Козодаева Ирина Сергеевна - Сайт учителя биологии и экологии

Козодаева Ирина Сергеевна
Исследовательская деятельность в экологическом образовании и
воспитании школьников на примере НОУ (научного общества учащихся)
На современном этапе становления всех сфер культуры и осуществления
демократических реформ, направленных на национальные и общечеловеческие
ценности, на этапе развития науки и техники, возрождения духовного
потенциала России формируется социальный заказ на творческую личность,
активно участвующую в социокультурных преобразованиях. В связи с этим
представляется необходимым повышение статуса научной, исследовательской
деятельности обучающихся.
В нашей школе исследовательская деятельность школьников проходит в
рамках научного общества. Она позволяет обучающимся выйти в культурное
пространство самоопределения и основывается на принципах проектирования,
где исследовательский проект является движущей формой построения
межличностного взаимодействия старшеклассника и научного руководителя, в
ходе которого происходит трансляция культурных ценностей научного
сообщества. Исследования завершаются письменной работой, в которой
подводятся итоги, делаются выводы, предложения. Образование становится
продуктивным, так как имеет реальный выход в исследовательской работе.
Привлекая обучающихся к исследованиям, базируюсь, прежде всего, на
их интересах. Все, что изучается, становится для ученика личностно
значимым, повышая его интерес и уровень знаний. Предлагаемые темы и
методы не превышают психолого-физиологические возможности школьника.
В Уметской школе экологическое направление содержания образования
является ведущим фактором работы, есть возможности для экспериментальной
деятельности.
Школа
награждена
Дипломом
победителя
конкурса
общеобразовательных учреждений в ПНПО.
Научное общество организовано в школе в 2002 году в связи с
необходимостью расширения исследовательской деятельности, так как на
уроках невозможно ею заниматься и достичь практических результатов.
Содержание
удовлетворение
и
формы
персонального
работы
спроса
НОУ:
членов
разработка
НОУ
проектов;
на
изучение
интересующих их проблем; участие в олимпиадах, конкурсах; проведение
семинаров и конференций; выступления с сообщениями и отчетами;
подготовка творческих работ и их публикация в сборниках.
Задачи НОУ: развивать познавательную активность и творческие
способности; знакомить с методами и приемами научного поиска; выявлять
исследовательские
проблемы;
содействовать
профессиональному
самоопределению.
Школьники проводят экологический мониторинг школы и пришкольной
территории, парка, пруда,
принимают участие в областных конкурсах
исследовательских проектов: «Я и Земля» имени В.И. Вернадского, «Грани
творчества», «Первые шаги в науку», все награждены Дипломами Управления
образования и науки Тамбовской области. Старшеклассники принимают
участие в областных научно-практических конференциях.
Подготовлены участники и лауреаты всероссийских конкурсов: «Зеленая
планета»; «Исследователь окружающей среды», Форума юношеских талантов
«Шаг в будущее». Есть Дипломант Министерства образования и науки
Российской
Федерации, лауреат премии
по
поддержке талантливой
молодежи, в рамках реализации ПНПО.
Результатом исследовательской деятельности кроме проектов является
создание «Экологического паспорта школы». Разработана и действует
Программа
непрерывного
экологического
образования
и
воспитания.
Увеличивается количество выпускников, успешно сдающих ЕГЭ по биологии
и поступивших в учебные заведения с биологической направленностью.
Все данные по НОУ внесены на сайт школы. Опыт работы обобщен и
изложен
в
брошюре
«Лучшие
учителя
Тамбовщины.
Организация
исследовательской деятельности учащихся в экологическом образовании и
воспитании на примере научного общества учащихся (НОУ)».