Электронные диски

Электронные диски
1. Спецподготовка. Тренировка внимания.
2. Тренажер освоения техники быстрого чтения.
3. Фраза. Обучающая программа тренажер по русскому языку.
4. Русский язык 5 - 6 класс. Морфология. Орфография.
5. Лингвиния. Орфографический диктант.
6. Русский язык 8-9 классы.
7. Русский язык 2 класс.
8. Словарь по литературоведению.
9. Словарь Михельсона.
10. Орфографический словарь Ушакова.
11. 1С Репетитор по русскому языку.
12. Мифы и легенды (Большая детская энциклопедия).
13. Мировая художественная культура.
DVD – диски
1. Золотой фонд радиоспектаклей на DVD (9 дисков)
2. Русская классика:
3. -Ревизор.
- Остров сокровищ
- Тарас Бульба
- Красное и черное
- Война и мир
- Преступление и наказание
- Мертвые души
- Чехов (Гранатовый браслет, Дядя Ваня, Попрыгунья, Плохой хороший человек)
Карточки на умения и навыки:
СИНТАКСИС
-знать отличие ПП от СП;
-знать средства связи частей СП;
-уметь делать синтаксический разбор ПП;
- уметь составлять СС
- знать и уметь различать сочинительные и подчинительные союзы;
-уметь строить схему ССП;
-уметь строить схему СПП;
-уметь строить схему БСП;
-уметь находить в П грамматическую основу;
-уметь выделять второстепенные члены П;
-видеть границы П в тексте.
ПУНКТУАЦИЯ
-правильно расставлять знаки препинания при однородных членах П;
-правильно расставлять знаки препинания при обобщающем слове;
-уметь правильно ставить знаки препинания при обращении;
-правильно ставить знаки препинания в СП;
-уметь оформлять П с прямой речью.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ и ЛИТЕРАТУРА
-знать отличительные черты стилей речи
( разговорный, научный, деловой, публицистический, художественный)
-уметь находить стилистически окрашенные слова;
-знать отличия монологической и диалогической речи;
-знать отличительные черты типов речи
( повествование, описание, рассуждение)
-знать схему текста-рассуждения;
- знать схему текста-повествования;
- знать схему теста-описания;
- уметь находить в тексте художественно- выразительные средства
( эпитеты, олицетворения, сравнения, гиперболы, литоты, метафоры)
-знать определения рассказа, повести, романа.
Отличительные черты приключенческой, детективной и фантастической литературы.
Уметь читать вслух не менее 120 слов в минуту.
МОРФОЛОГИЯ
-знать способы образования существительных;
-уметь определять склонение существительных;
-определять род, падеж сущ.
-уметь делать морфологический разбор имени существительного;
- знать разряды местоимений;
-находить в П личные местоимения;
-уметь делать морфологический разбор местоимений;
-знать способы образования глаголов;
-знать и уметь определять спряжение глаголов;
-лицо и число глаголов
-уметь определять наклонение глаголов;
-уметь находить безличные глаголы в П.
-уметь делать морфологический разбор глагола;
-уметь различать части речи;
-уметь находить союзы и предлоги;
ОРФОГРАФИЯ
-правописание букв О и Е после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных.
-правописание букв Е,И в падежных окончаниях существительных;
-написание имён собственных и нарицательных
-правописание отрицательных местоимений;
-правописание неопределённых местоимений;
-гласные в суффиксах глаголов –ОВА- и –ЫВА( -ЕВА-, -ИВА-)
-правописание глагольных корней с чередованием Е-И
-правописание корней КАС-КОС
- правописание прилагательных
-окончание прилаг.
-Правописание гласных в суффиксах и окончаниях глаголов;
-правописание глаголов( повторение)
СИНТАКСИС и ПУНКТУАЦИЯ
-знать правила постановки тире между подлежащим и сказуемым в П;
-уметь отличать односоставные П от двусоставных;
- уметь находить простое глагольное и составное глагольное сказуемое;
- иметь представление о составном именном сказуемом;
РАЗВИТИЕ РЕЧИ и ЛИТЕРАТУРА
-знать основные составляющие композиции текста;
-уметь находить сюжетные линии в тексте;
-уметь дать характеристику герою по плану;
-уметь пересказывать подробно, сжато и выборочно.
Карточки на умения и навыки:
СИНТАКСИС
-знать отличие ПП от СП;
-знать средства связи частей СП;
-уметь делать синтаксический разбор ПП;
- уметь составлять СС
- знать и уметь различать сочинительные и подчинительные союзы;
-уметь строить схему ССП;
-уметь строить схему СПП;
-уметь строить схему БСП;
-уметь находить в П грамматическую основу;
-уметь выделять второстепенные члены П;
-видеть границы П в тексте.
ПУНКТУАЦИЯ
-правильно расставлять знаки препинания при однородных членах П;
-правильно расставлять знаки препинания при обобщающем слове;
-уметь правильно ставить знаки препинания при обращении;
-правильно ставить знаки препинания в СП;
-уметь оформлять П с прямой речью.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ и ЛИТЕРАТУРА
-знать отличительные черты стилей речи
( разговорный, научный, деловой, публицистический, художественный)
-уметь находить стилистически окрашенные слова;
-знать отличия монологической и диалогической речи;
-знать отличительные черты типов речи
( повествование, описание, рассуждение)
-знать схему текста-рассуждения;
- знать схему текста-повествования;
- знать схему теста-описания;
- уметь находить в тексте художественно- выразительные средства
( эпитеты, олицетворения, сравнения, гиперболы, литоты, метафоры)
-знать определения рассказа, повести, романа.
Отличительные черты приключенческой, детективной и фантастической литературы.
Уметь читать вслух не менее 120 слов в минуту.
МОРФОЛОГИЯ
-знать способы образования существительных;
-уметь определять склонение существительных;
-определять род, падеж сущ.
-уметь делать морфологический разбор имени существительного;
- знать разряды местоимений;
-находить в П личные местоимения;
-уметь делать морфологический разбор местоимений;
-знать способы образования глаголов;
-знать и уметь определять спряжение глаголов;
-лицо и число глаголов
-уметь определять наклонение глаголов;
-уметь находить безличные глаголы в П.
-уметь делать морфологический разбор глагола;
-уметь различать части речи;
-уметь находить союзы и предлоги;
ОРФОГРАФИЯ
-правописание букв О и Е после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных.
-правописание букв Е,И в падежных окончаниях существительных;
-написание имён собственных и нарицательных
-правописание отрицательных местоимений;
-правописание неопределённых местоимений;
-гласные в суффиксах глаголов –ОВА- и –ЫВА( -ЕВА-, -ИВА-)
-правописание глагольных корней с чередованием Е-И
-правописание корней КАС-КОС
- правописание прилагательных
-окончание прилаг.
-Правописание гласных в суффиксах и окончаниях глаголов;
-правописание глаголов( повторение)
СИНТАКСИС и ПУНКТУАЦИЯ
-знать правила постановки тире между подлежащим и сказуемым в П;
-уметь отличать односоставные П от двусоставных;
- уметь находить простое глагольное и составное глагольное сказуемое;
- иметь представление о составном именном сказуемом;
РАЗВИТИЕ РЕЧИ и ЛИТЕРАТУРА
-знать основные составляющие композиции текста;
-уметь находить сюжетные линии в тексте;
-уметь дать характеристику герою по плану;
-уметь пересказывать подробно, сжато и выборочно.