Тетради для контрольных работ по физике. 10

«Тетради для контрольных работ по физике. 10-11 класс
(базовый уровень), (профильный уровень)»
Касьянов В.А. (МЭИ(ТУ)), vkasyanov@yahoo.com, Игряшова И.В. (Чувашский РИО),
Мошейко Л.П. (Хабаровский К ИППК ПК), Ратбиль Е.Э. (школа №99, г. Москва)
Учитывая предполагаемый переход на профильное обучение, издательство «Дрофа» подготовило к
2005/6 уч.году «Тетради для контрольных работ по физике» к УМК В.А.Касьянова. В августеоктябре 2005 г. опубликованы «Тетради для контрольных работ по физике. 10-11 класс
(базовый уровень), В.А.Касьянов, И.В.Игряшова», «Тетради для контрольных работ по физике.
10 класс (профильный уровень), В.А.Касьянов, Л.П.Мошейко, Е.Э.Ратбиль», «Тетради для
контрольных работ по физике. 11 класс (профильный уровень), В.А.Касьянов, Л.П.Мошейко,
Е.Э.Ратбиль».
Для базового уровня (2 ч в неделю) общее число контрольных работ – 8 (в 10 классе – 5, в 11
классе – 3). Темы контрольных работ: 10 класс: «Кинематика и динамика материальной точки»,
«Законы сохранения» , «Молекулярная физика», «Силы электромагнитного взаимодействия
неподвижных зарядов», «Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов»,
11 класс: «Постоянный электрический ток»,
«Волновая оптика»,
«Квантовая теория
электромагнитного излучения и вещества».
Для профильного уровня (5 ч в неделю) общее число контрольных работ – 22 (в 10 классе – 11,
в 11 классе – 11).
Темы контрольных работ в 10 классе: «Кинематика материальной точки», «Законы Ньютона»,
«Законы сохранения », «Статика», «Релятивистская механика», «Молекулярная физика»,
«Термодинамика», «Агрегатные состояния вещества», «Механические и звуковые волны», «Силы
электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов»,
«Энергия электромагнитного
взаимодействия неподвижных зарядов».
В тетради 11 класса включены контрольных работы по следующим темам: «Закон Ома для участка
цепи», «Закон Ома для замкнутой цепи», «Магнитное поле», «Электромагнитная индукция»,
«Переменный ток », «Излучение и прием электромагнитных волн радио- и СВЧ-диапазона»,
«Отражение и преломление света», «Геометрическая оптика», «Волновая оптика», «Квантовая
теория электромагнитного излучения и вещества», «Физика высоких энергий».
Тетради для базового и профильного уровня отличаются цветовым орнаментом, характерным и для
соответствующих учебников.
Тетради распространяются в виде ламинированных комплектов из 12 тетрадей, предназначенных
для шести учащихся и содержащих шесть вариантов тестов и задач.
Контрольная работа
Время, отводимое на контрольную работу, - 1 урок.
Каждая контрольная работа состоит из пяти заданий с выбором правильного ответа из пяти
представленных.
Задания разного уровня сложности размещены в двух различных тетрадях, отличающихся цветом
обложки. В тетради белого цвета помещены первые три наиболее простые задания – тесты. В
тетради желтого цвета приведены четвертое и пятое задания – задачи.
Каждый ученик класса в начале контрольной работы получает обе тетради независимо от номера
варианта. Наличие шести вариантов тестов и шести вариантов задач дает 36 различных вариантов
для каждой контрольной работы.
Порядок проведения контрольной работы
учащийся записывает в белой тетради (тесты) свою фамилию и имя на листе
с заданиями из текущей контрольной,
2) необходимые расчеты проводятся на специально отведенном черновике,
буква, соответствующая правильному ответу на задание, обводится кружком.
Кроме того ответы на тесты записываются в таблицу «Результаты тестов»
1)
2
3) тетрадь с тестами собирается учителем через 3-5 минут,
4) учащийся отмечает в желтой тетради (задачи) свою фамилию и имя на листе
с задачами из текущей контрольной,
5) решение четвертой и пятой задач требуется дать в общем виде до конца урока:
обязательным являются краткое условие задачи, чертеж, расчетные формулы,
подстановка числовых значений, проверка единиц.
Буква, соответствующая правильному ответу на задание, обводится кружком.
Кроме того ответы к задачам записываются в таблице «Результаты решения
задач».
Оценка работы
Правильный ответ на каждый из первых трех вопросов- тестов, приведенных в белой тетради,
оценивается в 1 балл.
Правильное решение сравнительно простой четвертой задачи оценивается в 2 балла, более сложной
пятой – в 3 балла.
Оценка за контрольную работу выставляется однозначно в зависимости от суммарного балла,
полученного учащимся за правильные ответы на тесты и задачи по следующей шкале:
Суммарный балл
Оценка
7-8
5
5-6
4
3-4
3
0-2
2
Правильные ответы на вопросы контрольных работ предполагается привести в «Тематическом и
поурочном планировании. 10 класс (базовый уровень)», «Тематическом и поурочном
планировании. 11 класс (базовый уровень)», «Тематическом и поурочном планировании. 10
класс (профильный уровень)» (издано), «Тематическом и поурочном планировании. 11 класс
(профильный уровень)».
В этих учебно-методических пособиях предложена таблица для фиксации результатов контрольных
работ, позволяющая наглядно отслеживать динамику усвоения курса каждым учеником.
10 класс «…»
Результаты контрольных работ
Фамилия, имя
КР1
КР2
Оценка 3
3
1. ..……...........…
I1I1I1I0I0I I1I1I1I0I0I
Оценка 3
3
2. ................................ I0I0I0I0I3I I1I0I0I0I3I
КР3
4
I1I1I1I2I0I
3
I1I1I0I2I0I
КР4
4
I1I1I1I0I3I
5
I1I0I1I2I3I
КР5
5
I1I0I1I2I3I
4
I0I0I0I2I3I
Из приведенной таблицы видно, что учащийся 1 сначала правильно отвечает на простые
репродуктивные тесты, а учащийся 2 показывает глубокие, но фрагментарные знания, решая только
наиболее сложную задачу 5.
Со временем видна положительная динамика усвоения ими курса: учащийся 1 начинает справляться
и с задачами, в то время как учащийся 2 привыкает к жесткому временному контролю тестирования.
Контрольные работы могут использоваться при работе с любым учебником,
соответствующим Федеральному компоненту Государственного стандарта среднего (полного)
общего образования по физике (базовый, профильный уровень), способствуют унификации
контроля уровня усвоения материала курса учащимися, являются рациональной тематической
имитацией ЕГЭ. Аналогичная структура контрольных и ЕГЭ, а также принципиальное
организационное разделение времени на ответы на сравнительно простые тесты и на решение
традиционных задач должны помочь учащимся в подготовке к ЕГЭ.
Литература
1. «Физика («Первое сентября»)», 2005, №24, стр.29-30:Касьянов В.А., Игряшова И.В., Мошейко Л.П.,
Ратбиль Е.Э., «Тетради для контрольных работ по физике. 10-11 класс (базовый уровень), (профильный
уровень)»
2. «Физика («Первое сентября»)», 2006, №2, стр.25-26: Касьянов В.А., Игряшова И.В., Мошейко Л.П.,
Ратбиль Е.Э., «Тетради для контрольных работ по физике», Дополнение к УМК В.А.Касьянова. 10-11 классы