Раздаточный материал к 1-ому этапу ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Раздаточный материал к 1-ому этапу
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется
НН?
Среди груже(1)ых судов сновал по акватории катер ярко-зеле(2)ого цвета, приписа(3)ый к
службе пограничного контроля.
1.
2.
3.
4.
1,3
1,2,3
3
1
А16. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
А. изменч..вый
Б нул..вая (вероятность)
В. нав..вать (скуку)
Г. накапл…вать
1) А,В 2) А,В,Г 3) А,Г
4) В,Г
А17. В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно?
1. В тексте оставалась (не)замеченная никем из корректоров ошибка.
2. Арестованный явно был растерян и объяснялся весьма(не)внятно.
3. Комиссией отмечена (не)надёжность общей конструкцией моста.
4. Это была (не)известная нам информация.
А18. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1)
(В)ТЕЧЕНИИ следующего года Мария с отличием окончила
математические курсы, (НЕ)СМОТРЯ на то, что точные науки давались ей не так
легко, как гуманитарные.
2)
ЧТО(БЫ) ни сулило нам будущее, останемся верны нашей дружбе, и пусть
(НИ)КТО не сможет упрекнуть нас в предательстве.
3)
(В)ПОСЛЕДСТВИИ мы не раз пытались понять, как случилось, что два года
научных наблюдений прошли (В)ПУСТУЮ, не дав никаких результатов.
4)
ЧТО(БЫ) нижняя ветвь не сломалась под тяжестью зреющих яблок, под неё
подставили линую рогатину, и теперь ТО(ЖЕ) самое собирались сделать с соседней
яблоней.
Раздаточный материал ко 2-ому этапу
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
№ A13
В каком ряду во всех словах пропущена безударная переменная гласная корня?
1. ___________________, ___________________, ___________________
2. ___________________, ___________________, ___________________
3. ___________________, ___________________, ___________________
4. ___________________, ___________________, ___________________
№ A14
В каком ряду пропущена одна и та же буква?
1. ___________________, ___________________, ___________________
2. ___________________, ___________________, ___________________
3. ___________________, ___________________, ___________________
4. ___________________, ___________________, ___________________
№ А15
В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква Е ?
1. ___________________, ___________________, ___________________
2. ___________________, ___________________, ___________________
3. ___________________, ___________________, ___________________
4. ___________________, ___________________, ___________________
Раздаточный материал к 3-ему этапу
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. зАгнутый
2. звОнит
3. снЯла
4. красивЕе
А2. В каком предложении вместо слова ПАМЯТНЫЙ нужно употребить
ПАМЯТЛИВЫЙ?
1. Это было очень памятное событие для всей семьи.
2. Этот памятный разговор повлиял на мою судьбу.
3. До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, памятным и
энергичным.
4. Мне дорог и памятен каждый уголок родного дома.
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1.
2.
3.
4.
любимые профессора
наиболее решительнее
в двухстах метрах
на их территории
А4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
ОБНАРУЖИВ В КОМЕТАХ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА,
1.
2.
3.
4.
была выдвинута новая гипотеза о происхождении жизни.
это дает основания для важных выводов.
ученые предположили, что жизнь могла быть привнесена из космоса.
у ученых возникло предположение о существовании жизни вне Земли.
А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической
нормы).
1. В пьесе «Чайка» сюжетная линия развивается в нескольких направлениях.
2. В своих статьях этот журналист поставил вопросы, волнующих многих его
современников.
3. Наука изучает законы окружающего мира и при этом опирается на опыт
предшествующих поколений.
4. Живопись не только обогащает эмоционально, но и заставляет думать.