тест Т. Торренса

В мировой психологической практике тест Т. Торренса является самым объективным и
надежным стандартизированным инструментом, позволяющим измерить все основные
характеристики креативного мышления и оценить творческий потенциал личности.
Данный тест дает оценку следующих проявлений креативности:
– способность продуцировать большое количество идей;
– способность применять разнообразные стратегии при решении проблем;
– способность продуцировать необычные, нестандартные идеи;
– способность детально разрабатывать возникшие
идеи;
– способность выделять главное,
способность понимать суть проблемы;
– способность длительное время оставаться открытым
новизне и разнообразию идей, достаточно долго откладывая принятие окончательного
решения для того, чтобы совершить мыслительный скачок и создать оригинальные идеи.
Вырази свои идеи
с помощью РИСУНКОВ!
Тебе предстоит выполнить три увлекательных задания. Тебе потребуются воображение и
творческие способности для того, чтобы придумать новые идеи и выразить их с помощью
рисунков, изображений. При выполнении каждого задания попробуй придумать что-то интересное
и необычное, чего бы не смог придумать никто другой, кроме тебя. Постарайся дополнить и
развить свои идеи так, чтобы у тебя получились интересные рассказы-картинки. Ты сможешь
хорошо справиться с этими заданиями. Но главное, что ты получишь при этом настоящее
удовольствие.
Время выполнения заданий будет ограничено, поэтому старайся работать быстро, но без
лишней спешки. Если у тебя появятся вопросы во время выполнения заданий, не задавай их с
места. Подними руку, и ведущий к тебе подойдет.
СОЗДАНИЕ РИСУНКА
Возьми цветную фигуру. Придумай любое изображение, частью которого могла бы
стать эта фигура. Ты можешь нарисовать любой предмет или целый рассказ.
Приклей эту фигуру на листе в любом месте — там, где тебе больше нравится. А
затем дорисуй ее карандашами или фломастерами так, чтобы получилась задуманная
тобой картинка. Рисовать можно и внутри, и за пределами наклеенной фигуры.
Постарайся придумать такую картинку, которую никто другой придумать не сможет.
Дополни ее разными деталями так, чтобы получилась как можно более интересная и
увлекательная история.
Когда ты закончишь свой рисунок, придумай к нему название и запиши его внизу
страницы. Постарайся, чтобы название было интересным, необычным и помогало понять
то, что ты нарисовал.
На выполнение задания отводится 10 минут. Старайся работать быстро, но без
лишней спешки. Если у тебя возникли вопросы, задай их сейчас.
Начинай работать над рисунком. Сделай его не похожим на другие, пусть он
расскажет увлекательную и необычную историю.
НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ФИГУРЫ
На этих двух страницах нарисованы незаконченные фигуры. Если ты добавишь к
ним дополнительные линии, у тебя могут получиться интересные предметы или
истории.
Старайся нарисовать такие картинки, которые бы не смог придумать никто, кроме
тебя. Делай каждую картинку подробной и интересной, добавляя к ней разные детали.
Придумай интересное название для каждого рисунка и напиши его снизу.
На выполнение задания отводится 10 минут. Старайся работать быстро, но без
лишней спешки. Если у тебя возникли вопросы, задай их сейчас.
Начинай работать над рисунками.
ПОВТОРЯЮЩИ ЛИНИИ
На этих трех страницах изображены пары прямых линий. Нарисуй как можно
больше предметов или историй, используя эти линии.
Прямые линии должны быть основной частью того, что ты хочешь нарисовать. К каждой паре линий с помощью карандашей или фломастеров добавь
другие линии так, чтобы получились законченные изображения. Можно рисовать между линиями, над линиями — везде, где ты захочешь.
Старайся придумать такие рисунки, которые бы не смог придумать никто,
кроме тебя. Нарисуй как можно больше различных картинок, вырази все идеи,
которые у тебя появятся.
Придумай интересное название для каждого рисунка и напиши его снизу.
На выполнение задания отводится 10 минут. Старайся работать быстро, но
без лишней спешки. Если у тебя возникли вопросы, задай их сейчас.
Начинай работать над рисунками.
ВЕРБАЛЬНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ
Перед тобой - несколько увлекательных заданий. Тебе потребуются воображение и
творческие способности. С их помощью ты сможешь придумать новые идеи и выразить их
словами.
У этих заданий нет «правильных» и «неправильных» ответов. Важно, чтобы ты
придумал как можно больше идей и получил от этого настоящее удовольствие.
Постарайся, чтобы твои идеи получились интересными и необычными — такими, которые
не придумал бы никто, кроме тебя!
Время выполнения каждого задания будет ограничено. Постарайся работать быстро, но
без лишней спешки.
Если ты напишешь все свои идеи, а время выполнения задания еще не кончится,
жди следующей инструкции. Иногда во время такого спокойного ожидания в голову
приходят новые идеи, которые ты сможешь добавить к уже имеющимся.
Если у тебя появятся вопросы во время выполнения заданий, не задавай их с места. Подними руку, и ведущий к тебе подойдет.
Задания №№ 1-3: Вопросы, Причины, Следствия.
В первых трех заданиях тебе необходимо показать, насколько хорошо ты умеешь
задавать вопросы, когда хочешь выяснить что-либо, насколько хорошо ты умеешь
догадываться о причинах и последствиях различных событий.
Посмотри на картинку на следующей странице. Что на ней происходит? О чем ты
можешь сказать с уверенностью? Какой информации тебе не хватает, чтобы понять, что
происходит? Что могло быть причиной поведения героя? Что из этого может получиться
дальше?
Теперь переверни страницу и выполни задания. На каждое задание отводится
5 минут. Начало работы над каждым заданием будет объявлять ведущий.
Задание №1: Вопросы
На Бланке ответов запиши как можно больше вопросов, которые помогли бы тебе
точно понять, что происходит на картинке.
Не задавай таких вопросов, на которые легко найти ответ в самом рисунке.
Задание №2: Причины
Почему, как ты думаешь, произошло то, что изображено на рисунке? Придумай как
можно больше причин происходящего.
Это могут быть события, произошедшие недавно. А также события, случившиеся
очень давно. Главное, что они послужили причиной того, что изображено на
рисунке.
Перечисли все возможные причины на Бланке ответов. Будь смелым в своих догадках
и предположениях.
Задание №3: Следствия
потом? Придумай как можно
Что может произойти
больше последствий
изображенного на рисунке.
Это могут быть события, которые произойдут сразу после изображенной ситуации,
или события далекого будущего. Главное, что они будут результатом того, что
нарисовано.
Перечисли все возможные последствия на Бланке ответов. Будь смелым в своих
догадках и предположениях.
Задание №4: Улучшение предмета
Как можно изменить этого игрушечного слона для того, чтобы детям (например, твоей
младшей сестре или брату) стало интереснее играть с ним?
Придумай самые удачные, оригинальные и необычные способы изменения слона. Не беспокойся о
том, насколько сложно будет осуществить твои изменения. Думай только о том, как можно
улучшить эту игрушку.
Перечисли все возможные изменения слона на Бланке ответов.
Задание №5: Необычное использование
Почему люди выбрасывает пустые картонные коробки? Ведь можно
придумать тысячи интересных и необычных способов их использования!
Попробуй это сделать! Придумай, как можно интересно и необычно
использовать пустые картонные коробки — любого размера и в любом количестве.
Не ограничивай свою фантазию тем, что ты когда-то слышал или видел.
Придумай столько способов использования коробок, сколько ты сможешь, и
запиши их на Бланке ответов.
Задание №6: Необычные вопросы
А теперь попробуй придумать как можно больше вопросов про эти картонные
коробки. Придумай самые разнообразные вопросы, которые бы вызывали
интерес к картонным коробкам у окружающих. Постарайся, чтобы вопросы
касались таких свойств картонных коробок, о которых никто никогда не
задумывался.
Запиши все придуманные тобой вопросы на Бланке ответов.
Задание №7: Необычная ситуация
Эта ситуация, скорее всего, никогда не произойдет. Однако тебе надо представить, что
это все-таки случилось. Пофантазируй. Какие удивительные вещи произошли бы тогда?
Какие последствия могла бы иметь эта ситуация?
Посмотри на картинку внизу. На ней нарисована эта невероятная ситуация: к облакам
прикреплены веревки, которые свисают до самой поверхности земли. Что может
произойти в этом случае?
Предложи как можно больше вариантов и запиши их на Бланке ответов.