Классный час на тему: «Давай с тобой знакомиться и…дружить»

Цель: установление и укрепление контакта с группой, воспитание уважительного
отношения друг к другу, создание атмосферы взаимопонимания.
Задачи:
1)способствовать созданию положительного контакта с группой
2) способствовать развитию умений согласовывать интересы в процессе работы;
развивать чувство взаимопомощи;
3) способствовать воспитанию заботливого отношения друг к другу.
Оборудование: пословицы о дружбе: «Нет друга - ищи, а найдёшь – береги!», «Друг
познаётся в беде», «С другом веселее при удаче, легче в беде», «Дружба дружбе рознь, а
иную хоть брось»; на столах листы ватмана, изготовление звездочек с вопросами.
Предварительная подготовка: студенты учат стихотворения.
Рассаживаются по группам.
Ход классного часа:
1.Учитель: Здравствуйте. Наш классный час называется «Давай с тобой знакомиться
и…дружить». Я вас пока не знаю. И вы меня не знаете. Ребята! Давайте познакомимся!
На столах лежат листы бумаги. Чтобы лучше узнать друг друга мы должны знать
круг ваших интересов и вашего общения. Вы должны нарисовать цветок и подписать в
его лепестках название ваших интересов, друзей, родственников, животных, важные
события вашей жизни. Причем в центре этого цветка будет располагаться ваше имя. Чем
ближе лепесток к вам, тем значимее для вас этот персонаж или событие. Цветок может
быть заменен другим рисунком.
Через некоторое время обсудить выборочно по одному представителю из группы.
Итак, мы начали с вами знакомство. Первые слова, которые знакомые произносят при
встрече какие? (Здравствуйте).
Студент:
Поклонившись, мы друг другу сказали…..
Здравствуйте!
Что особого мы друг другу сказали………
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
2.Учитель: Существует легенда о Млечном Пути.
Студент: Геракла еще в детстве его мать Алкмена бросила в чистом поле. Но Зевс, отец
Геракла, приказал Гермесу подобрать новорожденного и ночью тайком накормить его
молоком матери богов Геры. Гермес принес младенца на Олимп и приложил к груди
спящей Геры, дабы маленький Геракл мог вкусить божественное молоко из ее груди,
способное сделать его бессмертным. Но Гера проснулась и возмущенно оттолкнула
ребенка от себя, а божественное молоко разлилось по небу.
В это время другой студент раздает звездочки с вопросами .
Учитель: Перед вами лежат звездочки с вопросами, на которые вы должны подумать и
ответить. (Обсуждаются вопросы).
1. Что для тебя значит слово «друг»?
2. Каким ты себя представляешь через 20 лет?
3. Ссоришься ли ты с родителями, и по какому поводу?
4. Какие качества в человеке ты ценишь больше всего?
5. Чем ты любишь заниматься в свободное время?
6. Что ты не любишь больше всего?
7. На кого бы ты хотел быть похожим?
8. Счастливый ли ты человек? Почему?
9. Умеешь ли ты сочувствовать людям?
10. Без чего бы ты ни смог обойтись в жизни?
11. Умеешь ли ты прощать, обидевших тебя людей?
12. Что лучше - сто рублей или сто друзей?
13. Как ты понимаешь выражение « чувствовать себя на седьмом небе»?
14. Согласен ли ты с выражением, что в жизни надо все попробовать?
3.Учитель: «кто готов разгадать несколько смешных вопросов»?
1.Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
2. Какой месяц короче всех? (Май - три буквы)
3.Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
4.Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
5.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Смешные расшифровки:
Баба Яга - бабушка, занимающаяся йогой
Баиньки - (англ. buy) небольшие покупки
Балалайка - собака на балу
Баттерфляй - (англ. butter) хлеб, падающий маслом вниз
Батут - приезд бабушки
Будка - часы-будильник
Вампир - официант
4. Учитель: Сегодня мы с вами начали наше знакомство. Мы попытались немного узнать
друг о друге в непринужденной обстановке. Очень хочется верить, что наше первое
знакомство перейдет в долгую добрую дружбу.
Студент:
Когда ещё никто не знал ни слова –
Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова»,Соседям древний человек привык
Показывать кулак или язык
И корчить рожи (что одно и тоже).
Но, словом стал гортанный резкий звук,
Осмысленней лицо, умнее руки,
И человек придумал слово «друг»,
Стал друга ждать и тосковать в разлуке.
Ему спасибо за друзей моих.
Как жил бы я, что делал бы без них?
Друзей – людей, которых я люблю,
Я никогда ничем не оскорблю.
Что для тебя значит слово «друг»?
Каким ты себя представляешь через 20 лет?
Ссоришься ли ты с родителями, и по какому поводу?
Какие качества в человеке ты ценишь больше всего?
Чем ты любишь заниматься в свободное время?
Что ты не любишь больше всего?
На кого бы ты хотел быть похожим?
Счастливый ли ты человек? Почему?
Умеешь ли ты сочувствовать людям?
Без чего бы ты ни смог обойтись в жизни?
Умеешь ли ты прощать, обидевших тебя людей?
Что лучше - сто рублей или сто друзей?
Как ты понимаешь выражение « чувствовать себя на седьмом небе»?
Согласен ли ты с выражением, что в жизни надо все попробовать?
ГБОУ СПО «Починковский сельскохозяйтвенный техникум».
Классный час
на тему: «Давай с тобой знакомиться, дружить».
Выполнила:
преподаватель Глухова Т.А.