(Мойдодыр) Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста День чистоты

День чистоты (Мойдодыр)
Сценарий развлечения
для детей старшего дошкольного возраста
(по мотивам произведения К.И. Чуковского)
Цель: Формировать у детей представления о здоровом образе жизни, в частности, о
значении воды в жизни людей и братьев наших меньших
Задачи:
o
Развитие эмоциональной сферы дошкольников
o
Формирование социально-коммуникативных качеств детей
через участие в спектакле
o
Активизация творческих проявлений воспитанников в ритмопластике
Предварительная работа:

Чтение произведения К. И. Чуковского,

Просмотр мультфильма

Беседы с детьми

Совместное распределение ролей

Разучивание танцев,

Игровые и музыкально-хореографические этюды-импровизации

Разучивание текста
Оборудование:
Магнитофон, фонограмма;
Кровать Грязнули,
Подушка,
Надувной детский бассейн, мыло, мочалка, расческа, чистое платье;
Мыльные пузыри.
Подарки детям: мочалочки, мыло, зубные щетки, расчески.
Действующие лица и исполнители:
Мойдодыр – Комкова Любовь Вадимовна, воспитатель
Крокодил – Рыжкова Любовь Николаевна, воспитатель
дети старшей и подготовительной групп:
1 ведущий – Лиза Зотова
2 ведущий – Максим Гусаров
Грязнуля – Катя Иванова
Одеяло – Слава Павлов
Простыня – Лена Синельщикова
Щётки – Алина Коржавая, Маша Петрова, Ариша Селянкина,
Даша Колесникова, Даша Новченкова, Настя Винокурова
Мочалка – Лиза Сидорова
Мыло – Оля Гордеева
Утята – Василиса Колбас, Ариша Озерицкая, Костя Колесников, Саша Большаков
Котята – Полина Романова, Алиса Новикова, Василина Перова, Маша Куприянова
Бабочки – Ксения Новченкова, Полина Пешкова, Ира Рузаева, Ира Дружинина
Крокодильчики – Лена Севастьянова, Саша Безденежных
Хор, хореографические номера – дети старшей и подготовительной группы
Действие первое
Под спокойную музыку выходят ведущие.
1 ведущий: Чистота всего полезней,
Защищает от болезней.
2 ведущий: Чтобы чистым быть всегда,
Людям всем нужна вода!
1 ведущий: Про Грязнулю без прикрас
Наш послушайте рассказ…
2 ведущий: Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
1 ведущий: И котята, и утята,
И жучки, и паучки…
Музыкально – хореографическая композиция
«Умывание»
В записи звучит «Утро» Э. Грига. Котята, утята, бабочки просыпаются, умываются…
Действие второе
Звучит задорная, немного тревожная музыка.
Выбегают дети – предметы, садятся по бокам сцены
Грязнуля просыпается, потягивается,
Грязнуля:
Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Текст обыгрывется.
Грязнуля: Что такое?
Что случилось?
Отчего же
Всё кругом
Завертелось,
Закружилось
И помчалось колесом?
Дети-предметы бегут в хороводе вокруг Грязнули по кругу
1 ведущий: Что такое?
2 ведущий: Что случилось?
1 ведущий: Отчего же
Всё кругом
2 ведущий: Завертелось,
Закружилось
И помчалось колесом?
Дети-предметы кружатся, кружится вокруг себя и Грязнуля
Грязнуля: Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком.
1 ведущий: Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком.
2ведущий: Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком.
Все:
Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком
Действие третье
В записи звучит «Королевский марш львов Сен-Санса. Выходит Мойдодыр
Мойдодыр: (поёт)
"Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.
Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.
Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.
Я - Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
1 ведущий: Он ударил в медный таз…
И вскричал:
Мойдодыр: "Кара-барас!"
2 ведущий: И сейчас же щетки, щетки
Затрещали, как трещотки.
Звучит танцевальная музыка в ритме польки. Танец и сцена Щеток и Грязнули
Щетки (вместе речетативом): Моем, моем трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист!"
1 ведущий:
Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как оса.
В действие включаются Мыло и Мочалка
Действие четвертое
Выходит Крокодил с Тотошей и Кокошей
1 ведущий: Вдруг навстречу...
2 ведущий: Крокодил!...
1 ведущий: Он с Тотошей и Кокошей
По аллее проходил
2 ведущий: И мочалку, словно галку,
Словно галку, проглотил.
1 ведущий: А потом как зарычит… (крокодил рычит)
2 ведущий: Как ногами застучит… (стучит ногами)
Крокодил: Уходи-ка ты домой,
Да лицо своё умой,
А не то, как налечу,
Растопчу и проглочу!"
(Грязнуля спасается бегством, дети-предметы ему помогают спрятаться)
1 ведущий: Грязнулю надо выручать!
2 ведущий: Давайте же его купать!
Мойдодыр: Ты попал в беду, Грязнуля!
Но тебя, дружок, спасу я!
Музыкально-хореографическая композиция «Умывание»
Мойдодыр моет, переодевает и причесывает Грязнулю. Дети на заднем плане пускают
мыльные пузыри. Все участники идут хороводом вокруг Грязнули и Мойдодыра и поют
«Песню про умывание» композитора Василия Богатырева на слова Дениса Червяцова из
мультфильма «Маша и медведь»
Мойдодыр: Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я!
Наконец-то ты, Грязнуля,
Мойдодыру угодил!"
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым
Трубочистам Стыд и срам!
Стыд и срам!
Дети: - Да здравствует мыло душистое,
- И полотенце пушистое,
- И зубной порошок,
- И густой гребешок!
- Давайте же мыться, плескаться,
- Купаться, нырять, кувыркаться
- В ушате, в корыте, в лохани,
- В реке, в ручейке, в океане,
- И в ванне, и в бане,
- Всегда и везде - Вечная слава воде!
Используемые источники:
1.Мойдодыр Корней Чуковский «Азбука-Аттикус», «Machaon» 2015 г.
ISBN: 978-5-389-07237-4