Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижневартовский государственный университет»
Естественно-географический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
__________________/ Иванов В.Б./
(подпись)
«09» июля 2015 г.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Философия
Вид образования:
Профессиональное образование
Уровень образования:
Высшее образование (бакалавриат)
Квалификация выпускника:
Бакалавр
Направление подготовки:
13.03.02 «Электроэнергетика электротехника»
Направленность (профиль) образовательной
программы:
«Электроснабжение»
Тип образовательной программы:
Программа академического бакалавриата
Форма обучения:
очная
Срок освоения образовательной программы:
4 года
Номер внутривузовской регистрации
образовательной программы
13.03.02(49)-15-О
Нижневартовск
2015г.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б1.Б.3 Философия
Составитель – кафедра социально-гуманитарных наук и туризма
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Философия» являются: формирование основ
системного научно-философского мировоззрения; создание у студентов целостного
представления о мире и месте человека в нем; исследование ключевых философских
проблем развития природы, общества и мышления.
Курс ориентирован на формирование у студентов основ философского мировоззрения.
В ходе обучения студент научится понимать и ценить роль философского знания в
самоутверждении человека, идентифицировать социальные и этические проблемы,
связанные с информатизацией и глобализацией современного мира. Изучение философии
поможет также понять смысл свободы и ответственности личности в современном обществе,
развить вкус к критической оценке исторических событий и фактов
2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата
Дисциплина «Философия» относится к базовой части цикла «Дисциплины».
Дисциплина «Философия» является основой для формирования компетенций, связанных со
способностью использовать основы философских знаний для формирования
мировоззренческой позиции.
Дисциплина «Философия» предусматривает рассмотрение проблем развития природы,
общества и мышления в историческом и теоретическом планах. В ходе освоения историкофилософской части дисциплины студенты знакомятся с процессом смены в истории
человечества типов познания, обусловленных спецификой цивилизации и культуры
отдельных регионов, стран и исторических эпох, его закономерностями и перспективами.
Теоретическая часть дисциплины включает в себя основные проблемы бытия и познания,
рассматриваемые в рефлексивном и ценностном измерениях. Дисциплина Б1.Б.3
«Философия» тесно взаимосвязана с дисциплиной История.
Основными «входными» знаниями, предваряющими освоение данной дисциплины,
являются: представления о социальных и биологических измерениях человеческой жизни,
знания об основных этапах истории человечества, типах и особенностях культуры разных
эпох, общих закономерностях и принципах функционирования общества, его подсистем
(правовой, политической, духовной и пр.), понимание основных законов функционирования
окружающего мира и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОК-1
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
основные направления, проблемы, теории и методы философии (ОК-1), содержание
современных философских дискуссий по проблемам общественного развития (ОК-1);
специфику и своеобразие философии, ее место в культуре (ОК-1); адекватно
ориентироваться в научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности,
назначении и смысле жизни человека (ОК-1);знать условия формирования личности, ее
свободы и ответственности за сохранение жизни, природы, культуры (ОК-1); понимать
смысл нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе (ОК-1);
иметь представление о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и
заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой
жизнедеятельности (ОК-1); об особенностях функционирования знания в современном
обществе, о духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни (ОК-1);
понимать роль науки и техники в развитии цивилизации (ОК-1); иметь представление о
связанных с ними современных социальных и этических проблемах (ОК-1); признавать
ценность научной рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и
методы научного познания, их эволюцию (ОК-1)
уметь:
формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным
проблемам философии (ОК-1); выявлять взаимосвязь духовного и телесного, биологического
и социального в человеке (ОК-1)
владеть:
навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание (ОК-1);
демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив (ОК-1);
участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера (ОК-1)
5. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
6. Содержание дисциплины
Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
Тема 2. Философия Древнего мира и средних веков
Тема 3. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
Тема 4.Основные этапы развития русской философии
Тема 5. Основные направления западной философии XX века.
Тема 6. Философское учение о бытии и материи
Тема 7. Развитие мира и его законы. Диалектика
Тема 8. Философская теория познания. Научное познание.
Тема 9. Феномен сознания в философии
Тема 10. Природа как предмет философского осмысления
Тема 11. Бытие человека как проблема философии
Тема 12. Общество как развивающаяся система. Личность и общество
Тема 13. Культура и цивилизация
7. Формы промежуточной аттестации
зачет