Глоссарий 3

РАЗДЕЛ 3
ГЛОССАРИЙ
Аннотация – сжатая характеристика содержания, назначения книги,
статьи или рукописи.
Доклад – речевой жанр научной, деловой и политической сфер,
предполагающий изложение достаточно большого объема информации,
аргументированной и иллюстрированной серией примеров.
Доклад научный – устное сообщение на конференции, симпозиуме,
семинаре, конгрессе, содержащее новые научные сведения, обобщение
конкретного исследования, эксперимента; обычно посвящен отдельному
вопросу.
Жанр литературный – исторически складывающийся и развивающийся
тип литературного произведения (художественного, публицистического,
научного и др.).
Жанр речевой – относительно устойчивый тематический,
композиционный и стилистический тип высказываний (текстов).
Композиция – построение, внутренняя структура текста: подбор,
группировка и последовательность расположения компонентов содержания и
изобразительных приемов, организующих целое.
Разговорность – эстетическая и риторическая категория, связанная с
употреблением разговорно-просторечных средств в художественных и
публицистических текстах. В художественных произведениях направлена на
создание художественного образа и стимуляцию читательского воображения,
в публицистике – на создание впечатления меньшей официальности речи.
Рассуждение – функционально-смысловой тип речи, соответствующий
форме абстрактного мышления – умозаключению, выполняющий особое
коммуникативное задание: придать речи аргументативный характер;
оформляемый с помощью лексико-грамматических средств причинноследственной семантики.
Реквизит – обязательный элемент оформления официального
документа.
Реферат – краткое изложение в письменной форме определенного
научного материала: содержания книги, учения, научной проблемы и т.д.;
может быть монографическим (при изучении одной работы) или обзорным
(при изучении ряда работ).
Стилевая черта – признак текста, выражающий специфику и стилевое
своеобразие соответствующего функционального стиля. Напр., для научного
стиля характерна подчеркнутая логичность; для официально-делового
стиля – императивность, или долженствующе-предписующий характер
речи; художественному стилю присуща образность и эмоциональность;
публицистический стиль отличается социальной оценочностью;
разговорно-бытовой – непринужденностью, эллиптичностью (пропуском
компонентов предложения), непоследовательностью и прерывистостью
речи.
Стилистика – раздел языкознания, изучающий выразительные средства
и возможности языка, а также закономерности функционирования языковых
средств в различных сферах общественной деятельности и ситуациях
общения.
Стиль научный – функциональная разновидность литературного языка,
обслуживающая сферу научной деятельности; отражает теоретическое
мышление, выступающее в понятийно-логической форме, для которого
характерны объективность и отвлечение от конкретного и случайного,
логическая доказательность и последовательность изложения. Общая цель
научной речи – сообщение нового знания о действительности и
доказательство ее истинности. Основные стилевые черты: абстрагизация,
подчеркнутая логичность, точность, ясность и объективность изложения,
терминированность, именной характер речи, а также некатегоричность
изложения.
Стиль официально-деловой – функциональная разновидность
литературного языка, обслуживающая сферу права, власти, администрации,
коммерции внутри- и межгосударственных отношений. Основная форма
функционирования – письменная, что связано с необходимостью
документировать информацию. Основные стилевые черты: императивность,
точность, не допускающая инотолкования, стандартизованность и неличный
характер изложения.
Стиль публицистический – функциональная разновидность
литературного языка, обслуживающая широкую область общественных
отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и др.;
используется в политической литературе, средствах массовой информации, в
документальном кино. Основная форма функционирования – письменная;
для политической сферы общения – письменная и устная (публичные
выступления политиков). Жанры п и с ь м е н н о й ф о р м ы : информационные
(хроника, информационная заметка, интервью, репортаж), аналитические
(статья, корреспонденция), художественно-публицистические (очерк,
фельетон, памфлет, эссе, рецензия). Жанры у с т н о й ф о р м ы : доклады,
речи, выступления на собраниях, митингах, в государственных и
общественных организациях и т.д. Основные стилевые черты: социальная
оценочность, сопряжение экспрессии и стандарта, точность, собирательность
и диалогичность.
Стиль разговорный – функциональная разновидность литературного
языка, обслуживающая широкую область бытовых отношений. Занимает
особое место в системе функциональных стилей, так как в отличие от других
не связан с профессиональной деятельностью человека, используется только
в неофициальном общении и не требует для его применения специального
обучения. Основная форма функционирования – устная; однако отчасти С. р.
функционирует и в письменной форме (записка, личное письмо,
дневниковые записи, интернет-сообщения). Основные стилевые черты:
непринужденность, эллиптичность, чувственно-конкретизированный
2
характер речи, ее непоследовательность, прерывистость,
стандартизованность, наличие некодифицированной лексики.
Стиль художественный – функциональная разновидность
литературного языка, обслуживающая эстетическую сферу общения:
словесные произведения искусства. Основные стилевые черты –
художественно-образная речевая конкретизация, образность,
выразительность, эмоциональность, эстетически направленная
экспрессивность.
Тезисы – кратко сформулированные основные положения доклада,
лекции, сообщения и т.п.
Текст – объединенная смысловой связью последовательность языковых
единиц, основными свойствами которой являются смысловая связность и
целостность, идейная (концептуальная) завершенность. Текст завершен
тогда, когда выражаемый в нем замысел автора находит свое полное
воплощение.
Функционально-смысловые типы речи – коммуникативно
обусловленные типизированные разновидности монологической речи.
Функциональный стиль – исторически сложившаяся, общественно
осознанная речевая разновидность литературного языка, обладающая
специфическим характером, сформировавшимся в результате реализации
особых принципов отбора и сочетания языковых средств, и соотносительная
с определенной формой сознания и видом деятельности – наукой,
искусством, правом, политикой, религией, бытом. Выделяют шесть
функциональных стилей: научный, официально-деловой, публицистический,
художественный, религиозный и разговорно-бытовой.
Экстралингвистические факторы – явления неязыковой
действительности, в которых протекает речевое общение и под влиянием
которых происходит отбор и организация языковых средств, т.е. речь
приобретает свои стилевые характеристики. Для образования
функциональных стилей особенно важны б а з о в ы е (первичные) факторы:
сфера общения (научное, массово-политическое, эстетическое, деловое,
религиозное, бытовое); тип мышления (логико-понятийное, образное,
обиходное и т.д.); цель общения; функции языка (коммуникативная,
эстетическая, информативная, фатическая и т.д.); ситуация общения
(официальная / неофициальная). Значимы также вто р и ч н ы е Э. ф.: условия
общения (межличностное / массовое, непосредственное / опосредованное),
форма речи (устная / письменная, подготовленная / спонтанная,
монологическая / диалогическая), конкретная ситуация общения, специфика
жанра, взаимоотношения говорящих, их социальные роли и т.п. На основе
Э. ф. формируются конкретные стилевые черты того или иного типа речи;
эти стилевые черты предопределяют конструктивный принцип
функционального стиля, под воздействием которого происходит особый
отбор и сочетание языковых средств, благодаря чему создаются тексты
разной стилевой принадлежности.
3