Конспект занятия по развитию речи в старшей группы Задачи;

Конспект занятия по развитию речи в старшей группы
«Весна пришла»
Образовательная область; познание, коммуникация.
Задачи;
-расширить и уточнить представления детей о природе, обогащать
речь детей существительными, прилагательными, совершенствовать
слова в предложениях.
-закрепить умение детей подбирать антонимы, активизировать
словарь.
-воспитывать у детей чувства любви и бережного отношения к
природе.
Цель; закрепить знания о сезонных изменениях.
Оборудование: картинки с временами года «Весна»,мяч.Первоцветы.
Раздаточный материал: картинки с заданиями
Предварительная работа: наблюдения за погодой.
Ход занятия
В; Ребята давайте начнем день с улыбки. А тему нашего занятия вы
догадаетесь сами.
Она приходит ласково,
И со своею сказкой
Лишь только палочкой взмахнет
В лесу подснежники расцветет (Весна)
Догадались, о каком времени года будем говорить?
-Какая весна?
После, какого времени года наступает весна?
Ребята, а зима и весна похожи друг на друга?(ответы детей)
Давайте про это расскажем, поиграем в игру «Скажи наоборот»
Зимой снег белый, а весной…….
Зимой снег чистый, а весной…..
Зимой дни холодные, а весной…..
Зимой солнце тусклое, а весной…..
Зимой небо серое, а весной…..
Зимой ветер холодный, а весной….
Зимой похолодало, а весной…..
-Молодцы ребята
-А сколько месяцев у вены?
-Назовите их?(Ответы детей)
-А сейчас я вам расскажу про каждого месяца весны, и какие
изменения бывает (показывая картинки)
Март - Проталинки, потому-то начинает таить снег, и образуются
первые проталины, побегут ручьи.
Апрель - Снегогон быстро разливаясь ручьями тает снег. На ветках
появляются первые пушистые комочки.
Май – Травень, повсюду появляются трава и тянуться молодые
листья, природа полностью очистила от зимы. Расцветают деревья и
кустарники.
Физминутка
-А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Одно -много»
-Я буду вам говорить один предмет, а тот кто поймал мяч будете
говорить мне много этих же предметов.
Дерево
Дождь,
Солнце
Скворец
Гнездо
Сосульки
Проталина
Лист
Капель
Насекомое(ответы детей)
- Молодцы ребята справились с поставленной задачи
-Ребята весной появляются много ярких цветов. Какие? (ответы
детей)
-И, конечно же, распускаются первые весенние цветы. Как их
называют?(Ответы детей)
-А раз они первые то их называют первоцветами, давайте скажем
дружно первоцветы.
-Какие еще весенние цветы вы знаете? (Ответы детей)
-Давайте поиграем в игру, «Какой это цветок»
Нужно вам разделиться на команды, каждом команды раздаются
разрезанные картинки, нужно их собрать и угадать цветок.
-Молодцы все справились с заданием.
-О чем мы сегодня разговаривали?
-Что нового мы сегодня узнали?
-Вам понравилась наше занятие?