розовых дедов

Олимпиада по литературе (5 класс)
I тур
Анализ поэтического текста
(по стихотворению И.Ф. Анненского «Ветер»).
1. Стихотворение Иннокентия Анненского «Ветер» насквозь овеяно той
чистой любовью к скромной красоте малой Родины, которая заставляет
трепетать сердца, и наполняет блаженным умиротворением душу.
Эту мысль подтверждают то и дело повторяемое «люблю»,
адресованное ветру, который, пожалуй, сердит на поэта за то, что тот вдали от
родного севера, нежится на берегах тёплых морей. А прилагательное в
сравнительной степени «милей», раскрывает истинный источник вдохновения
автора – край «крапив» и «розовых дедов». Здесь всё знакомо, близко к
сердцу. Даже обычный дождь благодаря чуткому взгляду Анненского
перестает быть обычным природным явлением, приобретая некую
очаровывающую силу. Он становится родным живым существом, который
когда-то сердился, а то и грозился, а здесь, на родине, тёплый и игривый.
Автор показывает нам как нужно любить Родину – тихо и искренне. Ведь
человека внутренне богатым.
2. Ветер у Анненского одухотворён и очеловечен. Автор вглядывается в
обычный мир и тут же находит удивительно точные сравнения действиям
ветра. В первой строфе поэт описывает поле ржи, над которым сильные
порывы ветра поднимают в воздух столбы пыли, и от этого поле кажется
словно «задёрнутым флёром». Флёр (франц. fleur) – это прозрачная, редкая,
большей частью шелковая ткань.
Устойчивое словосочетание «зелёный шум» пришло в стихотворение
Анненского из фольклора. В народе им принято называть пробуждение
природы. Однако здесь оно приобретает несколько иное значение. Ветер веет
над лесом. Деревья так и гнутся под его сильными порывами. Их листва
шумит и трепещет. Лес шумит и спорит с ветром все громче и громче. От этого
и стоит вокруг «шум
зелёный».
3. В данном стихотворении поэтом создан ряд образов. Это облака и паруса
– вечные странники, розовые озёра, розовые деды – частица родной природы
и сад как напоминание о доме. Центральный образ– образ ветра – символа
вечного движения. Мы видим его то над морем, где поднимая волны, он
угрожает кораблям, то над розовыми озёрами в Крыму, где поэт
неоднократно бывал, то над необъятными просторами полей и лесов, то в
глуши родного сада. В первых двух строках чувствуется широта, раздолье, а
в третьей строфе пространство сужается до размеров сада. Так автор, умело
используя антитезу, показывает движение ветра.
4. Ветер - это время и пространство, движение и скорость, перемены и
возрождение. Образ ветра требует тщательного подбора изобразительновыразительных средств. Анненский использует олицетворение (сердит,
задёрнет, свивает, грозит, хлещет), метафору (зелёный шум), эпитеты
(тёплый и игривый).
5. Стихотворный размер: четырёхстопный ямб.