальные и философско-эстетические корни. Творчество писателей
позднего реализма. Символизм во французской литературе. Натурализм и символизм.
Литература "потерянного поколения". Художественные искания американской прозы
первой половины ХХ века Развитие жанра философско-интеллектуального романа ХХ века.
Специфика социальной сатиры в западноевропейской литературе ХХ в. Формирование
новых театрально-драматургических форм в ХХ в. Особенности Нового поэтического языка
ХХ в. Литература западноевропейского экзистенциализма. Театр абсурда и "новый роман"
во Франции. Современная английская и немецкая проза. Современная литература США.
Зарубежная литература в школе.
1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых
читается данная дисциплина):
№
п/п
1.
Шифр и
наименование
направления
050300
Филологическое
образование
Профиль
Русский язык и
литература
Курс Семестр
3
5
Виды учебной работы в часах
Вид
итогового
Трудо- Всего ЛК ПР/ ЛБ Сам
контроля
емкость аудит.
СМ
.
(форма
раб
отчетности)
ота
102
52
40 12
50
зачет
1.6. Содержание дисциплины.
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного
времени:
№
п/п
Наименование
раздела, темы
Всего
Количество часов
Вариант 1
ЛК ПР/СМ ЛБ Сам.
1.
2.
3.
4.
5.
Романтизм
в
западноевропейской
литературе
Английский
романтизм
Немецкий
романтизм
Романтизм во
Франции
Американский
романтизм
Итого:
аудит.
4
4
-
раб.
6
12
8
4
10
16
12
4
12
12
10
2
12
8
6
2
10
52
40
12
50
1.6.2 Содержание разделов дисциплины.
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА. РОМАНТИЗМ.
Романтизм в западноевропейской литературе
Романтизм как начало новой эпохи ненормативной поэтики. Поэтика романтизма.
Зависимость движения жанров от типа художественного и национального сознания,
внешних обстоятельств, внедряющихся во внутреннее «я».
Литературные манифесты европейского романтизма: «Фрагменты» Ф. Шлегеля,
«Фрагменты» Новалиса, предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта, «Защита
поэзии» Шелли, «Гений христианства» Шатобриана, «О литературе», «О Германии» Ж. де
Сталь, предисловие Гюго к драме «Кромвель».
Движение романтизма из Англии — в Германию, Франции Польшу,Скандинавию,
Италию, Испанию, Россию, США
Английский романтизм
Проблема национальной специфики и своеобразия английского романтизма.
Кельтское возрождение и роль Т. Грея.
Манифест «Озерной школы»— предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта и
труд Колриджа «Литературная биография». Особенности поэтического мышления Байрона,
специфика его мировидения. Цикл о Наполеоне. Альтернатива поискам героя. Опыт лироэпической поэмы в «Чайлд-Гарольде». «Восточные поэмы» Байрона. размышления о
героическом наполеонизме. Проблема жанра в творчестве Байрона. «Дон Жуан».
Героическое и риторическое в поэзии Шелли.
Символ новой литературы — исторический роман (роль в становлении нового жанра
«шотландского волшебника» В. Скотта). Русские писатели о В. Скотте. Школа эпигонов —
так называемая школа костюмного исторического романа; пародии Теккерея «Рейнская
легенда» и «Ребекка и Ровена».
Немецкий романтизм
Национальное своеобразие немецкого романтизма. Философская направленность
иенской школы. Теория и практика иенских романтиков. Поэтика немецкого романтизма.
Универсальность фигуры Гофмана. Художественный мир Гофмана. Уродцы и
искусственные люди, тема двойничества, магического зеркала в произведениях Гофмана.
Драматургия Г. Клейста как пример эксперимента в драме.
Романтизм во Франции
Национальное своеобразие романтизма во Франции. Устойчивое положение
классицизма, его парадоксальная жизненность в начале 1830-хгг. Бои между классиками и
романтиками.
Своеобразие движения жанров: от исповедальной повести к философскоописательной поэме, историческому роману и драме. Параллельное формирование
историографической науки, осмысление опыта революций писателями и дипломатами,
философами и историками (Шатобриан, де Сталь, де Местр, Гизо, Тьери).
Жанровое своеобразие повестей Шатобриана. Описательная, философская эпическая
поэма французских романтиков (Виньи, Ламартин). Отношение к английскому романтизму.
Исторический роман 1800 — 1830-х гг. как феномен французской культуры
«Исповедь сына века» Мюссе — беллетризованная история романтизма.
«Собор Парижской Богоматери» — воплощение завоеваний, потенциальных
возможностей и противоречий романтической эстетики.
Драматургия Гюго и реформа французского театра. Эволюция Гюго- романиста от
готического романа до социальной эпопеи.
Американский романтизм
Национальное своеобразие американского романтизма. Отношение к культуре и
традициям западноевропейского искусства
Жанры молодой литературы. Новеллистика В. Ирвинга: европейские традиции,
национальный фольклор, источники комического.
Пенталогия Купера о «Кожаном Чулке». Романтический герой. Отличие от
европейской романтической личности. Проблема контекста. Судьба романов Купера на
родине и в России
Творчество Э. По. Поэзия По в русских переводах и в музыке. Новеллистика и
принципы ее систематизации и классификации. Ш. Бодлер об Э. По. Романтизм в контексте
культуры ХГХ в. в США.
1.6.3 Темы для самостоятельного изучения.
№
п/п
Наименование раздела
дисциплины.
Тема
2.
Романтизм
западноевропейской
литературе
Английский романтизм
3.
Немецкий романтизм
4.
Романтизм во Франции
5.
Американский романтизм
1.
ИТОГО:
Форма
самостоятельной
работы
по
6
Форма контроля
выполнения
самостоятельной
работы
Проверка работы
Конспектирование
статьи
Чтение худ.текстов по
списку для чтения
10
Защита конспекта
12
Конспектирование
статьи
Письменный анализ
одной
из
ранних
новелл Э.По
12
Проверка
читательских
дневников
Проверка конспекта
10
Проверка работы
в Рабочие записи
тексту статьи
Кол-во
часов
50
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу
Практическое занятие №1.
Тема: Творчество Дж.Г.Байрона.
План.
1. Д. Байрон «Паломничество Чайльд Гарольда»
а) История создания поэмы Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».
б) Тема свободы в творчестве Байрона и воплощение ее в поэме.
2.Особенности жанра и художественной структуры поэмы Байрона «Паломничество Чайльд
Гарольда».
а) «Паломничество Чайльд Гарольда» Байрона как лиро-эпическая романтическая
поэма.
б) эпическое и лирическое в поэме
в) путешествие как организующее начало в свободной композиции поэмы.
3.Проблема романтического героя в поэме Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. «Байронический герой», отражение в его образе умонастроений эпохи.
2. Проблема центрального героя поэмы, эволюция соотношения между Чайльд
Гарольдом и образом автора от первой до четвертой песни.
3. Герой и борющийся народ
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить доклады по темам:
1. Образ природы и романтический пейзаж в поэме Байрона «Паломничество Чайльд
Гарольда», их функции.
2. «Байронизм», «байронический герой» и творчество русских поэтов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ЛИТЕРАТУРА:
Анигин Г.В. Михальская Н.П. История английской литературы. М, 1979
Дубашинский И.А. Поэма Дж. Г.Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».-Рига, 1975.
Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. Л., 1978
История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Н. А.Соловьевой: Учебник, М., 1999.
Михальская Н.П. Образ России в английской литературе XI1-Х1Х вв. М., 1996
Соловьева Н А. У истоков английского романтизма М., 1988
Практическое занятие №2.
Тема: Раннее творчество Дж.Г.Байрона. Цикл «восточных поэм» 1813-1816 гг.: «Корсар»,
«Гяур», «Лара»
План.
1.Романтические принципы отражения действительности в поэмах.
2.Облик романтического героя (Конрад, Гяур, Лара), его основные признаки и черты
характера:
 принципы разрыва героя с обществом; причины его одиночества;
 любовь в жизни (судьбе) героев поэм;
 характеры, раскрывающиеся в действии, противостоянии, борьбе.
3.Фигура Конрада – яркий пример романтического героя:
 прошлое Конрада, причины, толкнувшие его на конфликт с обществом, суть этого
конфликта;
 исключительность Конрада (благородство характера, особые личные качества,
демонический облик, трагизм судьбы);
 Конрад и толпа; проблема индивидуализма героя.
4.Гяур – образец исключительной личности восточного склада:
 месть – движущая сила его поступков;
 бескомпромиссность, беспримерная смелость героя.
5.Художественные приемы в создании романтического образа, способы раскрытия
исключительности героев: элемент таинственности, особенности портретной
характеристики, внутренние монологи, широкое использование приема контраста,
гипербол, символов, сравнений; роль сюжета и композиции, роль пейзажа в раскрытии
характеров героев.
6.Подготовить доклад:
 История создания и состав цикла.
 Влияние реальных жизненных обстоятельств на создание образа так называемого
«байронического» героя.
Литература
1.Алексеев М.П. Из истории английской литературы. Этюды. Очерки. Исследования. М.Л., 1960.
2.Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1975.
3.Ванслов В.В. Эстетика романтизма. М., 1963.
4.Дубашинский И.А. Дж.Г.Байрон. Кн. для уч-ся. М., 1985.
5.Дьяконова Н.Я. Лирическая поэзия Байрона. М.: Наука, 1975.
6.Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. М., 1978. С.75-104.
7.Елистратова А.А. Наследие английского романтизма и современность. М., 1960.
8.Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. Л., 1978.
9.Зверев А. Звезды падучей пламень. Жизнь и поэзия Байрона. М., 1988.
10. История всемирной литературы в 9-ти тт. М., 1989. Т.6.
11. Клименко Е.И. Байрон. Язык и стиль. М., 1960.
12. Кургинян М.С. Джордж Байрон. М., 1958.
13. Ромм А. Д.Байрон. Л.-М., 1961.
14. Сидорченко Л.В. Байрон и национальное освободительное движение на Балканах:
«Восточные повести». Л., ЛГУ, 1977
Практическое занятие № 3.
Тема: Исторический роман В.Скотта «Айвенго»
План.
1. Проблема творческого метода Вальтера Скотта.
2. Генезис историзма в литературе, особенности историзма В.Скотта
3. Тематика и проблематика романа «Айвенго».
4. Система образов в романе В. Скотта «Айвенго».
а) Основные принципы построения системы образов
б) Место и роль образа Айвенго.
в) Личные отношения и исторические события, их связь и взаимовлияние в романе.
5. Авторская позиция в романе В. Скотта «Айвенго».
Вопросы для коллективного обсуждения:
1.Тематическое единство романа. Особенности построения сюжета.
2. Способы реконстукции исторической атмосферы в романе.
3. Особенности изображения исторических деятелей в романе.
Задания для самостоятельной работы:
Новаторство В.Скотта как создателя исторического романа.
В.Г.Белинский и А.С. Пушкин о В.Скотте.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Алексеев М.П Русско-английские литературные связи конца ХУ111- начала XIX
века. М., 1982.
2. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1978
3. Белинский В.Г. О русской повести и повестях г.Гоголя. Разделение поэзии на роды и
виды. Любое издание.
4. История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Н.А.Соловьевой: Учебник. М.,
1999.
5. Орлов С. А. Исторический роман Вальтера Скотта. Горький, 1960
6. Пушкин АС. О романах Вальтера Скотта. Любое издание.
7. Реизов Б.Г. Творчество Вальтера Скотта.М. - Л., 1965.
Практическое занятие № 4.
Тема: Творчество Э.Т.А. Гофмана
План.
1. Герой Гофмана и герой раннего немецкого романтизма: сходство и различия
2. Двойники и двойничество в твочестве Гофмана
3. Место романа в творчестве Э.Т. А.Гофмана.
4. Проблематика «Житейских воззрений кота Мурра». Сатирическая направленность романа.
5. Зигхартсвейлер и его обитатели в романе Э.Т.А. Гофмана «Житейские воззрения
кота Мурра». Сущность филистерства в понимании Гофмана.
6. «Житейские воззрения кота Мурра» Э.Т.А. Гофмана как образец романтического
синтетического романа.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Художественные приемы в романе Э.Т.А. Гофмана «Житейские воззрения кота
Мурра».
2. Фрагментарность и диссонанс как принципы организации повествования. Роль
романтической иронии в романе.
3. Особенности жанра «Житейских воззрений кота Мурра». Романтическая эстетика как
художественная основа романа.
4. Многоплановость и полифоничность романа. Особенности композиции
Задания для самостоятельной работы:
Концепция двоемирия и её художественное воплощение в новелле Гофмана «Золотой
горшок».
Проблема искусства в новелле Э. Гофмана «Церковь иезуитов в Г.» и повести Н. Гоголя
«Портрет».
Концепция мироздания в творчестве Э. Гофмана и Н. Гоголя.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
2. Ботникова О.А. Э.Т.АГофман и русская литература. Воронеж, 1977
3. Бэлза И.Ф. Капельмейстер Иоганнес Крейслер //. Гофман ЭТА. Крейслериана,
Житейские воззрения кота Мурра. Дневники. М., 1972.
4. Вайнштейн О.Б. Язык романтической мысли. М. 1994.
5. Жирмунский В.М. Немецкий романтизм и современная мистика. М., 1996
6. История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Н.А.Соловьевой: Учебник. М. 1999.
7. Чавчанидзе Д.Л. Романтический мир Э.Т. АГофмана // Гофман Э.Т. А. Золотой горшок и
другие истории. М., 1981.
8. Эстетика немецких романтиков. М., 1982.
Практическое занятие № 5.
Тема: Исторический роман В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»
План
1. Композиция романа В.Гюго.
2. Принцип контраста (антитезы) как основополагающий при построении системы
персонажей: Клод Фролло, Квазимодо, Гренгуар, Феб.
3. Образ Эсмеральды – центральный образ романа:
 выявление характеров всех персонажей романа через отношение к Эсмеральде;
 особенности внешнего и внутреннего облика Эсмеральды;
 идейный смысл образа Эсмеральды как воплощения творческих сил народа, идеала
естественной нравственности и духовной красоты. Эсмеральда – символ извечного, светлого,
радостного, естественного начал;
 роль образа Эсмеральды в раскрытии внутренних конфликтов эпохи: изображение
писателем кризиса религиозного мировоззрения в массах и у отдельных представителей
народа.
4. Образ Собора в романе.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Эстетические воззрения Гюго и их воплощение в романе. Специфика обращения писателя
к Средневековью.
2. Проблема соотношения правды и вымысла: правда события и факта, воспроизведение духа
эпохи.
3. Особенности выражения авторской оценки в романе.
4. «Местный колорит»: быт, орудия труда, одежда, жилища, нравы, верования и предания
народа.
5. Образ народной массы и ее роль в истории в понимании Гюго.
Задания для самостоятельной работы:
Тема рока и власти случая.
Пространственно-временная организация действия.
Концепция истории В.Гюго; понимание исторического прогресса и регресса в романе.
Литература
1. Гюго В. Собор Парижской Богоматери. Л., 1989.
2. История всемирной литературы в 9-ти тт. М., 1989. Т.6.
3. История французской литературы в 4-х тт. М.-Л., 1956. Т.2.
4. Ванслов В.В. Эстетика романтизма. М., 1963.
5. Евнина Е.М. Виктор Гюго. М., 1976.
6. Мешкова И.В. Творчество Виктора Гюго. Саратов, 1971.
7. Николаев В. В.Гюго. М., 1955.
8. Соколова Т.В. Июльская революция и французская литература (1830-1831). Л., 1973.
9. Муравьева Н.И. Гюго. М., 1961.
10. Трескунов М.С. Виктор Гюго. Очерк творчества. М., 1961.
11. Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. Л., 1958; Л., 1970.
12. Обломиевский Д.Д. Французский романтизм. М., 1947.
13. Бальзак О. О Гюго // Бальзак О. Собр.соч. в 24-х тт. М., 1960. Т.24. С.104-107.
Практическое занятие № 6.
Тема: Американский романтизм. Творческое наследие Э. По
План.
1. Этапы творческого пути Э.По.
2. Высокое художественное мастерство По - новеллиста. Типы новелл в творчестве
Э.По: психологическая, фантастическая, детективная.
3. Психологические и мистические новеллы Э.По, их особенности («Падение дома
Ашеров», «Вильям Вильсон», «Низвержение в Мальстрем» и др.):
- влияние готического романа;
- роль фантастического, символика новелл.
4. Психологические состояния, привлекающие Э.По: чувство страха, тоски, отчаяния,
«психологического слома».
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Особенности мировоззрения, противоречивость идейно-эстетической концепции Э.По
(статья «Философия творчества»): острая критика буржуазного мира, аналитический
принцип, рационализм повествовательной манеры и острое ощущение границ
человеческого разума.
2. Мотивы отчаяния, мистики, «поэтика ужаса» в творчестве писателя.
3. Поэтическое новаторство Э.По («Ворон», «Колокола», «Аннабель Ли»)
Задания для самостоятельной работы:
1. Философские и нравственные проблемы детективной новеллы.
2. Концепция человека в новеллах Э.По: мотивы двойничества, раскола.
3. По и истоки детективного жанра («Убийство на улице Морг», «Похищенное письмо»,
«Тайна Мари Роже», «Золотой жук»).
4. Схема детективной новеллы, разработанная писателем, сложная сюжетная структура.
 обязательные герои: частный детектив и его помощник (друг, слушатель);
 пространственно-временные соотношения в новеллах этого типа;
 вопрос о методе расследования преступления;
 функция героя- рассказчика;
 предметно-вещный мир в детективной новелле (значение улики).
Литература
1. По Э. Избранное. М., 1958.
2. По Э. Стихотворения. Рассказы. М., 1977 (БВЛ).
3. По Э. Убийство на улице Морг. Рассказы. М., 1987.
4. Полное собрание рассказов Э.По. М., 1970.
5. Американская романтическая проза. М., 1991.
6. Аллен Г. Эдгар По. М., 1984.
7. Анастасьев Н.А. По и его рассказы // По Э. Рассказы. М., 1987.
8. Бальмонт К. Очерк жизни Эдгара По.
9. Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе 19 века. М., 1975.
10. Достоевский Ф.М. Три рассказа Э.По // Достоевский Ф.М. Полн.собр.соч. М., 1979.
Т.19.
11. История американской литературы в 2-х тт. М., 1971. Т.1.
12. Ковалев Ю.В. Молодая Америка. Л., 1971.
13. Ковалев Ю.В. Эдгар Алан По. Поэт и новеллист. Л., 1984.
14. Литературная история США в 3-х тт. М., 1978. Т.2.
15. Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. М., 1968.
16. Николюкин А.Н. Э.По в России // Николюкин А.Н. Литературные связи России и
США. М., 1981.
17. Николюкин А.Н. Жизнь и творчество Э.По // Полное собрание рассказов Э.По. М.,
1970.
18. Тугушева М. Под знаком четырех. М., 1991.
19. Бальмонт К. Очерк жизни Эдгара По.
20. Эстетика американского романтизма. М., 1977.
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1. Рекомендуемая литература:
Тексты для чтения
Байрон Д. Г. Английские барды и шотландские обозреватели. Паломничество Чайльд
Гарольда. Корсар. Гяур. Каин. Манфред. Бегаю. Тьма. Еврейские мелодии. Дон Жуан.
Вордсворт У. Сонет, написанный на Вестминстерском мосту. Майкл. Желтые нарциссы. Нас
семеро. Тинтернское аббатство. Прелюдия (отрывки). Предисловие к лирическим балладам.
Кольридж С. Т. Полуночный мороз. В беседке. Сказание о старом мореходе. Кристабель.
Кубла-хан. Биография литерариа (о Лирических балладах).
Шелли П. Б. Защита поэзии. Королева Маб. Освобожденный Прометей. Ода западному
ветру. Озимандия. Ченчи.
Китс Д. Ода греческой урне. Времена года. Гиперион.
Скотт В. Уэверли. Ламмермурская невеста. Квентин Дорвард. Дева озера.
Шлегель Ф. Фрагменты.
Гейне Г. Романтическая школа. Книга песен. Путешествие на Гарц.
Новалис. Генрих фон Офтердинген. Ученики в Саисе. Гимны ночи.
Тик Л. Белокурый Экберт. Странствия Франца Штернбальда. Кот в сапогах.
Клейст Г. фон. Кетхен из Гейльбронна. Принц Гомбурский. Разбитый кувшин.
Гельдерлин Ф. Смерть Эмпедокла.
Шамиссо А. Чудесная история Петера Шлемиля. Шемякин суд.
Гофман Э. Т. А. Крошка Цахес. Золотой горшок. Угловое окно. Мадемуазель де Скюдери.
Жизненные воззрения кота Мурра. Кавалер Глюк.
Шатобриан Р. Гений христианства (отрывки). Рене
Сталь Ж. де. О Германии. О литературе. О страстях. Коринна, или Италия.
Виньи А. де. Смерть волка. Сен Map. Чаттертон.
Ламартин А. Человек. Озеро. Одиночество.
Гюго В. Предисловие к драме «Кромвель». Оды и баллады. Собор Парижской Богоматери.
Марион Делорм. Король забавляется. Эрнани. Рюи Б л аз. Отверженные. Человек, который
смеется.
Гейне Г. Германия. Романсеро.
Уитмен У. Листья травы.
Ирвинг В. Рип ван Винкль. Легенда о сонной лощине. Жених-призрак.
Купер Ф. Пионеры (или Следопыт). Последний из могикан.
По Э. Убийство на улице Морг. Герцог л'Омлет. Без дыхания. Похищенное письмо. Разговор
с египетской мумией. Золотой жук. Падение дома Ашеров. Береника. Морелла. Ворон.
А. Теннисон. Годива. // Английская поэзия в русских переводах. М., 1981.
Г. Бюхнер. Смерть Дантона. Войцек.
Г. Д. Торо. Уолден, или Жизнь в лесу.
Г. Мелвилл. Моби Дик, или Белый кит.
Г. Флобер. Госпожа Бовари. Простая душа.
Г. Бичер-Стоу. Хижина дяди Тома.
Г. Бюхнер. Смерть Дантона. Ленц.
Г. Гейне. Сборник «Книга песен». (К семинару: из цикла «Юношеские страдания»: Зловещий
грезился мне сон… Бежал я от жестокой прочь… Гренадеры. Разговор в Падерборнской
степи; из «Лирических интермеццо»: В чудеснейшем месяце мае. Я тебя, пеннорожденную…
И розы на щеках у милой моей… На севере диком… Они меня истерзали. За столиком
чайным в гостиной; из цикла «Возвращение на Родину»: В этой жизни слишком темной…
не знаю, что стало со мною… Когда мне семью моей милой… Сменяются поколенья. Я черта
позвал, он явился в мой дом… На сердце гнет… Фрагментарность вселенной мне что-то
не нравится… О если ты станешь моею женой… Вот сосед мой, дон Энрикец; из цикла
«Северное море»: Морское видение. Вопросы. В гавани.) Из цикла «Романсеро»: Азра.
Enfant perdu. Разные стихотворения последних лет (5—7 на выбор). Поэма «Германия.
Зимняя сказка». Путешествие по Гарцу.
Г.-X. Андерсен. Новые сказки и рассказы.
Д. Г. Россетти. Престол любви. Безмолвный полдень (там же).
Д. Остен. Гордость и предубеждение.
Дж. Элиот. Мельница на Флоссе.
Ж. и Э. Гонкуры. Жермини Ласерте.
Ж. П. Беранже. Предисловие к сборнику 1837 года. Барабаны. Маркиз де Караба. Нет,
ты не Лизетта. Господин Искариотов. Новый фрак. Священный союз народов. Смерть
сатаны. Четырнадцатое июля. Моим друзьям, которые стали министрами. Прости.
К. Гуцков. Уриэль Акоста.
К. Россетти. Восхождение (там же).
О. Бальзак. Шагреневая кожа. Неведомый шедевр. Гобсек. Утраченные иллюзии. Отец
Горио. Статьи: «Предисловие к «Человеческой комедии», «Этюд о Бейле».
П. Мериме. Матео Фальконе. Таманго. Венера Илльская. Этрусская ваза. Кармен. Двойная
ошибка и другие новеллы.
Р. Браунинг. Стихи. . Как привезли добрую весть из Гента в Аахен.
Т. Готье. 3-4 стихотворения из сборника "Эмали и камеи". Симфония в белом мажоре.
Искусство.
У. М. Теккерей. Ярмарка тщеславия.
У. Уитмен. Сборник «Листья травы» (из цикла «Посвящения»: Давай, душа моя сказала.
Одного я пою. Когда я размышлял в тиши. Историку. Образы. Читая книгу. Путешествие
через Штаты. Песнь о себе. Из цикла «Адам и Ева»: Запружены реки мои. О электрическом
теле я пою. Однажды, когда я проходил городом. Когда я, как Адам. Из цикла «Аир
благовонный»: О душистая луговина моей груди. Я видел дуб в Луизиане. Если кого
я люблю. Песня о дороге. Из цикла «Перелетные птицы»: Тебе.)
Ф. Геббель. Юдифь. Мария Магдалина.
Ф. Стендаль. Ванина Ванини. Красное и черное. Пармская обитель. Статьи: «Расин
и Шекспир», «Вальтер Скотт и Принцесса Клевская».
Ф. Флобер. Мадам Бовари. Простая душа. Иродиада. Саламбо.
Ч. Диккенс. Приключения Оливера Твиста. Домби и сын. Холодный дом (или Крошка
Доррит)
Ш. Бронте. Джейн Эйр.
Ш. Бодлер. Сборник «Цветы зла». ( Эпиграф к осужденной книге. Альбатрос. Лебедь.
Соответствия. Красота. Сплины. Колокол. Волосы. Падаль. Вино тряпичников. Пейзаж.
Старушки. Авель и Каин. Литании Сатане. Крышка. Две сестрицы. Плавание.)
Ш. Леконт де Лиль. Лирика: Слоны. Смерть Вальмики. Solvet seclum.
Э. Бронте. Грозовой перевал.
Учебная литература
 основная
1. Храповицкая Г.Н. Реализм в зарубежной литературе (Франция, Англия, Германия,
Норвегия, США). Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений; Гриф УМО
Министерства образования РФ.-М., 2005
2. Солодуб Ю.П., Храповицкая Г.Н. История зарубежной литературы:
Западноевропейский и американский реализм (1830-1860-е гг.). Гриф УМО ВУЗов
России. –М., 2005
3. Проскурнин Б. М. История зарубежной литературы XIX века: западноевропейская
реалистическая проза : учеб. пособие для студ. пед. вузов по спец. 021700 филология / Проскурнин Б. М., Яшенькина Р. Ф. - 4-е изд. - М. : Флинта, 2008 ;
Наука. – 409 c.
4. Курдина Ж.В. История зарубежной литературы XIX века. Романтизм: учебное
пособие.- М.: Флинта, 2010.- 208с.

дополнительная.
1. Алексеев М. П. Русско-английские литературные связи конца XVIII — начала ХГХ
века. М, 1982.
2. Аллен Г. Эдгар По. М., 1992.
3. Андреев Л.Г., Н.П.Козлова, Г.К.Косиков. История Французской литературы. - М.,
1987.
4. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История Английской литературы. - М., 1985.
5. Бент М. И. Немецкая романтическая новелла. Иркутск, 1987.
6. Берковский Н. Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
7. Берковский Н. Я. Статьи и лекции по зарубежной литературе. СПб., 2002.
8. Боброва М. Н. Романтизм в американской литературе XIX века. М., 1972.
9. Ботникова О.А. Э.Т.А Гофман и русская литература. Воронеж, 1977
10. В. Набоков. Лекции по зарубежной литературе. М, изд-во Независимая газета, 2000,
с.33-101. (О романе Джейн Остен "Мэнсфилд-парк").
11. Вайнштейн О. Б. Язык романтической мысли. М., 1994.
12. Ванслов В. В. Эстетика романтизма. М., 1966.
13. Вахрушев В. Творчество У. Теккерея. - Саратов, 1984.
14. Великий романтик. Байрон и мировая литература. М., 1991.
15. Венедиктова Т.Д. Поэзия Уолта Уитмена. - М., 1982.
16. Виноградов А.К. Три цвета времени. - М., 1981.
17. Вяземский П. А. О романтизме // Вяземский П. А. Собр. соч.: В 2 т. М, 1982
18. Габитова Р. М. Философия немецкого романтизма. Фр. Шлегель, Новалис. М., 1978.
19. Гофман Э. Т. А. Жизнь и творчество. Письма, высказывания, документы. Составление,
предисловие, послесловие и вступительные тексты к разделам К. Гюнцель. М., 1987.
20. Грешных В. И. Ранний романтизм: фрагментарный стиль мышления. Л., 1991.
21. Гусманов И. Г Лирика английского романтизма. В. Блэйк, В. Вордсворт, С. Т.
Кольридж, Т. Мур, Д. Г. Байрон, Д. Ките. Переводы и комментарии. Орел, 1995.
22. Дейч А. И. Судьбы поэтов (Гельдерлин, Клейст, Гейне). М., 1987.
23.Дмитриев А. С. Проблемы иенского романтизма. М., 1975.
24.Дьяконова Н. Я. Лондонские романтики и проблемы английского романтизма. Л.,
1970.
25.Дьяконова Н. Я. Английский романтизм. М., 1978.
26.Дьяконова Н. Я. Байрон в годы изгнания. Л., 1974.
27.Дьяконова Н. Я. Ките и его современники. Л., 1973.
28.Дьяконова Н. Я. Лирическая поэзия Байрона. М., 1975.
29.Дьяконова Н. Я., Чамеев А. А. Шелли. СПб, 1994.
30. Европейская поэзия 19 века. М, Худ.Лит, БВЛ, 1977.
31.Елистратова А. А. Наследие английского романтизма и современность. М., 1960.
32.Жирмунский В. М. Байрон и мировая литература. М., 1975.
33.Жирмунский В. М. Из истории западноевропейских литератур. Л., 1981.
34.Жирмунский В. М. Немецкий романтизм и современная мистика. СПб, 1996.
35. Жирмунский В.М. Становление реализма в мировой литературе и классический
реализм XIX в. - М., 1953.
36.Забабурова Н. В. Французский психологический роман (Эпоха Просвещения и
Романтизм). Ростов-на-Дону, 1992.
37. Затонский Д. В. Европейский реализм XIX в. Линии и лики.- Киев, 1984.
38. Ивашова В. Век нынешний и век минувший... Английский роман XIX века в его
современном звучании. - М., 1990.
39. Ингеборг Древиц. Беттина фон Арним. М, Радуга, 1991.
40. Искусство и художник в зарубежной новелле XIХ века. Л, ЛГУ, 1985.
41. Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания, М.,
1994.
42.Карельский А. В. Драма немецкого романтизма. М., 1992.
43. Карельский А. Метаморфозы Орфея. - М., 1998.
44.Клименко Е. И. Английская литература первой половины XIX века. Очерк. Л., 1971.
45.Ковалев Ю. В. Эдгар Аллан По. Новеллист и поэт. Л., 1984.
46.Корнилова Е. Н. Мифологическое сознание и мифопоэтика западноевропейского
романтизма. М., 2001.
47.Кривушина Е. С. Французская литература XVII—XX веков: поэтика текста. Иваново,
2002.
48. Кучборская Е. Творчество Бальзака. - М., 1970.
49. Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М, МГУ, 1980.
50.Луков В. А. Французская драматургия (предромантизм, романтическое движение). М.,
1984.
51. Луков В.А. Проспер Мериме. - М., 1983.
52.Махов А. Е. Ранний романтизм в поисках музыки. М., 1993.
53. Мир Чарльза Диккенса./ Под ред. Гениевой Е. - М.. 1990.
54. Михальская Н. П. Образ России в английской литературе ХП — ХЕХ вв. М, 1996.
55. Михальская Н. П. Чарльз Диккенс. - М., 1987.
56. Моруа А. Байрон (по любому изданию)
57. Николюкин А. Н. Американский романтизм и современность. М., 1968.
58. Николюкин А. Н. Литературные связи России и США. М., 1981.
59. Нольман М. Шарль Бодлер. - М., 1979.
60.Обломиевский Л. Д. Французский романтизм. М., 1947.
61. Пузиков А. Портреты французских писателей - М., 1967.
62. Пушкин А. С. Статьи о Шатобриане, де Ставь, Мюссе. По любому изданию.
63. Реизов Б. Г. Из истории западноевропейских литератур Л., 1970.
64.Реизов Б. Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. Л, 1958.
65. Реизов Б. Стендаль. Художественное творчество. - Л., 1978.
66. Реизов Б. Французский роман XIX века. - М., 1977.
67. Реизов Б.Г. Бальзак. - М., 1960.
68.Ромм А. С. Джордж Ноэл Гордон Байрон. 1788—1824. Л., М., 1961.
69. Свободной музы приношенье. Европейская романтическая поэма. М, Московский
рабочий, 1988.
70. Соловьева Н. A. У истоков английского романтизма. М, 1988.
71. Соловьева Н. А. Путешествие в страну шедевров. М., 1999
72. Соловьева Н. А. Русский человек и англичанка на rendez-vous. Вестник Моск. ун-та
Сер. 9: Филология. 1994. № 6.
73. Сучков Б. Л. Исторические судьбы реализма. М., 1973 (есть и др. изд.).
74. Теккерей. Антология. Под ред. Гениевой Е. - М., 1990.
75. Трескунов М. В. Гюго: очерк творчества. - М., 1969.
76. Тынянов Ю. Н. Литературный факт. М., 1993..
77. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. - М., 1975.
78. Форстер М. Записки викторианского джентльмена. - М., 1985.
79. Чавчанидзе Д. Л. Романтический мир Э. Т. А. Гофмана. Гофман Э. Т. А. Золотой
горшок и другие истории. М., 1981.
80. Эти загадочные англичанки.- М, Прогресс, 1992
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств.
1.9.2 Перечень используемых пособий.
1. История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Н. А. Соловьевой: Учебник. М,
1999.
2. Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М, 1980.
3. Солодуб
Ю.П.,
Храповицкая
Г.Н.
История
зарубежной
литературы:
Западноевропейский и американский реализм (1830-1860-е гг.). Гриф УМО ВУЗов
России. –М., 2005
4. Храповицкая Г.Н. Реализм в зарубежной литературе (Франция, Англия, Германия,
Норвегия, США). Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений; Гриф УМО
Министерства образования РФ.-М., 2005
5. История зарубежной литературы XIX века. В 2-х частях / Под ред. Н.П.Михальской.М.,1991.
6. История зарубежной литературы XIX века. Под ред. А. С. Дмитриева. Ч. 2.-М., 1983.
7. История зарубежной литературы XIX века. Под ред. Я.Н. Засурского, С.В. Тураева.М., 1982.
8. Зарубежная литература XIX в. Реализм. Хрестоматия историко-литературных
материалов. -М., 1990.
9. Проскурин Б.М., Яшенькина Р.Ф. История зарубежной литературы XIX века. - М.,
1998
Электронные ресурсы:
1. Вайнштейн О. Поэтика дендизма: литература и мода. www.magazines.russ.ru/inostran
2. Вайнштейн О. Три этюда о денди. www.magazines.russ.ru/inostran
3. Венедиктова Т. Д.
О
пользе
литературной
истории
для
жизни.www.magazines.russ.ru/nlo
4. Гэрко Л. Один из нас. Статья, посвященная Дж. Конраду. Перевод Д. Иванова.
www.magazines.russ.ru/inostran
5. Карельский А. Э. Т. Гофман www.philology.ru
6. Чавчанидзе Д. Л. Романтический мир Э. T. А. Гофмана. www.philology.ru
1.9.3 Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения.
1.10 Примерные зачетные тестовые задания. Нет
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
1.12 Комплект экзаменационных билетов. Нет
1.13 Примерная тематика рефератов.
История зарубежной литературы 19 века. Романтизм.
1. Проблема мифа и мифотворчества в эстетике и практике йенских романтиков.
2. Концепция природы в романтизме.
3. Концепция музыки в творчестве Ваккенродера.
4. Человек, природа и городская цивилизация в «Белокуром Экберте» Л. Тика.
5. Концепция двоемирия и ее художественное воплощение в новелле Э. Гофмана
«Золотой горшок».
6. Проблема искусства в новелле Э. Гофмана «Церковь иезуитов в Г.» и повести Н.В.
Гоголя «Портрет».
7. Концепция мироздания в творчестве Э. Гофмана и Н.В. Гоголя.
8. Образ Медардуса как символическое воплощение судьбы человеческой, судьбы
культуры в романе Э. Гофмана «Эликсиры дьявола».
9. Образ музыканта у Э. Гофмана и его эволюция.
10. Фаустовская тема в творчестве «поздних» немецких романтиков (Арним, Брентано,
Фуке, Шамиссо).
11. Тема рока и абсурда в творчестве Г. Клейста.
12. Художественное своеобразие новеллистики Г. Клейста.
13. Жанровое своеобразие сборника «Песни Невинности и Опыта» У. Блейка.
14. Богоборческие мотивы в творчестве Д. Байрона («Каин»)
и
У. Блейка
(«Бракосочетание Неба и Ада»).
15. Единство мира и его двойственность в творчестве У. Блейка.
16. Жанр сонета в творчестве Китса и Шелли.
17. Воображение и реальность в творчестве Вордсворта.
18. Мир как борьба враждующих сил в «Сказании о Старом Мореходе» Колриджа.
19. Античная тема в творчестве Шелли.
20. Образ Наполеона в творчестве Байрона.
21. Романтическое переосмысление мифа о Прометее в стихотворении Д. Байрона
«Прометей» и драме Шелли «Освобожденный Прометей».
22. Тема французской революции 1830 г. в поэзии французских романтиков (В. Гюго,
О.Барбье).
23. Тема истории в лирике В. Гюго.
24. Философская проблематика поэтического сборника В. Гюго «Легенда веков».
25. Философское осмысление конфликта человека и природы в романе А. Мюссе
«Исповедь сына века».
26. История «болезни» человеческой души в романе А. Мюссе «Исповедь сына века».
27. Тема женской эмансипации во французском романтизме.
28. Человек искусства в романе Ж. Санд «Консуэлло».
29. Романтический
герой в произведениях Ф. Купера.
30. Тема трагедии красоты в поэзии и прозе Э. По.
31. Связь психологической новеллы Э. По с принципами немецкого романтизма.
32. Символический образ Белого Кита в философском романе Г. Мелвилла «Моби Дик, или
Белый Кит».
1.14 Примерная тематика курсовых работ. Нет
1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ. Нет
1.16 Методика(и) исследования (если есть). Нет
1.17 Балльно-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания
знаний студентов по данной дисциплине. Нет
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания
для студентов заочной формы обучения. Дисциплина на заочном отделении не читается.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Тема: Романтизм как литературное и эстетическое направление.
Романтизм как начало новой эпохи ненормативной поэтики. Отражение в
художественном сознании конца XVIII — начала XIX в. зависимости литературы от
внешних факторов, изменений самой действительности. Западноевропейский романтизм —
культурно-историческая эпоха со свойственными только ей отличительными
характеристиками и способами формирования школ. Герой — путешественник, гражданин
мира, чужой в своей стране и принадлежащий универсуму. Романтическое двоемирие,
обусловленное новым центральным персонажем литературного процесса — автором,
создающим из окружающего хаоса свой гармоничный и упорядоченный мир. Различные
типы двоемирия, сформированные немецким, французским и английским национальным
сознанием. Воображение, конструирующее идеальный мир, — активное свойство разума.
Проблемы свободы и несвободы. Отличие трактовки творческого сознания в немецкой и
английской литературе. Разрушение традиционной системы жанров, пересмотр
традиционных жанров в романтизме. Классическая немецкая философия и ее роль в
дискредитации риторики. Смысл романтического мировидения и путей познания истины.
Новые концепции природы, человека, открытие истории для конкретной личности. Мир
души, внутреннего «я», дуализм отношений автора и читателя. Перспективность
романтического видения мира, богатство сознания, категория идеала.
Зависимость движения жанров от типа художественного и национального сознания,
внешних обстоятельств, внедряющихся во внутреннее «я».
Литературные манифесты европейского романтизма: «Фрагменты» Ф. Шлегеля,
«Фрагменты» Новалиса, предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта, «Защита
поэзии» Шелли, «Гений христианства» Шатобриана, «О литературе», «О Германии» Ж. де
Сталь, предисловие Гюго к драме «Кромвель». Христианство й романтизм, революция и
романтизм в теоретических сочинениях романтиков («Христианство и Европа», «Опыт о
революциях», «Речи о религии»). Понятие «зыбкость страстей» и его смысл для
исповедальной прозы. Типы героев романтического искусства
Движение романтизма из Англии — в Германию, Франции Польшу, Скандинавию,
Италию, Испанию, Россию, США
АНГЛИЙСКИЙ РОМАНТИЗМ
Тема: Проблема национальной специфики и своеобразия английского романтизма.
Неравномерность развития различных регионов, составляющих Великобританию,
подспудное существование предромантизма, своеобразное место Просвещения,
компромиссное развитие, наряду с классицизмом, сентиментализма разных уровней и
периодов Скотта.
Кельтское возрождение и роль Т. Грея; переводы его произведений В. А Жуковским.
«Песни Оссиана» Макферсона, полемика вокруг них. Оссианизм в русской поэзии и
европейской литературе («Страдания юного Вертера»).
Тема: «Озерная школа» английских романтиков
Манифест «Озерной школы»— предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта и
труд Колриджа «Литературная биография», установление связи с предшествующими
литературными эпохами и жанрами. Главные задачи новой поэзии, требующие четких и
пространных комментариев. Наметившееся различие между Вордсвортом и Колриджем,
дискуссия с Шеллингом. Колридж — первый пропагандист немецкой культуры в Англии
Переводы произведений Гете Кольриджем. Метод «пристального чтения» при работе с
произведениями Вордсворта и Кольриджа. Проблема творческого сознания в процессе
формирования и развития — излюбленная тема английских романтиков, обратившихся к
описательной поэме и малым лирическим жанрам для выражения важнейших событий
современности, реализовавшихся в индивидуальном восприятии и сознании. Трансформация
жанров баллады и пастушеской поэмы (анализ на примере произведений «Нас семеро», «Суд
божий над епископом», «Мэдок», «Сказание о старом мореходе»). Тема возвращения домой,
к родному очагу — важнейшая черта английского национального самосознания. «Сказание о
старом мореходе» — сложное поэтическое иносказание, отразившее все загадки романтизма,
включая свойства особого путешествия, мотивы вины, искупления, восстановления
разрушенной «цепи бытия». Мистико-аллегорический аспект поэзии Колриджа, его
отношение к Средневековью (сравнить с произведениями Китса). Многозначность трактовки
образов «Старого морехода»: альбатроса, отшельника, Христианские мотивы в «Сказании о
старом мореходе» и «Кристабель». Своеобразие трактовки темы воображения в
произведениях Колриджа «В беседке» и «Полночный мороз». Фрагменты и руины как
постоянные мотивы английской романтической поэзии, подчеркивающие разные облики
сознания и воображения.
Тема: Романтизм в творчестве Дж.Байрона и Шелли.
Особенности поэтического мышления Байрона, специфика его мировидения,
формировавшегося в процессе активного вмешательства в действительность. Цикл о
Наполеоне. Альтернатива поискам героя. Опыт лиро-эпической поэмы в «Чайлд-Гарольде».
История жанра в период написания. Реалии быта, стран, национального характера глазами
наблюдателя и участника событий. Романтическая несовместимость двух литературных
родов. Автор и герой.
«Восточные поэмы» Байрона: размышления о героическом наполеонизме; формирование
байронического героя, его история и перспективы. Проблема жанра в творчестве Байрона.
«Дон Жуан». Состоявшееся и несостоявшееся в поэме. Русские эпизоды как
экспериментальное поле в процессе становления героя. Функциональность языка,
литературные аллюзии в поэме. Байронический герой в русской литературе. Пушкин о
Байроне.
Героическое и риторическое в поэзии Шелли. Романтические раздумья об активности
героя-бунтаря.
Тема: В.Скотт – основоположник жанра исторического романа.
Символ новой литературы — исторический роман (роль в становлении нового жанра
«шотландского волшебника» В. Скотта). Поэтическая основа исторического романа,
рождение региональных модификаций (М. Эджуорт, В. Скотт). Русские писатели о В. Скотте
и Эджуорт. «Синтетический роман» Скотта, принцип драматизации, прогрессивный
традиционализм. Человек демократического общества и его место в истории. Проблема
малых и больших народов и культур. Местный колорит, увиденный глазами великого поэта,
уступившего пальму первенства Байрону. Стихия языка — один из способов ощутить
двуязычие;
возможность мышления
в двух лицах. Использование принципа
возвращающихся персонажей для воссоздания исторического характера (Мария Стюарт,
Ричард Львиное Сердце). Школа эпигонов — так называемая школа костюмного
исторического романа.
Литература:
1. Из английской поэзии XVI-XIX веков. Переводы Л.Павлонского. М., Радикс, 1994,
с.85-142.
2. Корабли мысли. Зарубежные писатели о чтении, книге, библиофильстве. М, Книга,
1980, с. 64-172.
3. У.Блейк. Стихи. М, Прогресс, 1982.
4. Д.Байрон. Странствия Чайльд Гарольда. Дон Жуан. Корсар. Стихотворения (по
любому изданию).
5. Ш.Бронте. Джейн Эйр (по любому изданию)
6. У.Вордсворт. Избранная лирика. М, Радуга, 2001.
7. Т.Де Квинси. Исповедь англичанина, любителя опиума. М, Наука, Ладомир, 2000.
8. Д.Китс. Стихотворения. М, Наука, 1986.
9. С.Т.Кольридж. Стихи. М, Наука, 1974.
10. С.Т.Кольридж. Избранные труды. М, Искусство, 1987.
11. Ч.Лэм. Очерки Элии. Л, Наука (Литературные памятники), 1979.
12. Ч.Р.Метьюрин. Мельмот-скиталец. Л, Наука, 1976.
13. Д.Остен. Гордость и предубеждение. Мэнсфилд-парк. // Д.Остен. Собрание
сочинений, том 1, 2. М, Худ.Лит, 1989.
14. В.Скотт. Квентин Дорвард. Айвенго (по любому изданию).
15. М. Шелли. Франкенштейн. М, Худ.Лит., 1989.
16. П.-Б.Шелли. Письма. Статьи. Фрагменты. М, Наука, 1972.
НЕМЕЦКИЙ РОМАНТИЗМ
Тема: Национальное своеобразие немецкого романтизма.
Философская направленность иенской школы. Теория и практика иенских романтиков.
«Поэт выше, чем ученый». Филологический характер второй школы гейдельбергских
романтиков.
Система жанров, романтическая ирония. Теснейшая связь литературы с философией
(Фихте, Кант, Шеллинг). Высокие научные идеи в немецком романтизме и пропагандистские
цели романтического искусства. Гегель и романтизм в Германии.
Двоемирие, понятие свободы и несвободы. Тема судьбы художника, творческого
воображения. Символ иенского романтизма — голубой цветок (образ, сфокусировавший
теорию превращений и трансформации, магии и волшебства). Связь с фольклором и
немецкими легендами. К. Бальмонт о Новалисе и немецком романтизме. «Генрих фон
Офтердинген» и «Странствия Франца Штернбальда» — воплощение теории воображения,
творческой фантазии, творческого процесса в художественном фрагменте. Путешествие и
странствие как пути выхода за объективную реальность и погружения в мир природы, в
собственный внутренний мир, взыскующий свободы самовыражения. Метафоричность и
символизм немецкого романтизма. Специфика романа воспитания, вариации этого жанра.
Тема: Основные мотивы лирики Шамиссо
Русские мотивы в лирике Шамиссо. «Чудесная история Петера Шлемиля».
Взаимодействие с гуманистической идеологией Просвещения. Романтический смысл сделки
с дьяволом, воплощенном в «человеке в сером»
Драматургия Г. Клейста как пример эксперимента в драме
Тема: Художественный мир Э.-Т. А. Гофмана.
Универсальность фигуры Гофмана. Деление мира на «музыкантов» и «не музыкантов»,
фантастическое и реальное. Музыка в жизни и творчестве Гофмана. Первая романтическая
опера и сказки, положенные на музыку. Феи и волшебники в произведениях Гофмана.
Изображение творческого процесса. Взаимообратимость двух миров как игра с читателем в
«Жизненных воззрениях кота Мурра». «Пристальное прочтение» «Золотого горшка», новелл
«Мадемуазель де Скюдери», «Угловое окно», «Крошка Цахес». Уродцы и искусственные
люди, тема двойничества, магического зеркала в произведениях Гофмана.
Литература
1. Избранная проза немецких романтиков. Том 1-2. М, Худ.Лит., 1979.
2. Литературная теория немецкого романтизма: документы. Л, изд-во писателей в
Ленинграде, 1934.
3. Поэзия немецких романтиков. М, Худ.Лит., 1985.
4. Музыкальная эстетика Германии XIX века. М, Худ.Лит, 1985, том 1.
5. Эстетика немецких романтиков. М, Искусство, 1987.
6. Ахим фон Арним. Изабелла Египетская. Томск, Водолей, 1994.
7. Бонавентура. Ночные бдения. М, Наука, 1989.
8. В.Вакенродер. Фантазии об искусстве. М, Искусство, 1977.
9. Г.Гейне. Романтическая школа. Книга песен.
10. Ф.Гельдерлин. Гиперион. Стихи. Письма. М, Наука, 1988.
11. Э.Т.А.Гофман. Новеллы. Житейские воззрения кота Мурра. Эликсиры Сатаны (по
любому изданию).
12. И.Кант. Критика способности суждения. М, Искусство, 1994, с.113-15О.
13. Новалис. Генрих фон Офтердинген. М., Наука, Ладомир, 2003.
14. Новалис. Христианский мир или Европа. // журнал Arbor Mundi (Мировое древо)
1994, выпуск 3, с.151-169.
15. Л.Тик. Странствия Франца Штернбальда. М, Наука, 1989.
16. И.Г.Фихте. Сочинения в 2-х томах. М, Мифрил, 1993.
17. Ф.В.Шеллинг. Сочинения в 2-х томах. М, Мысль, 1989.
18. Ф.Шлегель. Эстетика. Философия. Критика. Том 1-2. М, Искусство, 1982.
19. Ф.Шлейермахер. Речи о религии к образованным людям, её презирающим. Монологи.
М, ИСА, 1994.
РОМАНТИЗМ ВО ФРАНЦИИ
Тема: Национальное своеобразие романтизма во Франции
Обусловленность французского романтизма социальной активностью нации, бурным и
стремительным развитием общества в период революций, наполеоновских войн. Устойчивое
положение классицизма, его парадоксальная жизненность в начале 1830-хгг. Бои между
классиками и романтиками.
Более позднее развитие романтизма, отсутствие очевидных связей с фольклором.
Своеобразие движения жанров: от исповедальной повести к философско-описательной
поэме, историческому роману и драме. Параллельное формирование историографической
науки, осмысление опыта революций писателями и дипломатами, философами и историками
(Шатобриан, де Сталь, де Местр, Гизо, Тьери). Русское и английское общество о Ж. де
Сталь. Концепция страстей в ее произведениях. Сопоставление разных национальных
исторических и литературных опытов. Критерии оценки нравственных и художественных
ценностей при сопоставлении дохристианского и христианского искусства.
Тема: Исторический роман 1810 — 1830-х гг. как феномен французской культуры.
Жанровое своеобразие повестей Шатобриана, обусловленное их иллюстративным
характером. Общее и индивидуальное в «Адольфе» Рене, героях Ж. де Сталь, Нодье,
Обермана. Проблема памяти в лирике Ламартина. Описательная, философская по своему
характеру эпическая поэма французских романтиков (Виньи, Ламартин). Отношение к
английскому романтизму. Манифесты французского романтизма в контексте историколитературного процесса.
«Исповедь сына века» Мюссе — беллетризованная история романтизма, отражающая
разные этапы его эволюции. Теоретические открытия французских романтиков —
романтический гротеск, реформа языка («нет слов-патрициев и нет плебеев-слов»), местный
колорит, специфика эпохи, наиболее полным освещением которой является драма.
Тема: Романтическое и историческое начала в творчестве В.Гюго
«Собор Парижской Богоматери» — воплощение завоеваний, потенциальных
возможностей и противоречий романтической эстетики. Отражение эпохи Зрелого
Средневековья, когда «книга убьет здание». Метод «пристального чтения» для уяснения
системы изобразительных средств романа.
Драматургия Гюго и реформа французского театра. Массовые сцены, местный колорит
при воссоздании разных национальных характеров и нравов. Значение правила единства
действия для драматургической фактуры произведений Гюго. Эволюция Гюго- романиста от
готического романа до социальной эпопеи. Возможность искусственной циклизации трех
романов «Отверженные», «Человек, который смеется» и «Труженики моря». Русские
писатели о Гюго — писателе, политике, человеке
Литература:
1. Французская романтическая повесть. Л, Худ.Лит., 1982.
2. Эстетика раннего французского романтизма. М, Искусство, 1982.
3. Infernalia. Французская готическая повесть. М, Ладомир, 1999.
4. Ш.Бодлер. Цветы зла. Художник современной жизни (по изданию Ш.Бодлер. Об
искусстве. М., Искусство, 1986)
5. А. де Виньи. Избранное. М, Искусство, 1987.
6. Т. Готье. Мадемуазель де Мопен. М., Терра, 1997. Эмали и камеи (по любому
изданию).
7. В. Гюго. Труженики моря. Собор Парижской Богоматери. Предисловие к драме
"Кромвель".
8. Б. Констан. Адольф (по любому изданию).
9. А. де Ламартин. Лирика (по любому изданию).
10. А. Мюссе. Исповедь сына века (по любому изданию).
11. Б. д'Оревильи. О дендизме и Джордже Браммелле. М., изд-во Независимой Газеты,
2000.
12. Ж. де Нерваль. Мистические фрагменты. М., изд-во Ивана Лимбаха, 2001.
13. Ж. де Нерваль. Дочери огня. Л, Худ.Лит., 1985.
14. Ж. де Сталь. Коринна или Италия. М, Наука, 1969.
15. Ж. де Сталь. О литературе, рассмотренной в связи с общественными установлениями.
М, Искусство, 1989.
16. Стендаль. Расин и Шекспир (в кн. Литературные манифесты западноевропейских
романтиков, с.472-483).
17. Ф.-Р. Шатобриан. Атала. Рене (по любому изданию). Замогильные записки. М, изд-во
Сабашниковых, 1995.
АМЕРИКАНСКИЙ РОМАНТИЗМ.
Тема: Национальное своеобразие американского романтизма
Более позднее, по сравнению с европейским, возникновение американского романтизма,
прерывистый характер развития. Роль романтизма в открытии эпохи национальной
литературы США. Американская мечта, национальный тип сознания и менталитета.
Отсутствие литературной истории. Отношение к культуре и традициям западноевропейского
искусства
Тема: Жанры молодой литературы.
Новеллистика В. Ирвинга: европейские традиции, национальный фольклор, источники
комического. Н. Готорн «Алая буква» – тема пуританского сознания в романе. Новеллы
Н.Готорна.
Тема: Ф.Купер как основоположник американского исторического романа.
Пенталогия Купера о «Кожаном Чулке» — своеобразное преломление истории США,
проблема покорения природы, цивилизация и древняя культура. Романтический герой.
Отличие от европейской романтической личности. Традиции В.Скотта. Проблема контекста.
Судьба романов Купера на родине и в России
Тема: Творчество Э. По.
Поэзия Э. По в русских переводах и в музыке. Новеллистика и принципы ее
систематизации и классификации. Ш. Бодлер об Э. По. Романтизм в контексте культуры ХIХ
в. в США.
Литература
1.
Эстетика американского романтизма.- М, Искусство, 1987.
2.
Э.А.По. Полное собрание рассказов. -М, Наука, 1980.
3.
В.Ирвинг. Новеллы (по любому изданию).
4.
Г.Мелвилл. Моби Дик (по любому изданию).
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий).
Романтизм
www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/097/593.htm
http://feb-web.ru/feb/slt/abc/lt2/lt2-7282.htm
http://feb-web.ru/feb/ivl/vl6/vl6-2843.htm
http://www.ampir.info/index4.html
http://www.bse.freecopy.ru/print.php?id=73482
романтическое мировоззрение
http://www.litrossia.ru/article.php?article=1327
романтическое двоемирие
http://liv.piramidin.com/belas/Gofman/chudnyi.htm
романтическая ирония
http://dezhurov.ru/Pedagogic/Lections/romantism_02.htm
Романтический герой
http://www.krugosvet.ru/articles/109/1010910/1010910a1.htm
романтический конфликт http://www.litrossia.ru/article.php?article=1327
двойничество
http://www.sovmu.spbu.ru/main/conf/man-nat-soc/2002/4-29.htm
романтическая новелла-сказка
http://www.creator-tik.ru/ekbert_about.htm
http://feb-web.ru/FEB/LITENC/ENCYCLOP/le8/le8-1141.htm
детективная новелла
http://literra.websib.ru/volsky/text.htm?492
Историзм
http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_evolut_10
http://filosof.historic.ru/enc/item/f00/s04/a000438.shtml
романтическая концепция истории
http://feb-web.ru/feb/ivl/vl6/vl6-1532.htm
народность
http://leshij.jino-net.ru/ccpbild/asthetikbild/asthetik_n.html
http://filosof.historic.ru/enc/item/f00/s07/a000728.shtml
местный колорит
http://www.bse.freecopy.ru/print.php?id=73482
филистерство
Личный роман, универсальный роман, синтетический роман
http://feb-web.ru/FEB/LITENC/ENCYCLOP/le8/le8-1141.htm
романтическая поэма
http://feb-web.ru/FEB/LITENC/ENCYCLOP/le8/le8-1141.htm
Реализм
http://feb-web.ru/FEB/LITENC/ENCYCLOP/le8/le8-1141.htm
критический реализм
http://nature.web.ru/litera/3.1.2.html
http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/095/839.htm
http://feb-web.ru/feb/ivl/vl6/vl6-1132.htm
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций.
Приводится в практических занятиях
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения
программы.
Характер
изменений в
программе
Номер и дата
протокола заседания
кафедры, на котором
было принято
данное решение
Подпись заведующего
кафедрой,
утверждающего
внесенное изменение
Подпись декана
факультета (проректора
по учебной работе),
утверждающего данное
изменение
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Ф.И.О., ученое звание и степень Учебный год Факультет
Направление
преподавателя
Литвин Виктория Богдановна,
2011-2013
ФЖиМК 050300 Филологическое
к.п.н, доцент
образование, профиль
Русский язык и литература