&quot

Вьюшина И.В., гимназия №3 Ярославль
ВКС-проект «Клуб общения» как средство социализации учащихся
«Молодость – это время сближения», - сказал Д.С. Лихачев, имея
ввидустремление молодежи разделить эмоции, делиться впечатлениями со
сверстниками… Молодым свойственно быть частью социума и постоянно
расширять границы своего круга общения. Классным руководителям
подростков (особенно учащихся 7-8 классов) вольно или невольно
приходится участвовать в координации этого процесса, направляя его в
полезное русло. Именно поэтому мы и решили предложить нашим
семиклассникам и их педагогам не просто тематический проект или
интеллектуальную игру, а клуб общения, который, как мы надеемся,
объединит коллективы и обогатит участников новым опытом, даст
возможность педагогам познакомиться с интересными формами работы
классных руководителей 7-х классов.
ВКС - проект «Клуб общения»был задуман как эффективный способ
взаимодействия учащихся и педагогов, причем не в формате отдельного
мероприятия, а в виде цикла встреч. Деятельностные формы общения,
положенные в основу каждого сеанса, требовали и активных форм
взаимодействия.
Так, например, сеанс-знакомства был построен на основе творческого
представления классов с общим названием
«Это нам нравится!»- представление одного яркого, запоминающегося
внеклассного мероприятия, в котором класс смог себя проявить в полной
мере: рассказ о целях и задачах мероприятия, об этапах его подготовки и
распределении обязанностей и т.п.
Второй сеанс был построен как новогодний творческий марафон с
общим названием
«Научи меня, как…»
Каждой команде предоставлялось 10 минут для реализации своего
мастер-класса, для подготовки к которому другим командам не
потребовалось бы много времени. Заранее необходимо было представить
рекламу своего мастер- класса, в которой содержалось бы обоснование
выбора вида деятельности и сообщение о необходимых для его подготовки
материалов и технических средствах. У каждого была прекрасная
возможности творчески поздравить 7-классников из других гимназий с
Новым годом и многому научиться.
Интересным способом общения стал и творческий конкурс презентаций
«Расскажи всем о…», представляющий взаимное представление членов
«Клуба общения» на основе диалога, организованного через почту, блоги и
сайты. Всем желающим был предоставлен примерный план творческой
презентации, предполагающий не только конкретное знание о сверстниках,
но и неформальное общение:
1. Интересная информация о городе
2. Официальное название учебного заведения, адрес
3. Символика учебного заведения
4. Особенности учебного плана обучающихся 7-х классов на 2013-2014
учебный год
5. Фамилии и имена командира 7 класса, классного руководителя (+его
предмет) и наиболее активных учащихся.
6. Мероприятия (разного уровня), в которых наиболее успешно
проявили себя учащиеся 7 класса
7. Выдающиеся результаты выступлений учащихся 7 класса в
олимпиадах, конкурсах, викторинах, соревнованиях всероссийского
(международного) уровня.
8. Самое распространенное имя (мальчиков и девочек)
9. Количество учеников в классе (мальчиков, девочек)
10. Интересные фото
11. Ваши интересные «находки»
Третий сеанс был задуман, как реконструкция учебного дня:
«Один день из жизни семиклассника»
Сеанс проходил в виде игры – вертушки, каждую страничку которой
готовила одна из команд.Для участия командам необходимо было выбрать
один из предметов учебного плана и представить его, рассказав какой-нибудь
увлекательный, занимательный, неизвестный факт, с данным предметом
связанный; а так же подготовить интересное творческое (практическое)
задание по конкретному разделу, теме, вопросу данного предмета, которое
участники в студиях должныбыли выполнить в течение3 минут (результат
должен был получиться «презентабельный», чтобы можно было его
самостоятельно оценить по пятибалльной системе).
Такая форма творческого взаимодействия учащихся позволила не только
реализовать
их
творческий
потенциал,
но
и
способствовать
совершенствованию коммуникативных навыков через дистанционное
общение со сверстниками из разных городов (проект был организован и
проведен под эгидой Гимназического союза России и Фонда поддержки
образования).
МБОУ лицей № 123 (г.Уфа)
МБОУ Спасская гимназия (г.Спасск-Рязанский)
МКОУ "СОШ №3" г. Николаевска
МБУ гимназия №35 (г.Тольятти)
МОУ Гимназия №3 (г. Шарья)
МОУ "СОШ №1 г. Жирновска"
МБОУ "Гимназия г. Болхова" (г.Болхов)
МОАУ Гимназия № 2 (Орск)
Подростковый период - это время построения планов на будущую
взрослую жизнь. Многие профессии в наше время требуют хорошо
сформированных коммуникативных навыков: умения располагать к себе
людей и быстро решать конфликты, оказывать людям поддержку и работать
в команде. Поэтому, способность к эффективному, конструктивному
взаимодействию – это и одно из условий построения успешного будущего.
Клуб общения помогает учащимся по- иному посмотреть на себя, на других и
на окружающий мир, а это значит, правильно сформировать мировоззрение.