«Хлеб – всему голова» Утренник в начальной школе

Утренник в начальной школе
«Хлеб – всему голова»
Составлена
учителем
начальных классов
МАОУ СОШ № 148(ф)
Девятковой
Евгенией Васильевной
1
Утренник в начальной школе
«Хлеб – всему голова»
Цель:
 воспитание
гуманного
отношения
к
труду
людей,
выращивающих хлеб и выпекающих его;
 воспитание культуры обращения с хлебом и хлебобулочными
изделиями.
Оформление:
 на сцене – скамья со скатертью, самовар; заголовок «Хлеб –
всему голова», изображения различных хлебобулочных изделий;
шары цветные;
 в зале – 2 стенда «Как хлеб на стол пришел», 2 плаката с
поговорками и пословицами («Хлеб хлебу брат», «Худ обед,
когда хлеба нет», « Жива душа калачика чает», «Хлеба нет – и
корочки в честь»); стол для жюри – трех человек; «волшебный»
телевизор; атрибуты TV – корреспондента («Пончик»), жетоны –
«баранки».
В зале звучат песни для детей младшего школьного возраста.
Массовики – затейники проводят игру – массовку с целью организации
учащихся, привлечения внимания к началу действия.
Ведущий: – Дорогие ребята! Мы с вами собрались на празднике «Хлеб
– всему голова», чтобы чуть больше узнать о всем нам знакомом предмете –
о хлебе, – без которого мы не проживаем ни один день. Моими помощниками
на утреннике будут…кто бы вы думали?..
Колобок (сидит на краю сцены и болтает ногами): –Да! Кто я? Как вы,
ребята, думаете?
Дети: – Колобок!
Из-за кулис появляется Булочка.
2
Булочка: – А я?
Колобок: – О! Привет, Булочка! А мы тебя как раз ждем…
Булочка: – Привет, Колобок! Как поживаешь? Лиса тебя еще не съела?
Колобок: – Как видишь! Жив - здоров, хорошо спрятался! Ой, ребята,
какие вы все свежие, румяные! Особенно Булочка! Ты так вкусно пахнешь!
Наверное, тебя тоже бабушка стряпала – на сметанке мешала, в русской
печке пекла!
Булочка: – Что ты, Колобок! Какая бабушка! Я вовсе даже на заводе
родилась, на хлебозаводе!
Колобок: – На заводе? Так там все железное, там машины елезные
делают.
Булочка: – А вот и нет! Я же не железная, а такая пышная, нежная,
съедобная!
Колобок: – Ой, как интересно! А как бы узнать, как из полевого
зернышка булочка получилась?
Ведущий: – Ну, Колобок! Тебе же в школе недавно рассказывали.
Булочка: – А он, когда от Лисы удирал, с перепугу забыл, как учитель
про них рассказывал. Ты бы, Колобочек, взял да волшебный телевизор
вызвал, наверное, по нему все - все посмотреть можно.
Колобок: – Ой, и, правда! Что же это я! А ну-ка скорее телевизорное
заклинание скажу, и порядок!
Булка, бублик, веторон,
Земелах, калач, батон!
2 раза
Раз, два, три!
На экран посмотри!
Колобок: – Не работает…
Булочка: – Колобок, ты не правильно заклинание произнес! Правда,
ребята? Ребята! Давайте, поможем колобку произнести телевизорное
заклинание!
(Зал помогает). Телевизор включается.
3
Пончик: – Здравствуйте, здравствуйте, ребята! На прямом проводе
корреспондент Пончик. Ну, так что же вас интересует сегодня?
Колобок: – Здравствуй, Пончик! Очень мне хочется узнать, как разные
булочки, батончики и другие вкусные вещи на стол приходят.
Ведущий: – Ну, это очень просто сделать, Колобок. Наши ребята знают
уже довольно много о том, как из зернышка хлеб получается и разные
хлебобулочные изделия.
Пончик: – А я сейчас устрою «прямой эфир» с ребятами. Я объявляю
конкурс на знание профессий, с которыми связано выращивание хлеба, его
выпечка, доставка на стол потребителю, то есть к нам с вами.
Ведущий: – Для конкурса нам понадобится жюри, членами которого
мы предлагаем быть нашим гостям …
Конкурс начинаем! А ну-ка, ребята,
посоветуйтесь друг с другом и вспомните, какие работы нужно выполнить,
чтобы появился хлеб на столе… Сколько времени ты даешь нам, Пончик, на
размышления?
Пончик: 2 минуты
Жетоны – «баранки» (Жюри фиксирует очки по классам).
(Учителя с детьми обсуждают список профессий, помощники ведущего
делают записи – списки по классам).
Чтение ответов классов и награждение жетонами.
Ведущий: – Ну, вот видишь, Колобок, как много знают наши ребята о
том, как из маленького хлебного зернышка рождается хлеб.
Колобок: – И помогают этому зернышку очень многие люди, у
которых
самые
разные
профессии:
пахари
(трактористы),
сеятели,
комбайнеры, работники хлебозавода, где муку мелют, затем замешивают из
нее тесто. Пекари пекут хлебобулочные изделия, фасовщики пакуют и
раскладывают эту выпечку. Водители специальных машин развозят этот хлеб
по магазинам, а продавцы продают его нам. Вот какой долгий и трудный
путь преодолевает зернышко.
4
Ведущий: – Верно, Колобок! Поэтому говорят: «Хлеб – это труд
людей».
Пончик: – А в народе тяжелый труд хлебороба всегда очень уважался
и хлеб очень ценился. Поэтому люди сложили много пословиц и поговорок о
хлебе.
Булочка: – Как вы думаете, что имели в виду, когда говорили:
 «Хлеба нет и корочки в честь»?
 «Хлеб хлебу брат»?
 «Жива душа калачика чает»?
 «Худ обед, когда хлеба нет»?
(Колобок раздает жетоны).
Пончик: – А вы, ребята, знаете пословицы и поговорки о хлебе?
Ведущий: – К этому конкурсу вы все готовились заранее. Поэтому на
то, чтобы вспомнить пословицу (поговорку) дается 5 секунд.
(Дети говорят пословицы и поговорки, помощники раздают жетоны).
Пончик: – Ой, ребята! Мне нужно спешить к проходной хлебозавода,
чтобы взять интервью у Коржика и Пироженки.
Колобок: – Я предлагаю закончить твой выход в «прямой эфир»
песней. Давайте, ребята, сделаем подарок Пончику песней о хлебе.
(Зал исполняет песню о хлебе)
Пончик: – Помогите мне выключить волшебный телевизор!
Колобок: – Это можно! Я скажу новое телевизорное заклинание:
Нан, плетенка, гребешок,
Крендель – Мендель, пирожок!
Все друзья мои со мной –
Ты уже у проходной! (хлебозавода)
Булочка: – Ребята, давайте скажем хором телевизорное заклинание!
(Зал повторяет за Булочкой и Колобком)
Булочка: – Ой-й-й! Ушел Пончик. Я даже оглянуться не успела!
5
Монтаж из стихов:
Некрасов «Слава хлебу…»
«Мальчик, голодных не знающих лет…»
На сцену выходит Хозяюшка:
- А сейчас мы для зарядки
Загадаем всем загадки.
Кто даст правильный ответ,
Мы тому дадим конфет.
Колобок и Булочка загадывают загадки.
Ведущий: – Я знаю, ребята, что к нашему празднику вы готовили
загадки о хлебе, людях, его выращивающих и выпекающих. (Помощники
раздают жетоны).
Отметить хорошую подготовку детей.
Хозяюшка: – Сею, вею, посеваю,
С урожаем поздравляю!
На новое лето, на новое счастье
Уродись пшеничка,
Горох, чечевичка.
На поле – копнами,
На столе – пирогами,
Чтобы здоровы были,
Много лет жили!
Ведущий: – После тяжелого труда хлеборобы и хлебопеки умеют от
души повеселится, и вместе с ними и нам радостно.
(На сцену выходят частушечники).
Хором: – Частушки!
6
Частушки
Матрешка: Скоморох, скоморох,
Выйди с дудкой на порог
И народу от души
Спой частушку и спляши.
1 Скоморох: Если вдруг кому-то плохо
И тепла недостает,
Позовите скомороха,
Он вам спляшет и споет.
2 Скоморох: На столе у нас пирог,
Пышки и ватрушки,
Так споем же под чаек
Чайные частушки!
3 Скоморох: В пляске не жалей ботинки,
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит письма пишут вам!
1 Скоморох: Я блинов бы съел с вершок,
У стола стоит мешок.
А скажи-ка, Скоморох,
Что в мешке – бобы, горох?
2 Скоморох: Я принес в честь праздника
Угощенья разное:
Прянички и бублики
Для почтенной публики.
3 Скоморох: Самовар блестит, кипя.
Чай в нем пенится!
Погляди-ка на себя –
Ну и отраженьице!
7
Матрешка: Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
Конкурс между классами на знание хлебобулочных изделий.
Хозяйка: – У кого душа не узкая,
Всех, кто любит пляску русскую,
Пляски, а не танцы бальные,
Не интернациональные.
Выходи без лишних слов,
Будет конкурс плясунов.
Ведущий приглашает желающих на сцену, за исполнение номеров
вручаются призы:
Пляски на табуретах (Дети танцуют, не вставая с табуретов).
«Цыганка»
За исполнение «Цыганки»
Подарим русские баранки!
«Русская плясовая»
Мы довольны пляской вашей,
Угоститесь ватрушкой нашей!
«Топотушки»
Ах, какие топотушки,
А за «Топотушки» – сушки! (связка сушек)
«Яблочко»
На щеках ребят румянец.
Веселей, плясун, гляди,
«Яблочко» – матросский танец.
Яблоко и получи!
Хозяюшка: – Утренник наш ускорил бег,
8
Но хлебу да соли долог век.
А эту песню мы хлебу поем,
Хлебу поем, хлебу честь воздаем.
(Зал исполняет песню «Блины»).
Ведущий: – Вот и подошел к концу наш праздник. Можно объявить
итоги конкурсов по классам.
(Жюри объявляет итоги по очкам и поздравляет победителей, а также
остальных участников).
Награждение победителей конкурсов:
в конкурсе чтецов стихотворений на тему «Хлеб – всему голова»:
I место –
II место –
III место –
в конкурсе детских сочинений о хлебе:
I место –
II место –
III место –
Хозяюшка: – Всех гостей у нас примечая,
Всех встречая и хлебом, и солью,
Приглашаем участников к чаю,
Приглашаем друзей к застолью.
Все приглашаются на чаепитие со сладкой хлебной выпечкой.
9