Сценарий выпускного вечера 2014 года ( 11 класс) В.1 1

Сценарий выпускного вечера 2014 года ( 11 класс)
В.1 1.Воспрянь, Россия!
Родина, ликуй!
Настал твоих сынов
Счастливый час.
Удачу, счастье, Родина, даруй!
Сегодня важный праздник для всех нас!
В.2.Сегодня вечер ваш прощальный –
И слышен всюду вальс печальный,
Прощайте, школьные года!
Вы не вернетесь никогда!
Вед 3. Добрый вечер, дорогие гости, уважаемые учителя и родители!
Вед 1. Вот и зажглось на школьном небосклоне еще одно созвездие выпускников.
Вед 2. Выпускников 2014 года.
Вед 3. Одиннадцать лет они вспыхивали яркими искорками на уроках
Вед 1. Блистали на олимпиадах, соревнованиях, конкурсах
Вед 2. Сверкали на школьных вечерах
Вед 3. Теперь они будут блистать в большой жизни. У каждой звезды свое имя. Каждая звездочка
уникальна и неповторима.
Вед 1. Говорят, когда видишь падающую звезду, нужно загадать желание. Сегодня мы предоставляем вам
уникальную возможность загадать желание 21 раз, потому что именно столько выпускников нам выпала
честь представить.
В 2.Мы начинаем праздник,
Последний школьный бал.
Момент его открытия
Для нас для всех настал
В.3.Зрители! Прошу внимания!
Парад пора начать.
Прошу всех вас улыбками
Выпускников встречать.
1.Приветствуем наших выпускников:
2.Уверенная Елена Фоменко и незаменимый Анатолий Григорьевич Мурашко
3.Чарующая Диана Курячая и элегантный Артем Кучеров
1.Нежная Екатерина Николаева и целеустремлённый Роман Соседов;
2.Грациозная Ангелина Рудич и темпераментный Дмитрий Челибеев;
3.Милая Анастасия Тарасова и эпатажный Руслан Кузнецов;
1.Лучезарная Светлана Матына и спортивный Илья Троц
2.Надёжная Наталья Мартояс и волевой Валерий Конищев
3.Загадочная Анна Джихарь и романтичный Александр Шепталов
1.Обаятельная Оксана Смольянинова и заводной Влад Натура;
2.Добрая Дубенская Кристина и галантный Владимир Гирин;
3.Очаровательная Инна Перепелица и неподражаемый Александр Селецкий.
Звучит музыка, выпускники исполняют танец «Вальс»
1. Объявление о начале праздника
2. Гимн России, Кубани
3. Выступление директора школы
В 1.И вновь ругаете вы за прогулы нас,
А нам так захотелось вдруг побыть на воле
Мы помним, и надеемся, и любим Вас –
Как хорошо, что есть директор в нашей школе!
По традиции слово предоставляется директору школы Козлову Владимиру Дмитриевичу!
( Блок 1)
Ч 1 Нет, ну вы представляете? 15 апреля заглянул в календарь и как вы думаете, что обнаружил?! До
сегодняшнего дня в нем оставалось ровно 100 дней!!!
Ч 2.Как это символично – 100 дней до приказа… Что-то мне это напоминает…
Ч 3.Что-что… Да дембель, вот что! И по старой дембельской традиции мы дарим нашему директору
масло. Чтоб жизнь ваша была сытной!
Ч 4. Да, как давно было 1 сентября 2003 года!
1.В первый же день нашего прихода в школу мы сразу выяснили, где именно в школе находятся три
ключевых пункта.
2.Туалет, столовая и учительская.
3.Остановимся поподробнее на эти терминах.
4.Учительская - мозговой центр школы, стоянка учителей во время переменок.
5.Туалет - место безопасной психологической разгрузки на уроке.
1.Столовая - место, где можно оказаться на уроке, выйдя на минутку в туалет.
2.Урок - промежуток времени между переменами.
3.Перемена - время для выполнения домашнего задания.
4.Учитель - человек, который всегда знает, какое сегодня число и который час.
5.Первые учителя - наши вторые мамы (аплодисменты)
1.Они научили нас читать, писать, считать.
2.На их уроках мы учились вычитать…
3.Свои недостатки!
4.Прибавлять к ним...
5.Кучу достоинств!
1.Разделять...
2.Радости и неудачи с одноклассниками!
3.И каждый день умножать, умножать и умножать наши знания!
4.В это прекрасный летний вечер мы хотим сказать большое спасибо и поклониться нашим дорогим
первым учителям. ( встали на одно колено)
5.Никогда забыть я не смогу
Учительницу первую свою,
Учительницу, что приняла тепло, с душой,
Учительницу, что была как мамой мне родной!
1.Учительница первая моя,
Вас не забуду никогда!
Спасибо вам за все уроки,
За то, что не были вы строги!
2.За то, всегда что понимали,
И что всегда всем помогали!
За вашу доброту, спасибо говорю,
И за все сердечно вас благодарю
В 1. Слово для выступления предоставляется Мартояс А,А.( выступление )
В 1 Если в школе появляются крепкие парни в камуфляжной форме с автоматами наперевес, это совсем
не значит, что проводится спецоперация спецназа.
В 2 Это значит, что в школе №48 появились классы казачьей направленности , идут занятия по военной
подготовке, который ведет майор в запасе Мурашко Анатолий Григорьевич!
Мурашко : Взвод, равняйсь, смирно! На первый, второй рассчитайсь!
Ученик 1. Первый!
Ученик 2. Второй!
Ученик 3. Первый!
Ученик 4. Второй!
Ученик 1. Расчет окончен!
Мурашко : Так, первые номера упали, вторые отжались!
Ученик 2. Товарищ майор, у нас же праздничный вечер..
Мурашко:А у нас по уставу - день! День гражданской обороны!
Ученик 3. Но у нас выпускной !
Мурашко :У вас выпускной , а у меня устав!
Ученик 4.А на празднике тоже есть устав!
Мурашко :Ну и что вы должны делать по этому уставу?
Ученик 1. По уставу каждый выпускник, получивший аттестат , обязан отпраздновать это событие,
плясками, шутками и песнями!
У 1. Конечно же, это шутка!
У 2. Все учителя в школе любимы по-своему, но только один любим больше всего, потому что это наш
классный руководитель. Именно он был нашим родителем в школе, он всегда помогал во всем,
ходатайствовал за нас и всегда в любом вопросе принимал нашу сторону даже на вред себе.
У 3.Быть классным руководителем это и классно и трудно. Ведь помимо того, что приходится исполнять
свои профессиональные обязанности учителя, надо еще следить и за своим классом. Но это здорово, ведь
каждый ученик в классе становится как родной и даже после выпуска, вы всегда всех помните.
У 4.И мы тоже вас никогда не забудем, не забудем вашу заботу о нас, не забудем ваших советов и
наставлений. А ваши уроки мы будем вспоминать с ностальгией и жалеть, что больше никогда не сможем
посидеть в нашем родном классе за партами и услышать от вас новый урок.
У 5. Да , мы не скрываем, что часто называли вас пахан, но в нашем понятии пахан- это уважаемый отец
( Песня « Отец»)
В 2. Слово для выступления предоставляется Мурашко Анатолию Григорьевичу.
Блок 3.
В 1.Ребята, а о чём же вы мечтали?
1. - Самой большой мечтой было поскорее уехать из станицы к огням большого города.
2.- Да, подальше от родителей и учителей. Обрести полную свободу и независимость.
3. - Это точно!!!
4. - Ну и как? Мечты не изменились?
5. - Мы что-то погорячились, наверное. Вот и слёзы на глаза наворачиваются, как только подумаешь
о том, что покинешь родную школу.
6. - Это точно. И потом наши родители. Куда же мы без них и их заботы?
1. - Для наших родителей каждый день после выпускного станет днём ожидания и тоски.
2.-Любимые наши мамы и папы
Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! И то, что вы видите перед собой – это результат вашего
каждодневного труда!
3.- Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники!
4.- Но мы знаем, чтобы мы не вытворяли, вы до сих пор продолжаете любить нас еще сильнее!
5 И мы хотим сказать вам по секрету…
- Мы тоже очень любим вас (Все)
Беззаботной бабочкой улетает детство! А ведь еще недавно нам казалось, что детство не кончится
никогда! Я пытаюсь вспомнить: с чего все началось?
2- С взгляда, взгляда ясных маминых глаз.
3- С нежного прикосновения, прикосновения маминых рук.
4- С моего имени – его выбрал папа!
5- С тихой песни, колыбельной песни мамы, освещенной ночником.
6- С моих первых шагов, их помог сделать папа!
1- Мама, папа! Не знаю почему, но именно сейчас, когда все в моей жизни должно резко измениться,
я понимаю, как много вы сделали для меня, как много вы значите для меня!
2- Все проходит: мама не поет мне больше колыбельные, а папа не поддерживает меня за руку, когда
я делаю важный шаг в жизни, но все не проходит бесследно, с нами остается самое главное –
любовь, которую вы дали нам.
3- Мама, прости меня, если иногда я был резок с тобой, Честное слово, я никогда не хотел тебя
обидеть.
4.Мама, иногда мы не понимали друг друга, ссорились, и я видел потом, какой болью и грустью
наполнялись твои глаза. Мне тоже было больно, но я почему-то не мог подойти к тебе и извиниться. Я хочу
сделать это сейчас. Прости меня, мама!!!
1-
Песня- танец с родителями
Блок 4.
1Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
2.Учительство - когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
3.Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас! ( вручение цветов учителям)
1.Ну вот, как будто, что-то потерял в жизни…
2.Слушайте, а может быть нам стоит оставить что-нибудь вещественное на память для будущих
поколений?
3.Это можно. Но нужно что-то такое, чтоб посмотрел на это, и сразу было понятно: «О, это Выпуск 11
класса 2014 года подарил»
1.Я предлагаю подарить дембельский альбом. Смотри, мы 6 лет в классе казачьей направленности
учились. Так?
2.Так.
3.100 дней до приказа у нас было?
1.Было.
2.Тогда представь, что лет через 30 твой внук будет тоже учиться в школе № 48, как бы он был рад
увидеть этот альбом…
3. Уважаемый Владимир Дмитриевич! Примите наш подарок!
Песня «Мальчишки-кадеты»
Чтец за сценой:
На фотографии взгляни – нет лучше средства
Вернуться в золотое наше детство.
Перед тобою проплывет
Друзей веселых хоровод.
Учителя, любимый класс
Все это вспомнишь ты не раз!
Событий много впереди
Уверенно ты вдаль гляди,
Но школьной юности звезда
Пускай не гаснет никогда!
Вспоминайте школу, вспоминайте!
Здесь промчалась детства карусель.
Классики, тетрадки и шпаргалки
И первоапрельская капель.
Вспоминайте праздники и будни
Конкурсы, победы и всегда
Помните, что здесь вас ждут и любят,
Как детей своих, учителя.
Бал, бал, бал…
В 1. Взгляни, полна народу зала,
Музыка уж греметь устала,
Толпа мазуркой занята,
Кругом и шум, и теснота...
Друзья Ньютона и Шагала,
С гостями выпускного бала
Без предисловий, сей же час,
Позвольте познакомить вас.
В2.
Когда трепещут эти звуки
И дразнит ноющий смычок,
Слагая на коленях руки,
Сажусь в забытый уголок.
И, как зари румянец дальный
Иль дней былых немая речь,
Меня пленяет вихорь бальный
И шевелит мерцанье свеч.
в 1.
О, как ничем неукротимо
Уносит к юности былой
Вблизи порхающее мимо
Круженье пары молодой!
в2
Чего хочу? Иль может статься,
Бывалой жизнию дыша,
В чужой восторг переселяться
Заране учится душа?
в1
Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный;
Чета мелькает за четой.
(Менуэт)
После менуэта 1 пара остается на сцене
Кавалер:
Средь шумного бала, случайно,
В тревоге мирской суеты,
Тебя я увидел, но тайна
Твои покрывала черты.
Лишь очи печально глядели,
А голос так дивно звучал,
Как звон отдаленной свирели,
Как моря играющий вал.
Мне стан твой понравился тонкий
И весь твой задумчивый вид;
А смех твой, и грустный и звонкий,
С тех пор в моем сердце звучит.
В часы одинокие ночи
Люблю я, усталый прилечь Я вижу печальные очи,
Я слышу веселую речь;
И грустно я так засыпаю,
И в грезах неведомых сплю...
Люблю ли тебя - я не знаю,
Но кажется мне, что люблю!
В 1. Дамы и господа, сейчас каждый из Вас получит записку с пожеланием. Оно обязательно сбудется,
стоит только в него поверить.
В зал выносят поднос с записками, на каждой записке должно быть написано пожелание, например
«Выбрав дорогу, не сворачивай!», «Загляни к себе в душу, спроси своё сердце!», «Верь в себя, ведь для
того, кто верит, нет ничего невозможного!», «Не забывай о себе!», «Помни, пущенная стрела не
возвращается», «Найди счастье в дне сегодняшнем», «Знай, рассеются облака, покажется вершина»,
«Помни, как бы медленно ты ни двигался, главное - не останавливаться», «Зная меру, будешь иметь всего
вдоволь».
На сцене Золушка и две сестры. Золушка моет пол, а сестры крутятся перед зеркалами. В
комнату семенит Мачеха.
Мачеха: Дорогие мои! У меня прекрасная новость! Вы будете на седьмом небе от счастья! Прелесть какая
новость!
Сестры (в один голос): Матушка, не томите, говорите уже!
Мачеха: Сегодня в Славянске бал выпускников!
Сестры начинают визжать от радости, обниматься, прыгать, хлопать в ладоши.
Мачеха: Там соберутся первые красавцы и красавицы королевства, мудрейшие, умнейшие,
талантливейшие выпускники!
Одна из сестер теряет сознание, другая принимается приводить ее в чувства.
Мачеха: Да! Подобный шанс выпадает только раз в жизни, ведь об этом выпуске всегда ходили легенды.
Такие выпуски бывают раз в тысячелетие... (бросает презрительный взгляд на Золушку). Эй, замарашка, а
ты чего улыбаешься?
Золушка (робко): Сегодня ведь бал...
Мачеха (елейно улыбается): И ты, наверное, тоже хочешь туда пойти.
Сестры давятся от смеха в углу.
Золушка: Ну, дда...
Мачеха: Чтож, иди! Я великодушна даже к такому отребью, как ты (берет дочек под руки и собирается
уходить). Ой, едва не забыла! Вот список поручений на сегодня, пока не выполнишь их все до единого — из
дома ни-ни.
Сестры (сквозь смех): Удачи, Золушка!
Все уходят, и Золушка остается на сцене одна.
Золушка (просматривает список поручений): Сколько же здесь поручений! Мне их и за целые сутки не
выполнить, а до вечера я уж точно не успею. А как же бал?... Лучший выпуск... Цвет нации... (заливается
слезами).
В то время как Золушка плачет, в мерцающей дымке появляется Фея.
Фея (покашливает): Гхмм...
Золушка не обращает внимания и продолжает рыдать.
Фея: Гхммм...
Золушка вновь не реагирует.
Фея (нетерпеливо): Золушка, ау, это я — Фея!
Золушка (испуганно вскакивает): Ой, кто ты?!
Фея (устало): Это я — Фея.
Утратив дар речи, Золушка просто отрицательно мотает головой.
Фея: Я, короче говоря, твоя крестная. Заранее прошу прощения, что 17 лет не приезжала в гости. Но
теперь я здесь и собираюсь превратить твою унылую жизнь в сказку! Ты там, кажется, на бал выпускников
собиралась?
Золушка (вздыхает): Собиралась... но Мачеха дала мне столько поручений, что мне их никак не выполнить
до бала.
Фея: Отставить панику! У тебя есть крестная и ее волшебная палочка, давай сюда листок, сейчас мы
быстренько разберемся с твоими поручениями. Так-так-так... Поручение первое: перебрать горох. Нет,
ну, сколько можно! Из года в год одно и то же, никакой фантазии у этих мачех нет. Домоводством мы сейчас
с тобой заниматься не будем, так что давай мыслить образно. Перебрать горох, то есть выбрать лучшие
зерна. У нас на протяжении долгих лет многие горожане участвовали в олимпиадах, самодеятельности,
спортивных соревнованиях. Предлагаю наградить лучшие «зерна» почетными грамотами.
Золушка и Фея проводят церемонию награждения выпускников, которые принимали активное
участие в олимпиадах, спортивных соревнованиях, школьной самодеятельности, различных
творческих конкурсах, демонстрировали успехи по отдельным предметам и т. п.
Золушка: Какие талантливые «зерна».
Фея: Не говори, Золушка! Это у меня еще грамоты закончились, а то бы до вечера раздавали, они тут
каждый по-своему талантливый. Ну, хватит болтать, давай втрое задание. Поручение второе: вымыть
полы. Так-так-так... и никак творчески не интерпретируешь-то. Я мыть не стану, потому что поясницу
стреляет и как-то неохота, а одна ты будешь слишком долго возиться. О! Придумала! Есть у меня знакомые
танцоры, они могут плясать, как заведенные. Мы привяжем к их ногам тряпки, вот пол и перемоется. Сейчас
я быстренько их сюда телепортирую.
Танец мальчиков
Золушка (хлопает в ладоши): Крестная, это было потрясающе!
Фея: Детка, я не устаю повторять — умейте сочетать приятное с полезным. Мы с тобой и танцевальное шоу
посмотрели, и полы перемыли, и (что важно) не перетрудились. Поручение третье: разослать
поздравительные открытки почетным жителям станицы. Таааак.... Я, сразу предупреждаю, в искусстве
красноречия не мастак, ты, мне что-то подсказывает, тоже. Но у меня есть на примете одна парочка,
которая такие поздравления составляют — разрыдаться можно. Сейчас я их сюда телепортирую.
1.Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам, учителя!
2.И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть похожи,
Спасибо вам, учителя!
3.Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Спасибо вам, учителя!
4.За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье,
Спасибо вам, учителя
Фея: Молодцы! Я думаю, твои почетные граждане остались довольны таким проявлением внимания. А у
нас уже остается совсем мало времени до бала. Итак, Поручение четвертое: спеть песню. Спеть песню?!
Золушка (заглядывает в список): Ну, да здесь написано — спеть песню.
Фея: Твоя мачеха в здравом уме или есть проблемы? Хотя что я спрашиваю, ответ очевиден. Есть у меня
на примете потрясающий исполнитель, так что я его телепортирую сюда поскорее.
Золушка: Крестная, а этот исполнитель может посвятить песню почетным гражданам, которым мы только
что с тобой поздравления писали?
Фея: Да без проблем! Выступает (называет имя исполнителя и песню).
Песня
Золушка (вытирает слезы): Это было потрясающе! И это что получается... я на бал иду?
Фея: Можешь, конечно, поваляться дома , фильм посмотреть, но я бы советовала сходить на бал.
Золушка: Но у меня нет платья, и туфли старые, и в парикмахерскую я уже записаться не успею.
Фея: Кто-то явно не читал книжку... Золушка, платье я сейчас наколдую, и прическу, и туфельки брендовые.
А если мы поторопимся, то как раз успеем .
Золушка с Феей хватаются под руки и убегают за сцену. Занавес.
5. Галстуки, бусы, бальные платья,
Каждый принес самый лучший букет.
Слез и улыбок сегодня истратили
Вперед на много и много лет.
6. А вечер танцует с вами,
И головы юность кружит.
А вечер искрится, сверкает огнями
И в дальние дали манит.
7. И, кажется, кружится в вихре вальса
Душистый весенний школьный сад.
И школьный кораблик от вас умчался
На целых одиннадцать лет назад.
8. Вот и приходит час расставания,
В небе высоком звезды зажглись.
Вечер прощальный, цветы, пожелания,
А впереди у вас - целая жизнь!
Заключительная песня.