«Сказка в зимнюю ночь»

Новогодние приключения семьи Перестукиных
Сказка о Новом годе, Рождестве и зиме - проза
3-4 класс
Мы все отлично помним и знаем Виктора Перестукина, но мы знаем его еще
маленьким. Сейчас он уже взрослый. Успешно закончил школу и
университет. Работает в НИИ, имеет семью из четырех человек. Миша
Перестукин учится в 4 «Б» классе. У него было много новых моделей
гаджетов, потому что папа у него не только ученый, но еще делает и
придумывает гаджеты. Миша совсем забросил учёбу. Он считает, что люди
должны изучать только математику и информатику и играть в компьютерные
игры. Одевается он во все серое, уткнувшись в свой планшет. Вот наступил
день, когда в школе проходила новогодняя елка.
- Дети! - это будет не просто ёлка, а ёлка – маскарад. Приходите все в
маскарадных костюмах – сказала учительница.
Миша слышал это, но никак не отреагировал. Он всегда был в своём мире
игр. Дома родителям он пересказал на автомате то, что говорила
учительница. Мама приготовила красивый маскарадный костюм рыцаря для
Миши. Решили, что на праздник он пойдёт с папой. Но Миша категорически
отказался идти в костюме и пошёл в своей серой будничной одежде.
- Мама всё это пережитки прошлого. Детство не вечно – сказал он, когда
увидел какой костюм ему приготовили.
Папа был уже одет в смокинг и ждал в нетерпении сына
- Что, ты ещё не готов? – воскликнул папа.
- Нет, я готов !!! – уверенно ответил Миша.
- Так где же твой костюм?
- Я его НЕ ОДЕНУ !!!
- Ну что ж твоё право. – ответил папа,
Когда они вышли на улицу, Виктор Перестукин заметил, что вокруг было
необыкновенно тихо. Не было ни людей, ни машин. Они пошли в школу
делая вид, что ничего удивительного не произошло. Рядом с ними появились
следы от саней. Следы сопровождали Перестукиных до самой школы. Только
у старшего Перестукина появилась напряжённость в ожидании чего-то
неизвестного.Предчувствия Виктора оправдались. При появлении Деда
Мороза на ёлке, закружился вихрь, и Перестукин старший оказался в стране
невыученных уроков. Он с испугом ждал встречи с ГЛАГОЛОМ.
Оглядываясь кругом, видел деревья, на которых растут хлеб, плюшки и
ватрушки. Ждал, и всё сильнее и сильнее его охватывало волнение. Наконец,
он услышал.
- Виктор, здравствуй! Как дела? Как сын? Работа нравится? – завалил
вопросами ГЛАГОЛ.
- Здравствуйте! Всё хорошо! А сын… тоже хорошо. Работа великолепная. –
заикаясь отвечал Виктор.
- Почему я тут оказался?
- Понятно. Ты не знаешь, что твой сын не соблюдает правила правописания?
– сердито сказал ГЛАГОЛ.
- Я поговорю с ним – тихо произнес Виктор Перестукин.
- А читал ли ты сыну, Виктор Перестукин, на ночь сказки?- сердито спросил
ГЛАГОЛ.
- …Ммм …,наверное – промямлил Виктор.
- Понятно, всё понятно, можешь отправляться назад.- приказал ГЛАГОЛ.
Закружился вихрь и Виктор оказался на ёлке. Праздник подходил к концу, и
отец с сыном отправились домой. Отец всё думал с чего же начать разговор с
сыном, но уже подошли к дому. Дома Миша пожелал всем спокойной ночи и
отправился спать. Когда Миша уснул, Виктор открыл программу в планшете
сына и попытался перепрограммировать ее, но ничего не получалось. Понял
Перестукин старший, что ГЛАГОЛ не зря сердился. Он взял книгу сказок и
пошел читать их младшей дочери.
А в это время, в окно Мишиной спальни влетел вихрь и вместе с одеялом
унёс его в страну невыученных уроков. ГЛАГОЛне стал расспрашивать
Мишу ни о чём, не стал объяснять ему ничего, а сразу послал его в сказки,
которые читал его отец.За своё царствование ГЛАГОЛ видел много
нерадивых учеников, но Миша Перестукин очень и очень его удивил и
расстроил. Миша, оказавшись в сказке равнодушно смотрел на героев, на их
приключения, беды и радости. У него не появилось желание чем-то помочь
сказочным героям.
- Равнодушие, болезнь взрослости. Диагноз ясен. Пошлю- ка я Михаила в
собранную коллекцию современных игр. – решил ГЛАГОЛ.
Как только была поставлена точка в решении ГЛАГОЛА, то Миша сразу же
оказался в стране игр. Еще не поняв, где он находится, сразу почувствовал
опасность. Наблюдавший за ним ГЛАГОЛ убедился, что решение принято
верное и Миша Перестукин вылечится.
И так Михаил продвигался, проигрывал и выигрывал и, наконец, как он
думал, пришёл к победному завершению игры. Но что там мерцает в
темноте, такого эпизода в игре он не встречал, что -то новое. Когда он
приблизился ближе, то увидел, над его лучшими игровыми друзьями
нависает большое магнитное облако, готовое в любую секунду уничтожить
всех игроков. В голове Михаила проносились все игры, но он никак не мог
найти момента игры, в котором спасаются все игроки. От волнения он не мог
сосредоточиться, его всегда что-то отвлекало. Отчаяние в беспомощности
нарастало и нарастало. Миша в таком безвыходном положении оказался
впервые. И тут появился ГЛАГОЛ.
- Ты, Михаил, должен вспомнить два правила правописания.
Перестукин не сразу понял о чём говорит ГЛАГОЛ и при чём тут правила
правописания. Он долго размышлял, пока не заметил, что облако всё ближе и
ближе опускается. Михаил лихорадочно стал вспоминать правила, но как
назло в голову лезли математические формулы. Наконец, он вспомнил
первое правило –
-По окончанию предложения нужно ставить точку и после точки нужно
писать с большой буквы.Облако продолжало опускаться, но медленнее.
- Второе, что запятые нужно ставить при перечислении, перед союзами а, но.
Магнитное облако остановилось. Михаил с облегчением вздохнул, но
появившийся ГЛАГОЛ не дал ему передышки.
- Хочешь спасти друзей и попасть домой? Правильно расставь знаки
препинания. Всё в твоих руках, всё зависит только от тебя. А я с тобой
прощаюсь, уверен, что ты, Михаил Перестукин, сделаешь правильные
выводы, почему ты здесь оказался. Прощай!
На облаке высветилась надпись – КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ –
Михаил задумался, в чём прикол? И в это же мгновение облако стало снова
опускаться. Лихорадочно заработали мысли
- Вот для чего ГЛАГОЛ говорил вспомнить правила – догадался Михаил.
- Точка в конце предложения – понятно.
- Казнить запятая нельзя помиловать. – дело закончено-
выдохнул с
облегчением.
А облако стало опускаться еще быстрее и вот-вот уничтожит игроков. - Что
случилось? Неправильно поставил запятую? – в смятении подумал Михаил.
Он прочитал надпись и обомлел. Он сам вынес смертный приговор своим
друзьям.
- Нет, нет, нет ….. стой облако, стой!- кричал Михаил.
КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ запятая ПОМИЛОВАТЬ точка – не успел Миша
прокричать предложение, как налетел вихрь и унёс его в кровать.
Миша вскочил, он даже не подумал, что это сон. Он придумал программу, по
которой дети с увлечением занимались изучением правил правильного
писания. До него дошёл смысл правил русского языка и последних слов
ГЛАГОЛА.
В игры Миша Перестукин продолжал играть в свободное от учёбы время. А
перечитанные сказки помогли ему создать программы, по которым
увлекательно учатся дети. Все их он проверил на своей сестре. Каждое утро у
неё начинается с вопроса
- Миша, а что сегодня у нас нового?