Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Батыр» города Буинска Буинского муниципального района РТ» Утверждаю_______________________ Заведующая МБДОУ «Батыр» Горелова А.А.____________________ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА «ТЕАТР И ДЕТИ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Воспитатели: Кашапова Г.С. Федорова Л.Я. 2014 год Месяц Неделя Тема Совместная деятельность с детьми Сентябрь 1 неделя Знакомство Первое посещение детьми театрального кружка в новом году. Знакомство с новыми детьми. 2 неделя Изменю себя. Друзья, догадайтесь, кто же я. 3 неделя Пойми меня. Беседа с детьми, ряжение в костюмы, имитационные этюды. Отгадывание загадок. Беседа, игровые упражнения. 4 неделя Язык жестов Игра «Где мы были, мы не скажем…» Беседа с детьми. Подвижная игра «Смелые мышки» 1 неделя Игры с бабушкой Забавой Создание игровой мотивации. Игры и игровые упражнения «Доктор», «Изобрази героя» 2 неделя Колобок наш удалой Слушанье сказки В.Бианки «Колобок – колючий бок» с показом настольного театра. Вопросы по содержанию. Рассматривание картинок к сказке с обсуждением характерных персонажей. 3 неделя Колобок не тот, а другой Отгадывание загадок с изображением их героев. Показ и рассказывание сказки педагогом (с помощью детей). 4 неделя Вот это колобок – хитрый маленький зверек Создание игровой мотивации. Ведения диалога детьми во время показа и рассказывания сказки «Колобок – колючий бок». Октябрь Ноябрь 1 неделя Колобок наш, колобок, Колобок – колючий бок 2 неделя Очень жить на свете туго без подруги или друга 3 неделя Косой хвастался, чуть лисе он не попался 4 неделя Зайца съела бы лиса, если б не его друзья Рассматривание костюмов и ряжение. Драматизация сказки «Колобок – колючий бок» Чтение стихотворения. Беседа о друзьях. Рассказывание сказки «Лучшие друзья» Беседа по содержанию. Игра «Скажи о друге ласковое слово» Отгадывание загадки по содержанию сказки. Этюды на выразительность передачи образа. Беседа с детьми. Рассказывание детьми сказки «Лучшие друзья» Общий танец. Декабрь 1 неделя Лучшие друзья Подготовка к драматизации сказки. Драматизация сказки «Лучшие друзья» Вот как я умею Игра «Что я умею» Чтение стихотворения Б.Заходера «Вот как я умею» Как лисица ни старалась, все Упражнение на ж ей утка не попалась выразительность движений и мимики. Чтение сказки «Как утка лису вылечила» Упражнение на интонационную выразительность. Повторное чтение сказки. Хитрая уточка Упражнение на выразительность движений. Мимические этюды «Зеркала» 2 неделя 3 неделя 4 неделя Январь 1 неделя Как утка лису вылечила 2 неделя Игровой урок Распределение ролей. Определение игрового пространства. Драматизация сказки «Как утка лису вылечила» Этюды на выразительность движений. Этюды на выражение чувств. 3 неделя Щенок спал около дивана, вдруг он услышал рядом «Мяу» 4 неделя Только «Мяу» где сыскать? Рассказывание сказки В.Сутеева «Кто сказал «Мяу» Этюды с элементами пантомимы Рассказывание сказки «Кто сказал «Мяу» детьми с помощью воспитателя. Игра-пантомима «Угадай, кого покажу» Февраль 1 неделя Не вы ли «Мяу-мяу» говорили? Упражнение в интонировании диалогов. Игра – пантомима «Угадай, кого встретил щенок» Подготовка к драматизации. Драматизация сказки «Кто сказал «Мяу» Чтение стихотворения «Добрые слова» Игра «Назови вежливое слово» 2 неделя Кто сказал «Мяу»? 3 неделя Невоспитанный мышонок один остался, без друзей. 4 неделя Что мышонку делать, и как друзей обратно возвратить Рассказывание «Сказки о невоспитанном мышонке» Беседа по содержанию. Проблемная ситуация. 1 неделя Как мышонок решил и друзей возвратить, и вежливым быть 2 неделя Сказка о невоспитанном мышонке 3 неделя Упрямые ежата 4 неделя Вот так яблоко! Чтение стихотворения и беседа по содержанию сказки. Работа над выразительностью исполнения (выражение грусти и радости) Подготовка к драматизации. Драматизация «Сказки о невоспитанном мышонке» Сюрпризный момент. Рассказывание истории про двух ежей. Беседа. Придумывание окончания истории детьми и показ на ширме. Игра на выразительность мимики. Рассказывание сказки В.Сутеева «Яблоко» Беседа по содержанию. Имитационные упражнения. Март Апрель 1 неделя Поссорились зверушки, не знают, как им быть. Как же всем им яблоко на всех их разделить. Рассматривание отличительных особенностей героев сказки В.Сутеева «Яблоко» Разыгрывание этюдов и диалогов из сказки. Сюрпризный момент. Рассказывание и разыгрывание сказки В.Сутеева «Яблоко» с помощью кукол. Играпантомима «Пойми меня» 2 неделя Михайло Иванович, рассуди, нас, зверушек, помири. 3 неделя Мишка всех помирил, умуразуму научил Подготовка к драматизации. Драматизация сказки В.Сутеева «Яблоко» 4 неделя Сильный дождик припустил, муравьишку измочил Подвижная игра «Дождь» Рассказывание сказки В.Сутеева «Под грибом» Беседа по содержанию. 1 неделя Каждый хочет спрятаться под маленьким грибком 2 неделя Дождик льет-льет, а грибочек все растет 3 неделя Вот так гриб-великан, всем хватило места там Сюрпризный моментзагадка. Рассказывание сказки «Под грибом» В.Сутеева. Игра-конкурс «Попросись под грибок» Загадывание загадок. Рассматривание иллюстраций к сказке В.Сутеева «Под грибом» Беседа. Игра-имитация «Угадай, кто попросился под грибок» Игра-имитация «Пойми меня» Драматизация сказки В.Сутеева «Под грибом» 4 неделя Итоговое Май Отгадывание загадок. Драматизация сказок детьми.