Рабочая тетрадь 9ларина - МБОУ "Каменская школа"

1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КАМЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
«В начале было слово…»
9 класс
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Автор: Е.Г.Ларина
с. Каменки 2009
2
3
Занятие №1
Задание 1
Докажите, что это текст.
Василий Андреевич Жуковский - поэт, друг и наставник Пушкина. Он
первый обратил внимание на незаурядный талант поэта-лицеиста. « Это
надежда нашей словесности, - пишет он Вяземскому – одному из ярких
представителей созвездия поэтов того времени – в 1815году. – Нам всем
надобно соединиться, чтобы помочь вырасти этому будущему гиганту, который
всех нас перерастет».
Прочитав поэму «Руслан и Людмила», Жуковский, восхищенный творением
молодого поэта, дарит ему свой портрет с надписью: « Победителю ученику от
побежденного учителя». « Ты имеешь не дарование, а гений… Ты рожден быть
великим поэтом», - напишет позднее Жуковский
Пушкину, выражая общее мнение.
Пушкин дорожил дружбой с Жуковским, называл его своим « гениемхранителем». В стихотворении « К портрету Жуковского» он предсказывает:
Его стихов пленительная сладость
Пройдет веков завистливую даль…
( По И. Черновой.)
Задание 2
Объясните постановку знаков препинания в тексте.
Задание 3
Найдите в тексте синоним слова «учитель». Подберите синонимы к
словам «незаурядный», «восхищенный», расположив их по мере усиления
признака. Как называется такое средство выразительности? К каким
частям речи относятся синонимы каждого ряда?
учитель______________________________________________________________
_______________________________________________________________
незаурядный_________________________________________________________
________________________________________________________________
восхищенный________________________________________________________
________________________________________________________________
4
Задание 4
Занимательная лингвистика
Как превратить цветочный горшок в травянистый ковер парка, стадиона?
Можно ли из обертки для конфеты сделать красивый бант для девочки?
Какой предмет утверждает, что он – детская болезнь?
Занятие № 2
Задание 1
Прочитайте текст, определите, к какому стилю он относится.
«Слово о полку Игореве» уместилось всего на нескольких страницах
древней рукописи, но в течение двух столетий люди Руси, истерзанной
княжескими раздорами и нападениями кочевников, вспоминали о нем,
цитировали наизусть мудрые патриотические строки.
Ко времени похода Игоря, тайком уведшего дружины к Дону и
неосмотрительно потерявшего свое войско, честь полководца, Русь распалась
на несколько самостоятельных княжеств. Распри князей переходили в
кровопролитные войны, а кочующие племена половцев, постоянно
совершавшие набеги на русские земли, перерезали древний путь «из варяг в
греки» и нарушали экономические связи Руси с южными и восточными
землями. Их набеги сопровождались разорением городов и уводом в плен
жителей, однако князья, утратившие чувство патриотизма, не в состоянии
были из-за непрерывного соперничества нести решительный удар половцам.
Летописцам, как правило, только регистрировали события, и лишь
некоторые из них решались на оценки отдельных поступков князей. Но ни один
из древнерусских книжников не поднялись, как автор «Слова», на высоту
мудрых исторических обобщений. Поэма постепенно, однако, забылась, и
только в конце 18 века, после обнаружения единственно уцелевшего списка,
она зазвучала с новой силой.
(По Б. Рыбакову)
Задание 2
К какому стилю принадлежит данный текст? Назовите черты этого
стиля.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5
Задание 3
Найдите в тексте
пунктуацию в них.
сложносочиненные
предложения,
объясните
Задание 4
Занимательная лингвистика
Прочитайте «рассказ». Можно ли понять его «содержание»? Добавьте
недостающие, с вашей точки зрения, слова, чтобы получился рассказ.
Обязательное условие – не выбрасывать и не переставлять указанные
слова!
Признаться сказать, мне казалось, как водится, без всякого сомнения, с
одной стороны, но, к страшной моей досаде, по словам очевидцев, мягко
выражаясь, напротив того, что, согласитесь, в самом деле, по крайней мере,
безусловно. Одним словом, стало быть, извините. Правда, по слухам, заметьте
себе, по-видимому, неровен час, надеюсь.
Занятие № 3
Задание 1
В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы
получился текс ?
1. И на другом портрете, работы Мозера, - тот же перстень на большом пальце
правой руки.
2. И помню, - об этом даже писали, -перстень Пушкина перешел будто бы не
только к Жуковскому и Тургеневу, но, миновав Достоевского, украсил и руку
Толстого.
3. На горячих смуглых пальцах Пушкина колец не было, но на известном
портрете работы Тропинина на большом пальце правой руки поэта надет
темный перстень.
4. Помню, я был еще гимназистом, когда слышал о том, что железный перстень,
по тайному завещанию поэта, наденет только достойный преемник.
6
Задание 2
Найдите и запишите предложение с обособленным обстоятельством,
обозначьте его.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 3
Объясните с помощью словаря этимологию слов «портрет», «перстень»,
«кольцо»
Портрет_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Перстень____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Кольцо______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 4
Прочитайте заявление о приеме на работу. Почему оно вызывает смех?
Дорогому товарищу директору
директору мебельной фабрики
Николаеву И.П.
от низкокланяющегося Вам
Соколова Н.Я.
заявление.
Убедительно прошу принять меня на работу с 1 октября сего года столяромкраснодеревщиком во вверенный вам мебельный комбинат, так как очень хочу
работать, потому что много слышал о вас хорошего и о фабрике тоже. Говорят,
у меня золотые руки, а трудиться я люблю и умею.
С глубоким почтением Соколов.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7
Занятие №4
Задание 1
Прочитайте текст и найдите предложения с придаточными
изъяснительными.
Гончаров в статье «Мильон терзаний», посвященной комедии Грибоедова,
подчеркивал, что она «отличается моложавостью», свежестью и более крепкой
живучестью от других произведений». «Одни, - отмечал критик,- ценят в
комедии картину московских нравов известной эпохи… В группе двадцати лиц
отразилась, как луч света в капле воды, вся прежняя Москва, ее рисунок,
тогдашний дух, исторический момент и нравы. И это с такой
художественностью, объективною законченностью, какая далась у нас только
Пушкину и Гоголю».
Гончаров отмечал, что «другие, отдавая справедливость картине нравов»,
дорожат более всего «солью языка» комедии.
Задание 2
Найдите и выпишите предложения с обособленными определением и
обстоятельством.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 3
Используя словарь, определите этимологию слов «комедия», «картина»,
«соль».
Комедия_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Картина_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Соль________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 4
«Аукцион фильмов». Вспомните и запишите названия фильмов, в которые
входят имена числительные.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8
Список использованной литературы
1. А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченкова «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили
речи», учебник для 10-11класса, М., Просвещение, 2006 г.
2.«Современный русский язык» учебное пособие для студентов педагогических
институтов
в трех частях. Часть 2. Н.М.Шанский, А.Н.Тихонов
«Словообразование. Морфология», М., Просвещение,1991 г.
3.Л.В. Балашова «Русский язык и культура общения» Практикум в двух частях.
Саратов. Издательство «Лицей», 2001 г.
4. Г.П. Цыганенко «Этимологический словарь русского языка», Киев, 1989 г.
Рабочая тетрадь
по развитию речи «В начале было слово…»
9 класс
Редактор Кузнецова Е.Е.
Компьютерная вёрстка Андреев А.В.
9
Тираж 30 экземпляров по заказу
Педагогического совета
Октябрь 2009
Муниципальное образовательное учреждение
Каменская средняя общеобразовательная школа
Мини –пресс-центр «Березополье»