Не вечна жизнь. Недолог срок людской. Уходят ветераны на покой.

Не вечна жизнь. Недолог срок людской.
Уходят ветераны на покой.
Мы благодарны им за честный труд.
Их знания и опыт не умрут.
Старению и годам вопреки
За старшими идут ученики.
Идут года. Вращается Земля.
Растят учеников учителя.
Их мудрый взгляд и добрая рука –
Учебник главный для ученика.
Бессмертно дело, непрерывна нить.
Придут старейших юные сменить.
И примут на оставленном посту
Учителей надежду и мечту.
И потому так заповедь крепка:
«Учитель, воспитай ученика!»
Ю.Ким
С давних времен становление личности человека происходило в школе. Здесь
детям прививалась любовь к Родине, к различным предметам, формировался взгляд на
жизнь. Именно от школы, от учителя зависит, каким вырастет человек, каким будет его
будущее. Школа до сих пор является связующим звеном перехода во взрослую жизнь.
Конечно же, в последнее время школу ругают, критикуют учителей, но, в большинстве
случаев можно отметить, что в различных учреждениях трудятся люди, для кого эта
работа – нечто большее, чем
заработок. Они ищут новые подходы и методики,
совершенствуют технологии, вкладывая в ребенка самые лучшие качества.
Для меня таким человеком, наставником стала Мария Павловна Муратова –
учитель начальных классов МБОУ лицея с. Долгоруково Липецкой области. Именно
благодаря урокам Марии Павловны, для себя открыл замечательный мир детства, дружбы.
В далёком 1998 году состоялась первая встреча с этим милым, улыбчивым человеком.
Подготовительные занятия проводились по субботам, было страшно зайти в класс, ведь
родители оставались по ту сторону кабинета. Мария Павловна встречала каждого из нас.
Когда настала моя очередь, она подошла ко мне, улыбнулась, обняла и сказала: «Добро
пожаловать, дружок!» Это было так трогательно, душевно. Она заразила нас теплотой,
спокойствием, уверенностью. Эти дни невозможно забыть! И вот я уже ученик 1-б
класса…
Обучались по системе Занкова, где предусмотрена трёхлетняя система
обучения. Как же это мало! Все три года посещали занятия с особым интересом,
хотелось идти всё дальше и дальше по этому увлекательному миру знаний. Очень
любил математику. С русским языком особо дружба не сложилась: именно
четвёрка по русскому не давала стать отличником. Видя моё огорчение, Мария
Павловна успокаивала: всё ещё впереди! Кто бы мог подумать, что её слова станут
пророческими…
Именно в начальной школе начиналось зарождаться чувство того, что и я
хотел бы оказаться учителем. Помню, как после школы очень долго шли домой с
теми, кому было по пути и разговаривали по поводу будущей профессии (и это в 3
классе!).Были предположения, как же здорово быть учителем!
Сейчас даже
смешно об этом вспоминать, с одной стороны, но, с другой, ведь эта мечта
укреплялась с каждым годом! Закончив начальную школу всё с той же четвёркой
по русскому языку, поставил для себя цель: осилить этот предмет во чтобы то ни
стало.
Мечта сбылась! Я являюсь учителем русского языка и литературы! Всегда
вспоминаю слова напутствия Марии Павловны: «Всё ещё впереди!» Значит, не зря
четверки ставила! Именно на рубеже 5-6 класса (!) произошло какое-то озарение: с
каждым уроком я чувствовал любовь к языку, ко всем этим правилам, мне хотелось
узнавать что-то новое, совершенствовать себя. В литературу влюбился всерьёз и
надолго. До сих пор хранится анкета, где на вопрос, кем хочешь стать, написано:
учителем русского языка. С каждым годом желание присоединиться к педагогам
становилось сильнее. Друзья смеялись: «И оно надо тебе? Все эти тетрадки,
ученики?!» Оказалось, надо! Окончив школу, не задумываясь, подал документы на
филологический факультет ЕГУ им. Бунина. Пять университетских лет пролетели
очень быстро! Не всем далось университетское образование. Именно тогда я понял,
что всё-таки отбор существует: из 80 студентов-первокурсников до конца дошли
около сорока, а устроились работать по специальности единицы. Постоянно
общаюсь с этими замечательными людьми, которые, как и я, оказались
преданными своей профессии. Очень рад, что мои однокурсники продолжают сеять
разумное, доброе, вечное…
Я нисколько не пожалел о своем выборе! Это ведь так здорово
готовиться к урокам, проверять тетради, делать свои уроки необычными,
постоянно получать удовольствие от своей работы. Я просто не представляю себя
без школы, без моих горячо любимых учеников. В этом году был назначен
классным руководителем в пятом классе. Работа, конечно, рутинная, очень
ответственная. Я понимаю, что дальнейшее развитие двадцати двух мальчишек и
девчонок полностью зависит от того, что им дадут в школе. Мы разные, но мы –
вместе! Изо дня в день, путешествуя по стране знаний вместе с ними, я вижу, как
они совершенствуются, приобретают что-то полезное и важное для себя. Это
значит, что я двигаюсь в правильном русле. Эта работа дает мне огромный заряд
положительных эмоций! Все эти качества дала мне моя учительница.
Благодаря своей первой учительнице Марии Павловне, я обрёл себя в этом
мире. Сейчас мы коллеги по работе, только работаем в разных районах. Всегда с
теплотой вспоминаю эти незабываемые три года счастья, радости, которые были
предначертаны мне судьбой! Очень рад, что являюсь учеником замечательного
человека – Марии Павловны Муратовой, учителя начальных классов.
Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
М. Садовский