Document 341415

Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
________________ Реброва И.Ю.
«____» ________________ 20___ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
«Технологии визуализации данных»
Трудоёмкость: 4 зачетные единицы
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Принята на заседании Ученого совета факультета
протокол № ____ от «___» ____________ 20___ г.
Рассмотрена на заседании кафедры
протокол № ____ от «___» ____________ 20___ г.
Заведующий кафедрой _____________Якушин А.В.
г. Тула, 2012 г.
Стр. 1 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
4.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
5. Образовательные технологии
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
дисциплины
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
10. Анкета обучающегося
11. Аннотация
г. Тула, 2012 г.
Стр. 2 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Технологии визуализации данных» является формирование
у студентов теоретических знаний и практических навыков в области методов, средств, подходов и принципов визуального представления результатов учебной научной деятельности, основанных на основных положениях теории дизайна и реализующихся в выборе инструментов и
технологий, к которым можно отнести пакеты подготовки презентаций и слайд-фильмов.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Технологии визуализации данных» относится к блоку дисциплин по выбору
цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Изучение данной дисциплины
базируется на освоении студентами программы бакалавриата по направлениям .
К началу изучения дисциплины студенты должны знать основы информатики и информационно-коммуникационных технологий, владеть способами обработки и представления информации
средствами информационных технологий, компьютерно-опосредованного взаимодействия и обмена информацией, а также психолого-педагогическими основами применения информационнокоммуникационных технологий в образовательном процессе и профессиональной деятельности.
Освоение данной дисциплины необходимо для повышения фундаментальности высшего образования за счет межпредметных связей между гуманитарными и информационными дисциплинами, формирования системы знаний и умений по применению средств информационнокоммуникационных технологий для решения образовательных, научных и профессиональных задач.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Технологии визуализации данных».
 готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении
образовательных и профессиональных задач (ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);
 способность применять современные методики и технологии организации и реализации
образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях (ПК-1)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

концептуальные положения информационно-коммуникационных технологий, инструментов их адаптации к представлению результатов учебной научной работы (ОК-2);

возможности информационно-коммуникационных технологий (ПК-1);

возможности и средства реализации методов обработки данных в различных программных продуктах (ОК-5).

теоретические основы дизайна и построения художественной композиции (ОК-5);
Уметь:
 применять изученные теоретические положения в профессиональной деятельности при визуализации результатов научных исследований и учебной работы (ПК-1);
 разрабатывать средства презентации данных, отвечающие основным принципам дизайна и
теории построения композиции (ОК-5);
г. Тула, 2012 г.
Стр. 3 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
 оценивать различные способы визуализации данных с позиций профессиональной деятельности (ПК-1),
Владеть:

навыками разработки презентаций и слайд-фильмов для решения задач визуализации
результатов учебной научно-исследовательской работы (ПК-1).
4. Структура и содержание дисциплины «Технологии визуализации данных»
4.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции с применением мультимедийных технологий и раздаточным материалом для студентов
лабораторно-практические занятия с использованием технологий электронного обучения
практические занятия поискового и эвристического характера
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа при подготовке к лабораторным и
практическим занятиям
подготовка учебного проекта
выполнение заданий для самостоятельной работы в модульной объектноориентированной динамической учебной среде Moodle
Итоговая аттестация в форме: зачета
г. Тула, 2012 г.
Объем часов/зачетных
единиц
144/4
28/1
20
8
80/2
16
40
24
Стр. 4 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
4.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
1
2
Назначение, основные функции и приемы работы с пакетом Microsoft PowerPoint. Термины и определения, используемые в PowerPoint. Структура презентации. Слайд. Элементы слайда и свойства
презентации.
Практикум
Разработка сценария презентации индивидуального проекта.
Обзор сохранения презентаций в различных форматах.
Тема 1.
Структура презентации. Основные элементы слайда
Тема 2.
Основы построения композиции
Тема 3.
Основы дизайна
Шаблоны презентаций
Тема 4.
Технология
оформления
научных работ
(реферат, курсовая, ВКР)
Тема 5.
Технология графической визуализации данных
Особенности зрительного восприятия. Основные композиционные
решения. Динамика композиции и ритм чтения. Шрифтовые решения.
Практикум
Изучение различных способов построения композиции на слайде и
в печатной работе.
Линия. Свет и тень. Объем и пространство. Цвет. Текстура и фактура. Принципы дизайна.
Практикум
Изучение принципов дизайна.
Библиотека шаблонов. Основные элементы шаблона. Встраивание
объектов. Фоновое решение. Свойства презентации. Использование
элементов анимации.
Разработка слайдов с использованием основных положений теории
дизайна.
Разработка шаблона презентации для индивидуального проекта.
Содержательная характеристика работы. Краткое представление
основных положений работы. Возможности компьютерной презентации. Критерии оценки научной работы.
Контрольная работа
Объем
часов/зачет
ных единиц
3
4
10
4
2
16
2
Технология форматирования текста.
6
Практикум. Форматирование неструктурированного текста
10
Всего:
г. Тула, 2012 г.
ОК-2
ОК-5
ПК-1
2
Использование возможностей современных текстовых редакторов
для создания качественных документов
Контрольная работа
ОК-2
ПК-1
4
4
Практикум. Подготовка документа в соответствии с системой
внутривузовских требований
4
16
4
Понятие структуры и свойств документа. Элементы документа.
Стили.
Информационная графика. Виды информационной графики: схема,
диаграмма, структура.
Технология создания информационной графики.
Формируемые
компетенции
4
ОК-2
ОК-5
ПК-1
ПК-1
ОК-2
10
2
144 часа/4 з.е.
Стр. 5 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
5. Образовательные технологии
Дисциплина «Технологии визуализации данных» направлена на формирование у студентов
готовности к организационно-управленческой профессиональной деятельности. В результате изучения дисциплины должно быть сформировано понимание, осознание и способность к критической оценке и применению современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности выпускника. Студенты должны понимать специфику использования
технологий визуального представления результатов учебной научной работы и исследовательской
деятельности в своей профессиональной сфере, особенностей решения визуальной обработки данных, идей и способов построения презентаций с обоснованием выбора средств и инструментов.
Преподавание дисциплины должно включать в себя следующие образовательные технологии:
1) Организация лекций с использованием мультимедийных и интерактивных технологий;
2) Использование в ходе лабораторных работ дидактических материалов в виде: опорных
конспектов по теоретической составляющей занятий, файлов с примерами презентаций и
т.п. с целью активизации работы студентов по усвоению материалов учебного курса;
3) Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода;
4) Использование ресурсов LMS MOODLE с целью организации процесса систематизации,
приобретения и контроля знаний;
5) Организация выполнения индивидуальных заданий с целью усиления приобретения навыков самостоятельной разработки презентаций и слайд-фильмов;
6) Организация презентации индивидуальных заданий с целью формирования навыка владения профессиональной терминологией, грамотного выстраивания цепочки высказываний
для доказательства обоснованности содержания и структуры визуального представления
данных.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
При подготовке к занятиям по данной дисциплине следует использовать не только литературу,
рекомендуемую студентам по списку, но и материалы периодических и специальных изданий, в
которых отражено современное состояние развития информационно-коммуникационных технологий.
Изучение курса предполагает большой объем самостоятельной работы. При разработке вопросов для самостоятельного изучения, необходимо опираться на задания творческого характера. Все
рассмотренные примеры требуют реализации их элементов в своих учебных индивидуальных проектах. Предложенные индивидуальные проекты должны быть оформлены в виде презентации,
снабженной соответствующими пояснениями (текстовый файл сопроводительного характера).
При изучении курса студентам предлагается выполнить домашнюю самостоятельную работу
на тему «Основные объекты среды MS PowerPoint» и аудиторную итоговую контрольную работу в
виде тестирования по всему курсу.
Пример практического задания по теме «Содержание презентации»:
Задание.
1. Выделите ключевые понятия вашей работы. Определите авторство этих понятий (другими
словами определите – пользуетесь ли вы готовыми определениями или вводите их сами).
2. Кратко опишите, что сделано в каждом разделе (главе, параграфе) вашей работы. Приведите
выводы по каждому разделу.
г. Тула, 2012 г.
Стр. 6 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
3. Перечислите, какую литературу вы изучили и насколько убедителен список изученного.
4. Дайте краткую характеристику приведенных в работе экспериментальных данных. Опишите
выводы по проделанной работе.
5. Приведите формулировку гипотезы вашей работы и определите, подтвердилась ли она.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
 Мельников, В.П.
Информационные технологии: Учебник для студ.вуз./В.П. Мельников.
– М.: Академия, 2008. – 432с.
б) дополнительная литература:
 Барсегян, А.А. Технологии анализа данных: Data Mining, Visual Mining, Text Mining, Olar:
Учеб. пособ. для студ.вузов / А.А. Барсяган, М.С. Куприянов, В.В. Степяненко, И.И. Холод.
– 2-е изд. – СПб: БХВ – Петербург, 2008. – 589с.:ил.
 Персианов В.В., Савкина Т.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. − Тула: Изд-во ТГПУ, 2007
 Персианов В.В., Логвинова Е.И. Компьютерные информационные технологии в ДОУ:
Учебно-методическое пособие. – Тула: Изд-во ТГПУ, 2008. – 163 с.
 Назаров В.С. Компьютерные технологии обработки информации. – М.: Финансы и статистика, 2002
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://moodle.tsput.ru
http://www.intuit.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Современные парадигмы программирования»:
1. Специально оборудованные аудитории и компьютерные классы: персональные
компьютеры (модели: Intel Pentium4, AMD Athlon, AMD Duron), мультимедийные
проекторы, аудиовизуальные устройства;
2. Программное обеспечение в соответствии с программой курса;
3. Методические пособия и литература в библиотеке университета и на кафедре.
4. Студентам обеспечен доступ к сети Internet.
г. Тула, 2012 г.
Стр. 7 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
1 9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и семинарских занятий, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
концептуальные положения информационно-коммуникационных
технологий,
инструмен-тов их адаптации к представлению результатов учебной научной работы (ОК-2)
возможности информационно коммуника-ционных технологий (ПК-1)
возможности и средства реализации методов обработки данных в различных
программных продуктах (ОК-5)
теоретические основы дизайна и построения художественной композиции (ОК-5)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
применять изученные теоретические положения в профессиональной деятельности при визуализации результатов научных исследований и учебной работы (ПК1)
разрабатывать средства презентации данных, отвечающие основным принципам
дизайна и теории построения композиции (ОК-5)
оценивать различные способы визуализации данных с позиций профессиональной
деятельности (ПК-1)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть:
навыками разработки презентаций и слайдфильмов для решения задач визуализации
результатов учебной научно-исследовательской работы (ПК-1)
г. Тула, 2012 г.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Контрольные работы №1, №2, экзамен
Контрольные работы №1, №2
Контрольная работа №2, учебный проект,
зачет
Учебный проект, зачет
Учебный проект
Учебный проект
Контрольная работа №2, зачет
Учебный проект
Стр. 8 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
10. Анкета обучающегося
АНКЕТА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Уважаемый студент!
Университет считает своей приоритетной задачей повышение качества образования, поэтому для нас важно Ваше
мнение о содержании и организации образовательного процесса. Просим Вас искренне ответить на предложенные
вопросы
Анкета анонимная.
Внимательно прочтите инструкцию по заполнению таблицы после каждого вопроса
Благодарим Вас за сотрудничество!
9. Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
1
2
3
4
5
Индикаторы
1.1 Дисциплина вызвала интерес к предмету изучения
1.2 Вы удовлетворены полученными знаниями и умениями
1.3 Вам захотелось изучать родственные по тематике курсы
(дисциплины)
1.4 Вы изучаете дополнительную литературу по данной проблематике
1.5 Вы обдумывали и обсуждали предмет вне учебных занятий
1.6 Дисциплина значима для Вашей дальнейшей профессиональной деятельности
10. Как Вы оцениваете качество организации и проведения аудиторных занятий (лекций,
практические занятия, лабораторные работы) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
1
2
3
4
5
Индикаторы
2.1 Доступность изложения материала
2.2 Использование преподавателем инновационных и (или) интерактивных форм и методов проведения занятий (дискуссии,
круглые столы, игровые технологии)
2.3 Использование электронных технологий обучения
2.4 Новизна излагаемого материала
2.5 Использование современных (актуальных) источников (данных)
2.6 Отработка практических умений
11. Как Вы оцениваете качество организации и контроля самостоятельной работы студентов (СРС) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
1
2
3
4
5
Индикаторы
3.1 Эффективность используемых форм и методов организации
самостоятельной работы.
3.2 Использование электронных технологий организации и контроля самостоятельной работы посредством системы Moodlе
3.3 Прозрачность системы оценивания самостоятельной работы
г. Тула, 2012 г.
Стр. 9 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
3.4 Включение в научно-исследовательскую деятельность
3.5 Обеспеченность учебной литературой и оборудованием
12. Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
1
2
3
4
5
Индикаторы
4.1 Прозрачность
4.2 Объективность
4.3 Полнота
4.4 Эффективность
5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
показатели
1
2
3
4
5
8.1 Полнота, глубина, системность знаний
8.2 Сформированность умений
8.3 Готовность использовать знания и умения при решении профессиональных задач
6.
Ваши
дополнительные
комментарии
или
пожелания:_____________
________________________________________________________________________________
Спасибо за ответы!
г. Тула, 2012 г.
Стр. 10 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
11. Аннотация
г. Тула, 2012 г.
Стр. 11 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Технологии визуализации данных» является формирование
у студентов теоретических знаний и практических навыков в области методов, средств, подходов и принципов визуального представления результатов учебной научной деятельности, основанных на основных положениях теории дизайна и реализующихся в выборе инструментов и
технологий, к которым можно отнести пакеты подготовки презентаций и слайд-фильмов.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Технологии визуализации данных» относится к блоку дисциплин по выбору
цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Изучение данной дисциплины
базируется на освоении студентами программы бакалавриата по направлениям .
К началу изучения дисциплины студенты должны знать основы информатики и информационно-коммуникационных технологий, владеть способами обработки и представления информации
средствами информационных технологий, компьютерно-опосредованного взаимодействия и обмена информацией, а также психолого-педагогическими основами применения информационнокоммуникационных технологий в образовательном процессе и профессиональной деятельности.
Освоение данной дисциплины необходимо для повышения фундаментальности высшего образования за счет межпредметных связей между гуманитарными и информационными дисциплинами, формирования системы знаний и умений по применению средств информационнокоммуникационных технологий для решения образовательных, научных и профессиональных задач.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Технологии визуализации данных».
 готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении
образовательных и профессиональных задач (ОК-2);
 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);
 способность применять современные методики и технологии организации и реализации
образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях (ПК-1)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

концептуальные положения информационно-коммуникационных технологий, инструментов их адаптации к представлению результатов учебной научной работы (ОК-2);

возможности информационно-коммуникационных технологий (ПК-1);

возможности и средства реализации методов обработки данных в различных программных продуктах (ОК-5).

теоретические основы дизайна и построения художественной композиции (ОК-5);
Уметь:
 применять изученные теоретические положения в профессиональной деятельности при визуализации результатов научных исследований и учебной работы (ПК-1);
 разрабатывать средства презентации данных, отвечающие основным принципам дизайна и
теории построения композиции (ОК-5);
г. Тула, 2012 г.
Стр. 12 из 13
Факультет
Кафедра
Направление
Информатики и методики обучения информатике
Профиль подготовки
(магистерская программа)
Технологии визуализации данных
 оценивать различные способы визуализации данных с позиций профессиональной деятельности (ПК-1),
Владеть:
 навыками разработки презентаций и слайд-фильмов для решения задач визуализации результатов учебной научно-исследовательской работы (ПК-1).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и
ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 010500 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем».
Разработчик(и):
Фамилия, имя, отчество
Учёная
степень
Учёное
звание
Должность
Ванькова В.С.
к.ф.-м.н.
доцент
доцент кафедры
ИиМОИ
Мартынюк Ю.М.
к.п.н.
доцент
Якушин А.В.
к.п.н
доцент
доцент кафедры
ИиМОИ
Фамилия, имя, отчество
Учёная
степень
Учёное
звание
Должность
Родионова О.В.
к.ф.-м.н.
доцент
доцент кафедры ИТ
Дата разработки
Подпись
Дата рецензирования
Подпись
доцент кафедры
ИиМОИ
Рецензент(ы):
г. Тула, 2012 г.
Стр. 13 из 13