Глобализация - ПетрГУ - Петрозаводский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Петрозаводский государственный университет
Экономический факультет
Кафедра теоретической экономики и
государственного и муниципального управления
УТВЕРЖДАЮ
декан экономического факультета
профессор, д.э.н. __________________ Акулов В.Б.
«_______» __________ 2013г.
Рабочая программа дисциплины
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
Специальность 080100 Экономика
Профиль подготовки «Финансы и кредит»
Квалификация (степень) - бакалавр
Форма обучения – очная
Петрозаводск, 2013 г.
Общие сведения о дисциплине
Название дисциплины – «Глобализация»
Факультет, на котором преподается данная дисциплина - экономический
Направление подготовки – 080100 «Экономика». Профиль «Финансы и
кредит»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Цикл дисциплин – Б3.В.ДВ.2 Профессиональный
Часть цикла – вариативная, дисциплины по выбору
Курс - 4
Семестры – 8
Всего зачётных единиц – 2 з.е.
Всего часов – 72
Аудиторные занятия - 36 часов (лекции – 18 часов, практические занятия
- 18 часов, в том числе интерактивные - 8 ч.)
Самостоятельная работа – 36 часов
Зачет – 8 семестр
Составитель рабочей программы – к.э.н. Кашина Н.В. доцент кафедры
теоретической экономики и ГиМУ ПетрГУ
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Глобализация» являются изучение теорий
глобализации и практических технологий глобализационных процессов, роль государства,
осуществление
государственной
политики
для
сохранения
суверенитета
и
конкурентоспособности в мировой экономике в условиях влияния и взаимодействия
транснациональных корпораций.
2. Место дисциплины в структуре ООП специальности
Дисциплина «Глобализация», согласно учебного плана, читается в качестве курса по
выбору студентов на 4 курсе среди других дисциплин – «Анализ финансовой отчётности»,
«Международный маркетинг», Управленческий анализ» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Глобализация»
а) общекультурные компетенции (ОК):
 способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы (ОК-2);
 способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории
человечества и в современном мире (ОК-3);
 способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в
обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
б) профессиональные компетенции (ПК):
 способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции
изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать
необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор
и/или аналитический отчет (ПК-9);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
1. основные причины, тенденции и направления развития глобализационных процессов
современности;
2. характеристики проявления глобализации в экономической, политической,
социокультурной и информационно-коммуникативной сферах;
3. классификацию глобальных проблем современности и их влияние на развитие мира,
страны, региона
Уметь:
1. понимать суть, содержание и характер воздействия на общество основных глобальных
проблем современности;
2. оценивать перспективу изменения места и роли государства в условиях глобализации.
Владеть: (методами, приёмами):
1. анализа влияния процессов глобализации на развитие мировой и национальной
экономики, внешнеэкономических связей и отношений;
2. профессионального противодействия экологическим и иным угрозам национальной
безопасности РФ.
1.
2.
3.
4
1. Характеристика процессов
глобализации в геополитическом
пространстве (примеры, пути эскалации
глобализации, сравнительные
межстрановые характеристики, в т.ч.
научно-технологического развития.
Главные парадигмы глобализации,
модель "мировой культуры" (М.Арчер,
М.Феверстоун, Р.Робертсон), теория
глобального сообщества (Э.Гидденс),
модель глобальной системы и другие
модели. Первоначальные накопления
капитала (XV-XVIIвв.) и экспансия
западной цивилизации во все регионы
мира. Мировое общественное
разделение труда.
2. Основные экономические игроки
глобального мира (ТНК, роль
государств, их экономик и финансовых
систем в процветании ТНК).
Технологии глобализации. Глобальный
капитал: его система контроля и
управления.
3. «Глобализационный сценарий» для
России. Вхождение в мировое
сообщество: цена и эффективность.
Россия как испытательное поле для
постмодернистской модели.
Последствия американизации России:
реальные и планируемые.
Традиционные ценности в
ретроспективе и перспективе.
Культурные потери.
4. Поиск путей и механизмов
противодействия мировому господству
ТНК. Цивилизационный путь России и
построение цивилизационной
безопасности (на основе поддержки
национальных культур).
Восстановление геополитической
субъектности России.
Итого
Итого
Семинары, в.
т.ч.интеракти
вные
Самостоятель
ная работа
Виды учебной
работы, включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Лекции
Раздел
дисциплины,
тема, содержание
Семестр
№п/
п
Неделя семестра
4. Структура и содержание дисциплины «Глобализация»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2
зачетных единиц, 72 часа (36
аудиторных , в т.ч. интерактивных – 8 ч.). Самостоятельная работа – 36 часов.
Формы
текущего
контроля
успеваемост
и
(по
неделям
семестра)
Дискуссии,
интерактив
ные формы
обучения и
контроля
знаний
9 4 1
4
4
4
8
8
16
16
Дискуссии,
интерактив
ные формы
обучения и
контроля
знаний
Дискуссии,
интерактив
ные формы
обучения и
контроля
знаний
4
4
8
16
Дискуссии,
интерактив
ные формы
обучения и
контроля
знаний
4
1
8
4
8
16
18
36
72
Зачёт
5. Образовательные технологии
При реализации учебной работы вместе с традиционными методами ведения аудиторных
занятий применяются электронные презентаций. Ведётся
постоянная разработка и
совершенствование лекционных курсов. С целью формирования и развития
профессиональных навыков обучающихся осуществляется разработка и совершенствование
интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр,
разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной
(самостоятельной) работой студентов.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины.
Данный раздел находится в разработке. Студенты осуществляют подбор и анализ
литературы, а также электронных источников по тематике курса, подготавливают доклады и
презентации по интересующим их вопросам.
Примерная тематика эссе (экономических сочинений) и рефератов:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Характеристика процессов глобализации в геополитическом пространстве.
Главные парадигмы глобализации, модель "мировой культуры".
Мировое общественное разделение труда.
Основные экономические «игроки» глобального мира.
Технологии глобализации.
Глобальный капитал: его система контроля и управления.
Традиционные ценности в ретроспективе и перспективе процессов глобализации
Черты глобального экономического регулирования
Глобализация мировых валютно-финансовых рынков.
Роль государства в глобальной мировой экономике: институциональный аспект
Россия в глобальной экономике: реальное положение и перспективы.
Вопросы к зачету:
1. Глобализация: нынешняя фаза и перспективы развития.
2. Глобализация: определение, сущность, смежные категории
3. Глобалистика как междисциплинарная область знаний: возникновение, развитие,
перспективы, проблемное поле.
4. Концепция «многополярного мира»: роль и место в политической глобалистике.
5. Многополярный мир как альтернатива неолиберальной глобализации.
6. Концепция «устойчивого развития»: история появления, первые успехи и достижения.
7. Тенденции международной миграции в эпоху глобализации.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
1. Глобализация: учебник / О. Д. Абрамова [и др.] ; под ред. В. А. Михайлова, В. С.
Буянова. - М. : РАГС, 2008. - 544 с.
2. Глобализм и цивилизационная идентичность России. Материалы постоянно
действующего научного семинара. Выпуск №2 (11). М.: Научный эксперт, 2008. - 113
с.
Электронный
ресурс.
Университетская
библиотека
on-line/
http://www.biblioclub.ru/book/78420/
3. Глобальные угрозы миру. Глобальные угрозы миру и современная фактическая и
желаемая футурологическая мировая роль России. Материалы постоянно
действующего научного семинара. Выпуск №5 М.: Научный эксперт, 2011. - 80 с.
Электронный
ресурс.
Университетская
библиотека
on-line/
http://www.biblioclub.ru/book/78476/
4. Горелов А. А. Глобализация и будущее России : учеб. Пособие / А. А. Горелов. - М. :
Альянс, 2009. - 200 с.
5. Зуев В.Н. Глобальное экономическое регулирование. Учебник. М.: Магистр, 2013.
6. Современные глобальные проблемы. Допущено УМО вузов РФ по образованию в
области международных отношений в качестве учебного пособия для студентов
высших учебных заведений /Под редакцией: Барановский В. Г. Богатуров А. Д. М.:
Аспект Пресс, 2010. - 352 с. Электронный ресурс. Университетская библиотека on-line/
http://www.biblioclub.ru/104336_Sovremennye_globalnye_problemy.html
7. Чумаков А.Н. Глобализация. Контуры целостного мира. Монография. изд.2., М.:
Проспект, 2013.
8. Якунин В. И. Багдасарян В. Э. Куликов В. И. Сулакшин С. С. Вариативность и
цикличность глобального социального развития человечества.М.: Научный эксперт,
2009. - 464 с. Электронный ресурс. Университетская библиотека on-line/
http://www.biblioclub.ru/78169_Variativnost_i_tsiklichnost_globalnogo_sotsialnogo_razviti
ya_chelovechestva.html
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
б) дополнительная литература:
Амин Самир. Вирус либерализма: перманентная война и американизация мира. М.:
Европа, 2007
Бек У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма - ответы на глобализацию. М.:
Прогресс-Традиция, 2001
Бжезинский Зб. Великая шахматная доска. Господство Америки и его
геостратегические императивы. М.: Издательство: Международные отношения, 2010.
Бжезинский Зб. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство. М.:
Издательство: Международные отношения, 2010.
Валлерстайн И. Исторический капитализм. М.: Издательство: КМК, 2008.
Глобализация и социальная политика развитых стран. М.: Издательство: ИНИОН РАН,
2008.
Глобализация рынков труда. Динамика. Проблемы. Перспективы. М.: Издательство:
ИНИОН РАН, 2010.
Зеленов Л. А., Владимиров А. А., Степанов Е. И. Современная глобализация.
Состояние и перспективы. М.: Издательство: Ленанд, 2010.
Корецкий В. А. Глобализация. Вопросы теории и методологии. М.: Издательство:
Издательство МГУ, 2007
Малахов В. С. Государство в условиях глобализации. М.: Издательство: КДУ, 2007.
Россия в современной системе обеспечения глобальной стабильности. Политика и
восприятие. М.: Издательство: ЛКИ, 2008.
Трансформация институциональной среды в глобализирующемся мире. М.:
Издательство: Содействие - XXI век, 2009.
в) перечень периодических изданий:
1. Вопросы экономики
2. Эксперт
3. Экономическая и философская газета
4. Вопросы социологии
5. Журнал социологии и социальной антропологии
6. Личность и культура
7. Мир России
8. Общественные науки и современность
9. Политологические исследования
10. Социальная реальность
11. Социально-гуманитарные знания
12. Социологические исследования
13. Социология власти
14. Социология. Реферативный журнал
г) Интернет-ресурсы:
1. Университетская библиотека on-line http://www.biblioclub.ru/
2. Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/ Российская государственная
библиотека. Диссертации
3. Центральная библиотека образовательных ресурсов http://diss.rsl.ru/
4. Базы данных Инион http://www.edulib.ru/
5. Библиотека образовательного портала «Экономика, социология, менеджмент»
http://www.inion.ru/product/db.htm
6. Библиотека федерального портала «Российское образование» http://ecsocman.edu.ru/ и
http://www.edu.ru/
7. Социология по-новому. Http://socioline.ru/manuals
8. Библиотека
информационно-аналитического
центра
«Социум»
http://www.socium.info/library.html
9. Библиотека социологии, психологии, управления http://soc.lib.ru/
10. Электронная библиотека Республики Карелия - http://elibrary.karelia.ru/
11. Электронно-библиотечная система (ЭБС) «Университетская библиотека Онлайн».
Учебники и учебные пособия для университетов России – http://biblioclub.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Базовый учебник имеется в Научной библиотеке ПетрГУ
в количестве,
соответствующем количеству студентов, обучающихся по данной программе
2. Дополнительная литература имеется на абонементе и в читальном зале Научной
библиотеки ПетрГУ на экономическом факультете.
3. Для лекций и семинаров используются учебные классы, оснащенные стационарным
оборудованием для презентаций, выходом в Интернет и интерактивными досками.
4. На факультете имеются компьютерные классы с выходом в Интернет. Работает
локальная сеть ПетрГУ. Информация доступна с любого компьютера, находящегося на
факультете.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по направлению – 080100 «Экономика» ФГОС ВПО 2009 года и Примерной ООП ВПО по
направлению подготовки 080100.62 «Экономика», квалификация (степень) – бакалавр.
Составитель: доцент кафедры теоретической экономики и государственного и
муниципального управления, Кашина Наталья Вячеславна
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры теоретической экономики и
государственного и муниципального управления «25 » апреля 2013 года, протокол № 8.
Зав. кафедрой _________________________Г.В. Гиенко
Программа одобрена на заседании Учебно-методического Совета экономического
факультета «____» _________2013 года, протокол № _______.
Председатель Учебно-методического Совета экономического факультета,
________________________________________________________________
должность
подпись
ФИО