Вода - уникальное вещество на Земле

Методический паспорт учебного проекта по химии
"Вода - уникальное вещество на Земле"
Тема: "Вода - уникальное вещество на Земле"
Цели учебного проекта
 Создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к химии и физике ,
любознательности, творческих способностей, умений и навыков в области химического
эксперимента.
 Осуществить процесс интеграции изучаемого материала по химии, физике , экологии на основе
общности объекта изучения (вода); понятий (молекулы, атомы),теорий (строение веществ,
возникновение и развития жизни на Земле), основных свойств, экологических проблем.
Задачи проекта
 погнозировать химические и физические свойства веществ на основе их состава и строения;
 описывать физические и химические процессы, являющиеся частью круговорота веществ в
природе;
 устанавливать причинно-следственные связи между качеством воды и здоровьем человека;
 организовывать, проводить ученические проекты по исследованию свойств веществ, имеющих
важное практическое значение;
 использовать различные приемы поиска информации в Интернете, поисковые сервисы, строить
запросы для поиска информации и анализировать результаты поиска;
 работать в группе - устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать со
сверстниками и учителем, определять цели и функции участников, способы взаимодействия,
планировать общие способы работы.
Планирование проекта
Основополагающий вопрос: Почему вода в жидком состоянии есть только на планете Земля?
Учебные вопросы:
 Как устроена молекула воды?
 Что такое водородная связь?
 Как физические свойства влияют на живые организмы?
 Почему в воде растворяются многие вещества?
 Какие химические свойства человек использует в промышленности, в быту?
 Источники загрязнения воды.
 Как качество воды влияет на здоровье человека?
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся, проблемные вопросы :
 Почему вода является уникальным веществом?
 Почему без воды нет жизни?
Возраст учащихся 9 класс
Время работы над проектом 2 недели
Результаты представления исследований:
 презентации,
 текстовый материал, сообщения :
 Межпредметная викторина «Вода – чудесный дар природный»
 «Мертвая вода»
 Свойства активированной воды
 Кофеин в напитках.
 Интересные факты о воде
Материально-техническое и учебно-методическое оснащение, информационное обеспечение:
наличие ИКТ, выход в интернет
ЗУН и общеучебные навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы
Знать: элементарный состав воды; агрегатные состояния воды; некоторые физические свойства воды
(температура кипения и температура замерзания); круговорот воды в природе; значение воды для
живых организмов; технику безопасности при проведении лабораторных опытов.
Уметь: обращаться с лабораторным оборудованием при проведении опытов; работать на компьютере;
искать информацию в Интернете; создавать и форматировать документы в текстовом редакторе MS
Word, составлять презентации с помощью программы MS PowerPoint.