ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Информация в живой и неживой природе 1. ФИО (полностью) Петрухина Дарья Дмитриевна 2. Место работы МБОУ Опалиховская гимназия 3. Должность учитель информатики 4. Предмет Информатика и ИКТ 5. Класс 8 6. Тема и номер урока 2 Информация в неживой и живой природе. в теме Базовый учебник Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович. – 5-е изд. – М. :БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 205 с. : ил. 7. 8. Цель урока: дать представление о том, что информационные процессы происходят в системах различной природы; научить приводить примеры получения, передачи и использования информации живыми организмами; сформировать информационный взгляд на окружающую действительность; познакомить (напомнить) с основными правилами ввода текста с клавиатуры. 9. Задачи: - обучающие познакомить учащихся с представлением информации в живой и неживой природе; дать представление о том, как информационные процессы протекают в окружающем мире. -развивающие развивать мышление, внимание, память; развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать. -воспитательные воспитывать интерес у учащихся к практическому познанию явлений окружающего мира; воспитать умение работать в группе. 10. Тип урока ознакомление с новым материалом 11. Формы работы учащихся фронтальная 12. Необходимое техническое оборудование ПК, Проектор, доступ в Интернет (если нет, то заранее сохраненные материалы с ЦОР) , клавиатурный тренажер на каждом компьютере в компьютерном классе 13. Структура и ход урока Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА № Этап урока Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) 1 2 3 1 Организационный момент 2 3 4 Повторение предыдущего урока. Теоретические основы урока. Объяснение нового материала Теоретические основы урока. Объяснение нового материала Информация в неживой природе (N 135142) (4) Информация в живой природе (N 134839) (1) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика 5 6 Приветствие учащихся, название темы урока Фронтальный опрос по теме «Информация. Информатика» объяснение нового материала по теме информация в неживой природе демонстрация ЭОР объяснение нового материала по теме информация в живой природе демонстрация ЭОР Записывают тему урока в тетради. Время (в мин.) Ответы на вопросы по теме «Информация. Информатика» 7 2 3 Основное записывают в тетрадь 7 Основное записывают в тетрадь 7 5 6 7 Закрепление полученных знаний Практическая часть Подведение итогов урока: Вопрос 1 - Тема "Информация в живой природе" (N 135011) (2) Вопрос 2 - Тема "Информация в живой природе" (N 135111) (3) Вопрос 1 - Тема "Информация в неживой природе" (N 134846) (5) Вопрос 2 - Тема "Информация в неживой природе" (N 134858) (6) Вопрос 3 - Тема "Информация в неживой природе" (N 135144) (7) Задавать вопросы (используя ЭОР в качестве вопросов и быстрой проверки) Клавиатура ПЭВМ: слепой десятипальцевый ввод текста (N 135016) (8) Напомнить основные позиции пальцев на клавиатуре (демонстрация ЭОР), работа с клавиатурным тренажером систематизация знаний, полученных на уроке Ответить на вопросы учителя используя ЦОР (ответы обсуждаются всем классом) 7 Работа на клавиатурном тренажере 15 Используя конспект урока ответить на вопросы учителя 3 Приложение к плану-конспекту урока Информация в живой и неживой природе Таблица 2. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР № Название ресурса Форма предъявления информации Тип, (иллюстрация, Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий вид презентация, доступ к ЭОР ресурса видеофрагменты, тест, модель и т.д.) флеш-ролик http://files.schoolАнима collection.edu.ru/dlrstore/039929c8-d256-4640ция 8909f4c8c71e1130/%5BINF_009%5D_%5BAM_04%5D .swf тест – html http://files.schoolТест collection.edu.ru/dlrstore/761044bc-a4fe-4925-9d98420763a5b174/%5BINF_012%5D_%5BQS_01%5D .html 1 Информац ия в живой природе (N 134839) 2 Вопрос 1 Тема "Информа ция в живой природе" (N 135011) 3 Вопрос 2 Тема "Информа ция в живой природе" (N 135111) Тест 4 Информац ия в неживой природе (N 135142) Анима флеш-ролик ция 5 Вопрос 1 Тема "Информа ция в неживой природе" (N 134846) Тест тест – html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/1a54c60a-66fa-4750-a47d7c7b77868502/%5BINF_011%5D_%5BQS_01%5D .html 6 Вопрос 2 Тема "Информа ция в неживой природе" (N 134858) Тест тест – html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/3cf6b950-f5bd-4f76-a105fd7bc526990a/%5BINF_011%5D_%5BQS_02%5D. html тест – html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/df9241ac-d145-4fdf-a661b93e4c7edcf1/%5BINF_012%5D_%5BQS_03%5D. html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/f04fd5d4-4fee-41e6-bcfcc798c3b73ddb/%5BINF_009%5D_%5BAM_03%5 D.swf тест – html 7 Вопрос 3 Тема "Информа ция в неживой природе" (N 135144) Тест 8 Клавиатур а ПЭВМ: слепой десятипал ьцевый ввод текста (N 135016) Анима флеш-ролик ция http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/f1b1a825-7bcb-443f-addaeb32764271dc/%5BINF_011%5D_%5BQS_03%5D .html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/7032146e-73bf-4721-ae390af99317ba83/%5BINF_028%5D_%5BAM_36_05 %5D.swf