приказ о грантовой поддержке программ 2

Министерство образования и науки Республики Хакасия
ПРИКАЗ
«___»______2015
г. Абакан
№ ________
О проведении конкурса на предоставление грантовой поддержки научных
исследований, разработки и внедрения программ педагогического и
психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
В целях реализации мероприятий государственной программы Республики
Хакасия «Развитие образования в Республике Хакасия (2011 – 2015 годы)»,
утверждённой постановлением Правительства Республики Хакасия от 23.11.2010
№ 596 (с последующими изменениями), п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить Положение о проведении конкурса на предоставление
грантовой поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
(приложение 1).
2. Утвердить Положение о конкурсной комиссии на предоставление
грантовой поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
(приложение 2).
3. Утвердить состав конкурсной комиссии на предоставление грантовой
поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
(приложение 3).
4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя Министра
Сагалакова Ю.Г.
Министр образования и науки
Республики Хакасия
Г. А. Салата
2
Приложение 1
УТВЕРЖДЕНО
приказом Министерства
образования и науки
Республики Хакасия
от «__»____2015 №____
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса на предоставление грантовой
поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в
2015 году
1.Основные понятия
1.1. В Положении о проведении конкурса на предоставление грантовой
поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
(далее – Положение о грантах), используются следующие понятия:
конкурс на предоставление грантовой поддержки научных исследований,
разработки и внедрения программ педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей – комплекс мероприятий, направленных на
предоставление грантов образовательным организациям Республики Хакасия
(далее – Конкурс);
грант Республики Хакасия – средства республиканского бюджета
Республики Хакасия, предоставленные образовательным организациям Республики
Хакасия на конкурсной, безвозмездной, безвозвратной основе с целью реализации
конкурсных проектов;
грантодатель – Министерство образования и науки Республики Хакасия;
грантополучатель – образовательная организация Республики Хакасия,
признанная победителем Конкурса и заключившая соответствующий договор о
гранте с грантодателем.
2. Общие положения
2.1.
Положение о грантах устанавливает цель, задачи и порядок
предоставления грантовой поддержки разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в области
технического творчества, реализуемых в
образовательных организациях
Республики Хакасия.
2.2. Учредителем Конкурса является Министерство образования и науки
Республики Хакасия (далее – Министерство), организатором – ГАОУ РХ ДПО
«Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» (далее –
ХакИРО и ПК).
3
2.3. Общая сумма средств Конкурса составляет 188 000 (сто восемьдесят
восемь тысяч) рублей. Сумма гранта определяется конкурсной комиссией и
составляет до 100 (ста) тысяч с учётом результатов экспертизы и суммы средств,
указанной в смете расходов на реализацию конкурсного проекта.
2.4. Гранты предоставляются в виде целевых безвозмездных средств на
основе договора о реализации гранта, заключаемого между грантодателем и
грантополучателем (приложение 1).
3. Цель и задачи Конкурса
3.1. Цель Конкурса – отбор программ педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей в области технического творчества, реализуемых
в образовательных организациях Республики Хакасия, соответствующих
актуальным проблемам выявления, развития и сопровождения одаренных детей.
3.2. Задачи Конкурса:
финансовая поддержка программ, реализуемых в образовательных
организациях Республики Хакасия, нацеленных на педагогическое и
психологическое сопровождение одаренных детей в области технического
творчества;
выявление и поддержка образовательных организаций, реализующих
программы педагогического и психологического сопровождения одаренных детей
в области технического творчества;
ведение реестра программ, реализуемых в образовательных организациях и
направленных на выявление, развитие, сопровождение одаренных детей в области
технического творчества.
3.3. Представленные на Конкурс программы должны быть направлены на
педагогическую и психологическую поддержку, выявление и развитие одаренных
детей в области технического творчества в образовательной организации,
содержать комплекс мероприятий, направленных на диагностику, личностное
развитие, развитие мотивации одаренных детей, организацию консультационнотренинговой работы с одаренными детьми, реализацию программ повышенной
сложности, программ дополнительного образования для одаренных детей
технической направленности.
3.4. Гранты предоставляются на конкурсной основе по следующим
номинациям:
программы педагогического сопровождения одаренных детей в области
технического творчества;
программы психологического сопровождения одаренных детей в области
технического творчества.
3.5. Запрашиваемые средства для поддержки, разработки и внедрения
программ педагогического и психологического сопровождения одаренных детей по
техническому творчеству в общеобразовательной организации могут быть
затрачены на приобретение компьютерных диагностических методик,
развивающего оборудования, оборудования для кабинета психолога, оплаты
работы исполнителей программы.
4. Требования к программе, представляемой на Конкурс
4
4.1. Программа, представляемая на Конкурс образовательной организацией,
может быть самостоятельной программой или являться разделом программы
развития образовательной организации, основной образовательной программы или
иной программы, реализуемой в образовательной организации.
4.2. Представленные на Конкурс программы должны удовлетворять
следующим требованиям:
направленность целей, задач, содержания, ожидаемых результатов
программы на выявление, развитие и поддержку одаренных детей в
образовательной организации;
комплексность мероприятий программы и связь с основной образовательной
программой и программой развития образовательной организации;
возможность
достижения
ожидаемых
конечных
результатов
в
установленный период реализации программы и их долгосрочный эффект;
экономическая обоснованность программы;
наличие собственных средств и ресурсов образовательной организации,
направляемой на реализацию программы;
организация сетевого взаимодействия по решению проблемы;
реализация современных эффективных подходов, моделей и методик для
достижения целей и задач программы;
наличие соответствующей квалификации и профессионального опыта
работы основных исполнителей, привлекаемых к реализации программы;
наличие системы индикаторов (показателей) оценки эффективности
реализации программных мероприятий
4.3. Программа должна включать следующие основные разделы:
4.3.1. Описание проблемы в области выявления, развития и поддержки
одаренных детей и обоснование необходимости ее решения программно-целевым
методом.
В разделе дается анализ ситуации по выявлению, развитию и поддержки
одаренных детей в образовательной организации, населенном пункте; оценка
действующих мер по улучшению данной ситуации; описание проблем, требующих
решения в рамках реализуемой программы, концептуальное обоснование
программы.
4.3.2. Цель, задачи, сроки реализации программы.
В разделе формулируются цель и задачи программы, которые должны
соответствовать целям и задачам выявления, развития и поддержки одаренных
детей; указываются сроки реализации программы.
4.3.3. Формы работы по выявлению, развитию и поддержке одаренных
детей.
В разделе дается описание основных подходов, форм работы,
инновационных технологий, методик педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей.
4.3.4 Система программных мероприятий по педагогическому и
психологическому сопровождению одаренных детей.
В разделе дается описание программных мероприятий, ожидаемых
конечных
результатов
реализации
программы;
устанавливается
последовательность их осуществления.
4.3.5. Ресурсное обеспечение программы.
5
В разделе определяется общий объем финансирования программы, в том
числе по годам реализации, с учетом уплачиваемых исполнителями мероприятий
налогов, пошлин и прочих сборов в соответствии с законодательством, источники
формирования денежных средств, финансовые механизмы, направления и виды
расходования денежных средств, распределение средств по конкретным
мероприятиям.
Указываются ресурсы образовательной организации для реализации
программы, доля и объем средств, запрашиваемых у грантодателя, с указанием
мероприятий, на которые запрашиваются средства.
4.3.6. Оценка эффективности реализации программы по педагогическому и
психологическому сопровождению одаренных детей.
В разделе представляются планируемые количественные и качественные
результаты достижения целей и задач программы.
4.3.7. Механизм реализации программы.
В разделе описывается планируемый алгоритм деятельности по обеспечению
своевременного и полного освоения финансовых средств.
4.4. Исполнителями мероприятий программы могут быть физические лица,
являющиеся гражданами Российской Федерации и юридические лица любой
организационно-правовой формы и формы собственности, зарегистрированные в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
5. Порядок организации и проведения Конкурса
5.1. Для участия в Конкурсе образовательная организация должна
представить в конкурсную комиссию следующий пакет документов:
заявка на участие в конкурсе (приложение 2);
программу по педагогическому или психологическому сопровождению
одаренных детей в области технического творчества в соответствии с
требованиями (приложение 3).
5.2. Материалы, представленные на Конкурс, не возвращаются и не
рецензируются.
5.3. Конкурс проводится в два этапа:
Первый этап Конкурса – приём конкурсных материалов с 27.04.2015 по
29.04.2015. Заявка и конкурсные материалы представляются в бумажном виде в
Центр развития детской одаренности ХакИРОиПК по адресу: г. Абакан, ул.
Пушкина, 105, каб. 207, телефон: 8(3902)24-08-36, ответственный Еремеева
Наталья Валерьевна, методист Центра развития детской одаренности ГАОУ РХ
ДПО «ХакаИРОиПК».
Конкурсные материалы печатаются шрифтом № 12 «Times New Roman»,
интервал одинарный и представляются в бумажном виде.
Второй этап Конкурса – экспертиза конкурсных материалов, объявление
победителей (с 01.05.2015 по 15.05.2015).
6. Определение победителей Конкурса
6.1. Победители Конкурса определяются на заседании комиссии по
проведению конкурса грантов на поддержку разработки и внедрения программ
6
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в области
технического творчества на основе экспертных заключений.
6.2. Информация об итогах Конкурса размещается на Официальном портале
органов государственной власти Республики Хакасия.
7. Контроль реализации гранта Республики Хакасия
7.1. Образовательные организации Республики Хакасия обязаны
использовать гранты по целевому назначению и представить грантодателю отчёт
об использовании полученных средств по установленной форме (приложение 4).
8. Расходы на участие в Конкурсе
8.1. Финансирование расходов, связанных с организацией и проведением
Конкурса, осуществляется за счёт средств грантодателя.
8.2. Все расходы, связанные с подготовкой и подачей конкурсных
материалов и участием в Конкурсе, несут заявители.
7
Приложение 1
к Положению о проведении
конкурса грантовой поддержки
научных исследований, разработки и
внедрения программ
педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей в
2015 году
Форма
Договор о реализации гранта № ____
г. Абакан
«___» ______ 2015 г.
Министерство образования и науки Республики Хакасия, в лице Министра
Салата Галины Александровны, действующего на основании Положения о
Министерстве образования и науки Республики Хакасия, утверждённого
постановлением Правительства Республики Хакасия от 28.05.2009 № 226 (с
последующими), именуемое в дальнейшем «Грантодатель», с одной стороны, и
_______________________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
именуемый(ое) в дальнейшем «Грантополучатель», в лице _____________________
_______________________________________________________________________,
(должность, фамилия, имя, отчество руководителя)
действующего на основании Устава, с другой стороны, заключили настоящий
Договор о нижеследующем:
1. Предмет Договора
1.1. Грантодатель безвозмездно передает денежные средства (далее – Грант)
для целевого использования Грантополучателем, а Грантополучатель обязуется
принять Грант и распорядиться им исключительно в соответствии с целями,
условиями и в порядке, закрепленными настоящим Договором.
1.2.
Грант
предоставляется
для
реализации
конкурсного
проекта_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(наименование конкурсного проекта)
в соответствии с календарным планом и сметой расходов на реализацию Гранта.
1.3. Общая сумма Гранта составляет
_______________________________________________________________________.
(сумма прописью)
2. Права и обязанности Грантодателя
2.1. Грантодатель обязуется передать Грант в сроки и в объёмах в
соответствии с условиями, определенными настоящим Договором.
2.2. Грантодатель не вправе изменять указанные условия в одностороннем
порядке.
8
2.3. Для обеспечения эффективного контроля реализации конкурсного
проекта Грантодатель принимает следующие меры:
2.3.1. Осуществляет контроль за выполнением Грантополучателем
возложенных на него обязанностей в соответствии с настоящим Договором.
2.3.2. Обеспечивает контроль целевого расходования полученных
финансовых средств Грантополучателем.
2.3.3. Запрашивает у Грантополучателя финансовые и иные документы,
касающиеся реализации конкурсного проекта, отчёт о его реализации и
расходовании Гранта.
2.3.4.
Отказывается
от
Договора
в
случае
непредоставления
Грантополучателем документов, касающихся расходования полученного Гранта, в
случае нецелевого расходования Гранта, а также в случае предоставления
недостоверных либо фальсифицированных документов.
2.3.5. Проводит проверку документов, представленных Грантополучателем в
подтверждение расходования Гранта исключительно на реализацию конкурсного
проекта.
2.3.6. Принимает меры воздействия, направленные на устранение нарушений
и обеспечение выполнения Договора.
3. Права и обязанности Грантополучателя
3.1. Грантополучатель не позднее пяти банковских дней со дня поступления
на его счёт Гранта от Грантодателя направляет в адрес Грантодателя в
установленном порядке уведомление о получении Гранта.
3.2. Грантополучатель обязуется после окончания срока действия Договора
возвратить Грантодателю неиспользованную часть денежных средств.
3.3. Грантополучатель принимает работы, выполненные в пределах
утвержденной сметы по календарному плану на основании заключенных им
соответствующих договоров и оформленных актов сдачи-приёмки работ.
3.4. Грантополучатель обязуется вести раздельный учёт средств и
имущества, полученных на основе настоящего Договора, от других средств и
имущества, которыми он владеет и пользуется.
3.5. Грантополучатель обязан незамедлительно информировать Грантодателя
об обнаруженной Грантополучателем невозможности получить ожидаемые
результаты или о нецелесообразности продолжения работ по конкурсному проекту
и в течение 10 банковских дней осуществить возврат Грантодателю сумм
неиспользованных денежных средств и отчитаться за использованные денежные
средства.
3.6. Грантополучатель обязуется представлять Грантодателю отчёт о
реализации Гранта в срок до 15 декабря 2015 года.
4. Ответственность Сторон
4.1. Стороны несут имущественную ответственность за ненадлежащее
выполнение своих обязанностей по настоящему Договору в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
5. Досрочное расторжение Договора
5.1. Договор может быть расторгнут досрочно по соглашению Сторон.
5.2. Односторонний отказ от исполнения взятых по настоящему Договору
обязательств является недопустимым, за исключением случаев, когда
односторонний отказ осуществляется Грантодателем при выявлении им очевидной
невозможности получения ожидаемых результатов по конкурсному проекту.
9
5.3. В случае досрочного прекращения действия Договора Грантополучатель
отчитывается за использование фактически полученных им денежных средств в
порядке, установленном настоящим Договором.
6. Изменение (дополнение) Договора
6.1. Изменение (дополнение) Договора производится по соглашению Сторон
в письменной форме.
7. Разрешение споров
7.1. В случае возникновения споров по настоящему Договору Стороны
примут меры к разрешению их путем переговоров.
7.2. В случае невозможности урегулирования споров по настоящему
Договору путем переговоров споры разрешаются в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
8. Заключительные положения
8.1. Стороны освобождаются от частичного или полного исполнения
обязательств по настоящему Договору, если это неисполнение явилось следствием
обстоятельств непреодолимой силы, возникших после заключения настоящего
Договора в результате событий чрезвычайного характера, которые Стороны не
могли ни предвидеть, ни предотвратить разумными мерами.
8.2. Настоящий Договор вступает в силу с момента подписания.
8.3. Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, имеющих одинаковую
юридическую силу.
9. Адреса и реквизиты Сторон
Грантодатель
Министерство образования и науки
Республики Хакасия
Место нахождения: 655017, Республика
Хакасия, г. Абакан, ул. Крылова, 72
Тел. 8 (3902) 29-52-14
Банковские реквизиты
ИНН 1901022065 УФК по
Республике Хакасия (Министерство
образования и науки Республики
Хакасия)
л/с 03802001060
ГРКЦ НБРесп. Хакасия Банка России
г. Абакан
р/с № 40201810300000010005
БИК 049514001
КПП 190101001
ОКПО 00049710
ОКВЭД 75.11.21
Грантополучатель
Место нахождения:
Банковские реквизиты
ИНН
л/с
Банк
р/с №
БИК
КПП
ОКПО
ОКВЭД
10. Подписи Сторон
10
Министерство образования и науки
Республики Хакасия
Министр образования и науки Республики
Хакасия
______________________Г.А.Салата
МП
___________________ /_____________/
МП
11
Приложение 2
к Положению о проведении
конкурса грантовой поддержки
научных исследований, разработки и
внедрения программ
педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей в
2015 году
Форма
ЗАЯВКА
на участие в Конкурсе
1. Изучив Положение о проведении конкурса на предоставление грантовой
поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году,
утвержденное приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия
от «_____»_______2015 № __________
(полное наименование образовательной организации)
в лице
(должность, ФИО руководителя)
направляет настоящую заявку для участия в конкурсе на предоставление грантовой
поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году.
2. Наименование представляемых конкурсных материалов для участия в
конкурсе на предоставление грантовой поддержки научных исследований,
разработки и внедрения программ педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей в 2015 году:
3. Запрашиваемая сумма гранта: _____ тыс. руб.
4. Сведения об участнике конкурса:
юридический адрес
почтовый адрес
12
телефон/факс
адрес электронной почты
адрес интернет-сайта
5. Контактное лицо
(фамилия, имя, отчество, должность)
телефон/факс
адрес электронной почты
6. Участник гарантирует достоверность представленной им в заявке
информации.
Руководитель организации
__________________________/_______________________________/
(подпись)
(расшифровка подписи)
МП
13
Приложение 3
к Положению о проведении
конкурса грантовой поддержки
научных исследований, разработки и
внедрения программ
педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей в
2015 году
Форма
ТРЕБОВАНИЯ
к конкурсным материалам
Конкурсные материалы должны быть объёмом не более 15-20 страниц (А 4,
шрифт 12, интервал одинарный) и включать следующие основные разделы:
I. Краткая информация об образовательной организации:
1 Полное название организации (в строгом соответствии
со свидетельством о внесении записи в ЕГРЮЛ)
2 Юридический адрес
Фактический адрес
3 Телефон
Факс
E-mail
4 ФИО руководителя
5 Реквизиты организации
ИНН/КПП
ОГРН
Расчетный счет
Наименование банка
Корреспондентский счет
БИК
ИНН/КПП
Юридический адрес банка
6 Имеющиеся
материально-технические
и
информационные ресурсы для реализации конкурсной
программы (краткое описание с количественными
показателями: помещение, оборудование и т.д.)
II. Резюме программы
1. Цель и задачи программы.
2. Смета расходов на реализацию Гранта:
14
Смета расходов
на реализацию Гранта
«__________________________________________»
(наименование)
Статьи расходов
Цена, руб.
Количество единиц
Общая стоимость, руб.
ИТОГО:
III. Содержание программы
1 Описание проблемы в области выявления, развития и поддержки
одаренных детей и обоснование необходимости ее решения программно-целевым
методом.
2. Цель, задачи, сроки реализации программы.
3. Формы работы по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей.
4. Система
программных
мероприятий
по
педагогическому
и
психологическому сопровождению одаренных детей.
5. Ресурсное обеспечение программы.
6. Оценка эффективности реализации программы по педагогическому и
психологическому сопровождению одаренных детей.
7. Механизм реализации программы.
Руководитель
_________/___________________/
(подпись) (расшифровка
МП
подписи)
15
Приложение 4
к Положению о проведении
конкурса грантовой поддержки
научных исследований, разработки и
внедрения программ
педагогического и психологического
сопровождения одаренных детей в
2015 году
Форма
Отчёт
о реализации гранта*
«_______________________________________»
(наименование)
Статьи расходов
Вид работ
План (руб.)
Факт (руб.)
ИТОГО:
Руководитель организации-грантополучателя
ФИО _________________________ Подпись _______________
Бухгалтер организации-грантополучателя
ФИО _________________________ Подпись _______________
* К финансовому отчёту прилагаются копии всех финансовых документов,
подтверждающих произведенные расходы:
при расчёте наличными деньгами: авансовый отчет, кассовый чек, товарный чек,
накладная или квитанция к приходно-кассовому ордеру и накладная;
при безналичной оплате: счёт, счёт-фактура, накладная и платёжное поручение с
отметкой банка;
при оплате труда привлекаемых работников: расчетно-платежная ведомость и табель
учета рабочего времени привлекаемых работников, контракт (договор), платежное поручение,
подтверждающее оплату налогов;
при оплате командировочных расходов: приказ о командировке, командировочное
удостоверение, расходно-кассовый ордер, подтверждающий получение суточных, билеты
(документы об оплате транспортных расходов), счета об оплате гостиницы (командировочные
расходы должны возмещаться строго в соответствии с российскими нормами возмещения
командировочных расходов).
16
Приложение 2
УТВЕРЖДЕНО
приказом Министерства
образования и науки
Республики Хакасия
от «__»_____ 2015 №____
ПОЛОЖЕНИЕ
о комиссии по проведению конкурса на предоставление грантовой поддержки
научных исследований, разработки и внедрения программ педагогического и
психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
1. Комиссия по проведению конкурса на предоставление грантовой
поддержки научных исследований, разработки и внедрения программ
педагогического и психологического сопровождения одаренных детей в 2015 году
(далее – конкурсная комиссия), создается приказом Министерства образования и
науки Республики Хакасия (далее – грантодатель) в целях организации конкурса и
принятия решения по определению победителей конкурса.
2. Состав конкурсной комиссии:
состав конкурсной комиссии формируется из числа представителей
грантодателя;
председателем конкурсной комиссии является Министр образования и науки
Республики Хакасия.
3. Порядок работы конкурсной комиссии:
основной формой работы конкурсной комиссии является заседание. График
заседаний конкурсной комиссии, время и место их проведения определяются по
согласованию с членами комиссии. Заседание конкурсной комиссии считается
правомочным, если в его работе приняло участие более половины членов
комиссии;
решения конкурсной комиссии принимаются на основании открытого
голосования большинством голосов членов комиссии, присутствующих на
заседании, и оформляются протоколом;
протоколы заседаний конкурсной комиссии ведет секретарь конкурсной
комиссии;
подписанный председателем и секретарем конкурсной комиссии протокол
является основанием для подготовки приказа грантодателя о предоставлении
грантов победителям конкурса.
4. Конкурсная комиссия обязана:
обеспечить размещение объявления о конкурсе на Официальном портале
исполнительных органов государственной власти Республики Хакасия;
осуществить приём и регистрацию заявок;
оформить экспертные заключения на поступившие на конкурс заявки и
принять решение о предоставлении грантов победителям конкурса.
5. Конкурсная комиссия вправе провести проверку достоверности сведений,
представленных на конкурс.
17
Приложение 3
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
образования и науки
Республики Хакасия
от «__»____2015 №____
Состав конкурсной комиссии
на предоставление грантовой поддержки научных исследований, разработки и
внедрения программ педагогического и психологического сопровождения
одаренных детей в 2015 году
Салата Г. А.
Министр образования и науки Республики Хакасия,
председатель комиссии;
Сагалаков Ю.Г.
заместитель Министра образования и науки Республики
Хакасия, заместитель председателя комиссии;
Евдокимова О.Н.
советник отдела воспитания и дополнительного
образования детей Министерства образования и науки
Республики Хакасия, секретарь комиссии;
Дмитриева С.Т.
ректор ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития
образования и повышения квалификации»;
Медведкина Е.И.
начальник отдела воспитания и дополнительного
образования детей Министерства образования и науки
Республики Хакасия;
Сагатаева М.Н.
начальник отдела экономики и статистики Министерства
образования и науки Республики Хакасия;
Алексеенко Г.А.
советник при ректоре ГАОУ РХ ДПО «Хакасский
институт
развития
образования
и
повышения
квалификации»;
Еремеева Н.В.
методист Центра детской одаренности ГАОУ РХ ДПО
«Хакасский институт развития образования и повышения
квалификации».