Задание на летний пленэр по классам: 4 КЛАСС № задания №1

Задание на летний пленэр по классам:
4 КЛАСС
№ задания
Количество работ
№1
1 шт.
№2
1 шт.
№3
2 шт.
№4
1 шт.
№5
3 шт.
№6
3 шт.
№7
2 шт.
№8
2 шт.
№9
6 шт.
№11
8 шт.
№12
1 шт.
№13
2 шт.
5 КЛАСС
№ задания
Количество работ
№2
3 шт.
№5
2 шт.
№6
2 шт.
№9
10 шт.
№10
3 шт.
№11
10 шт.
№12
1 шт.
№13
1 шт.
№14
2 шт.
16
2 шт.
№19
1 шт.
6 КЛАСС
№ задания
Количество работ
№9
10 шт.
№10
4 шт.
№15
2 шт.
№16
2 шт.
№17
2 шт.
№18
2 шт.
№21
1 шт.
№22
2 шт.
№23
1 шт.
№24
2 шт.
№9
10 шт.
№10
4 шт.
№15
2 шт.
№16
2 шт.
№17
2 шт.
№18
2 шт.
№21
1 шт.
№22
2 шт.
№23
1 шт.
№24
2 шт.
7 КЛАСС
№ задания
Количество работ
№20
1 шт.
№26
2 шт.
Задание №1:
Задание №2:
Ветка дерева или фрагмент ствола с веткой. Внимательная
зарисовка. Показать силуэт, цилиндрический объём ствола, свет и
тень, фактуру коры.Точнее передать строение.
Без фона.
Время выполнения: 1,5 часа
Материалы: Бумага альбомного формата А-4,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Фрагмент ствола дерева. Внимательная зарисовка. Передать
цилиндрический объём, цвет в освещенной части, цвет в затененной
части, фактуру коры (складки, трещины, шероховатости).
Без фона.
Время выполнения: 1,5 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель
Задание №3:
Задание №4:
Внимательная зарисовка листьев, ветвей, шишек, семян различных
пород деревьев.Изучить и передать характерные особенности
листьев и ветвей различных пород деревьев.
Время выполнения:от 30минут до 1 часа.
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Акварельная зарисовка молодой елочки. Показать изменение
характера и направления ветвей - от верхних молодых, до нижних.
Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени
холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые.
Показать освещенные и затененные части веток. Тень под деревом.
Без фона.
Время выполнения: 1 час
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №5:
Задание №6:
Внимательная ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист
интересной сложной формы. Передать строение и особенности
именно этого цветка. Его неповторимость. Ближний план нарисовать
более контрастно, чтобы передать глубину пространства.
Без фона.
Время выполнения: 1 час
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Внимательная ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист
интересной сложной формы. Передать строение и особенности
именно этого цветка. Его неповторимость. Окраску в тени и на
свету.Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый,
тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые.
Показать разницу цвета ближних и дальних листьев(ближний и
дальний план)
Без фона.
Время выполнения: 1,5 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №7:
Задание №8:
Фрагменты архитектуры. Показать особенности конструктивного
построения объекта, соотношение его больших и малых частей.
Фактуру- кирпичную кладку, доски, лепнину.Использовать теорию
линейной перспективы применительно к изображению
архитектурных объектов.
Время выполнения: 1 час
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Фрагменты архитектуры, находящейся в окружающей среде: Купола
на фоне неба, крыльцо в саду, угол дома с палисадником..
Использовать теорию линейной перспективы применительно к
изображению архитектурных объектов.Определится с освещением, в
солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду
свет холодный, тени теплые.
Время выполнения: 2 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №9:
Задание №10:
Наброски фигуры человека. Уметь схватывать сиюминутное
положение человека и его внешние характеристики, проследить
пластику линии и расположение тональных пятен в изображении
фигуры. Наброски могут быть как линейными, пятном и светотенью.
Наброски необходимо выполнять различными графическими
материалами и не бояться экспериментов. Это позволяет придать
наброскам разнообразие и характерную выразительность.
Время выполнения: набросок выполняется за 5-10 минут.
Материалы: Бумага альбомного формата А-4,простой карандаш,
фломастер, ручка, уголь , сангина.
Зарисовки фигуры человека.Проследить пластику линий и
расположение цветовых пятен в изображении фигуры. Света и тени.
Время выполнения:Зарисовка выполняется 30 минут.
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель.
Задание №11:
Задание №12:
Зарисовки животных и птиц. С одного животного выполняется
несколько набросков. Так как животное непрерывно движется,
схватываете и запоминаете позу, начинаете рисовать по памяти а
когда животное опять принимает эту позу проверяете и уточняете
нарисованное.
Время выполнения: 20 минут каждая.
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Дваэтюдапростогонатюрморта из 2-3 предметов,поставленного на
открытом воздухе (на террасе, в саду). Один рисуете при прямом
солнечном свете, другой помещаете в тени.Ближний план
нарисовать более контрастно, чтобы передать глубину пространства.
Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени
холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые.
Время выполнения: 2 часа на один натюрморт.
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №13:
Задание №14:
Зарисовка памятников, скамеек,фонтанов, детских игровых городков
и других малых архитектурных форм с окружающим их
пространством .Использовать теорию линейной перспективы
применительно к изображению.
Время выполнения: 1,5 часа
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Этюд несложного пейзажа с ограниченным пространством: двор
дома, поляна.Использовать теорию световоздушной перспективы
применительно к изображению.Определится с освещением -в
солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду
свет холодный, тени теплые. Передать глубину пространства с
помощью воздушной перспективы.
Время выполнения: 2 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель
Задание №15:
Задание №16:
Зарисовки транспорта-машины, автобусы, мотоциклы, велосипеды.
Понять из каких простых геометрических форм состоит
объект.Использовать теорию линейной перспективы применительно
к изображению этих объектов.
Время выполнения: 1 час
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Этюд улицы. Использовать теорию линейной и воздушной
перспективы применительно к изображению. Определится с
освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В
пасмурную погоду свет холодный, тени теплые.
Время выполнения: 2 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №17:
Задание №18:
Зарисовка городского пейзажа. Использовать теорию линейной
перспективы применительно к изображению. Найти интересные
архитектурные объекты, передающие черты города, выбрать
наиболее выигрышный ракурс и точку зрения для рисования.
Ближний план нарисовать более контрастно, чтобы передать
глубину пространства.
Время выполнения: 1,5 часа
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Зарисовка озера или реки. Передать отражение на поверхности
воды. Отражение неба в воде обычно темнее, чем само небо.
Форма отражения должна соответствовать предметам, которые его
создают. Чтобы передать течение можно использовать такой прием,
как "блики" на волнах, разбивающих границу предметов в воде.В
отражении все контрасты сближаются.В яркий солнечный день цвет
суши всегда более яркий и контрастный, нежели цвет отражения
суши на плоскости воды.Отражения объектов более теплое чем сами
объекты.
Время выполнения: 3 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель
Задание №19:
Задание №20:
Рисунок интерьера(внутреннего помещения),лестницы, коридора.
Использовать теорию линейной и воздушной перспективы. Четко
определить точку зрения и линию горизонта для грамотной
передачи линейной перспективы в рисунке.
Время выполнения: 4часа
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Зарисовка пейзажа с элементами архитектуры и стаффажем
(небольшие фигуры людей и животных, изображаемые для
оживления вида и имеющие второстепенное значение).
Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени
холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые.
Время выполнения: 3 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №21:
Задание №22:
Зарисовка человека. Портрет с плечевым поясом. Передача
характерных особенностей строения лица модели с учетом знаний
анатомии головы. На фоне стены.
Время выполнения: 1,5 -2 часа
Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш,
фломастер, ручка.
Зарисовка человека. Портрет с плечевым поясом. Передача
характерных особенностей строения лица модели с учетом знаний
анатомии головы.На фоне стены.
Время выполнения: 2 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель
Задание №23:
Задание №24:
Акварельная зарисовка фрагмента интерьера. Использовать теорию
линейной и воздушной перспективы.
Время выполнения: 3 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель
Этюд фигуры человека в полный рост в пейзаже. Стоящая, сидящая
или лежащая фигура. Передать цветовое воздействие окружающей
среды на натуру. Передать цветовые и теневые контрасты.
Растворить контуры фигуры в окружающей среде, не делать их
жесткими, «вырезанными».
Время выполнения:3 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4,
акварель
Задание №26:
Внимательная ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист
интересной сложной формы. Передать строение и особенности
именно этого цветка. Его неповторимость. Окраску в тени и на свету.
С фоном.
Время выполнения: 1,5 часа
Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4 или А-5,
акварель