Лестница добра Папа, мама, классный, я – вместе дружная семья

Лестница добра
Папа, мама,
классный, я –
вместе дружная
семья
Цели мероприятия:
Воспитание и развитие нравственной и духовной личности.
Формирование практики толерантного взаимодействия учащихся.
Освоение нестандартных подходов в учебно-познавательной деятельности
Задачи мероприятия:
Выработать у учащихся навыки межличностного общения,
Создать и развить творческую обстановку в классных коллективах.
Создание у учащихся потребности в нравственном отношении к
окружающим.
М ероприятие целесообразно проводить с учащимися средней школы.
Ход мероприятия
Ведущий: Добрый день всем присутствующим!
Вслушайтесь в эту фразу: «Добрый день!»
Ведущий (на фоне музыки): Давным-дав но в незапамятные времена шла жестокая
борьба между двумя кланами могущественных магов-чародеев. Одни были добрыми, и
люди называли их волшебниками, другие же были злыми и звались они колдунами.
Все чародеи знали заклинания. И кто больше произносил заклинаний, тот
становился сильнее. Злые становились злее, а добрые добрее. Вот только добрые
волшебники отвлекались для того, чтобы помочь людям, а колдуны беспрестанно
произносили заклинания. И зло стало побеждать. И тогда люди пришли на помощь своим
друзьям. И стали произносить свои заклинания. Вы все их хорошо знаете: «Добрый
день!», «Добрый вечер!», «Доброе утро!». Да мало ли чего доброго можно пожелать.
Главное быть доброжелательным, желать добро и зло непременно отступит.
Сегодня у нас необычная встреча: от каждого класса в команду входят ученик или
ученица, родители и классный руководитель. Родители и педагоги проведут своих детей
по ступенькам Лестницы Добра. Поэтому девиз нашего праздника: «Папа, мама,
классный, я – вместе дружная семья».
Без зла смотри на мирозданье,
А взглядом разума, добра, любви.
Жизнь – это море из благих деяний,
Построй корабль и по волнам плыви.
Все конкурсы, так или иначе, будут говорить о добре, о вежливости.
Первая ступень Лестницы Добра – Знакомство.
Команды представят себя и свои атрибуты.
(Представление команд)
Вторая ступень – Азбука Добра.
В старой азбуке все буквы обозначались словами близкими и понятными каждому
человеку. З – Земля, Л – люди, М – мыслите, а Д- -Добро. Азбука как бы призывала: люди
Земли, мыслите, думайте и творите добро! Пусть эта фраза и станет девизом состязания
для учеников.
Так же как школьная азбука помогала вам складывать буквы в слова, а слова в
предложения, так и Азбука Добра поможет, научит вас правильно поступить в той или
иной ситуации, принимать верные решения.
Участникам необходимо дать оценку поведения сверстников в непростой,
конфликтной ситуации.
Ситуация 1. Вова сказал маме, что после уроков останется на репетицию
спектакля. После репетиции он заигрался с ребятами, по дороге домой зашел к товарищу
за книгой и заговорился. Когда он пришел домой, то увидел полные страха и отчаяния,
заплаканные глаза мамы.
Дайте оценку поведения мальчика.
Как бы поступили вы в этой ситуации?
Ситуация 2. М ама предупредила Наташу, что придет с работы поздно и попросила
ее убрать в квартире, накормить ужином сестренку и поиграть ней.
Когда мама вошла в дом, там стоял тарарам, вещи были разбросаны, сестренка
капризничала, а Наташа сердито на нее кричала.
Дайте оценку поведения девочки.
Как бы поступили вы в этой ситуации?
Ситуация 3. Люда требовала, чтобы папа купил ей музыкальный центр, потому
что у всех есть, а у нее нет. Папа объяснил, что он не станет его покупать, есть более
первоочередные покупки. Но Люда продолжала требовать, плакала, говорила, что папа ее
не любит.
Дайте оценку поведения девочки.
Как бы поступили вы в этой ситуации?
Ситуация 4. На Новогоднем празднике роль Деда М ороза хотели играть два друга
– Витя и Саша. Роль доверили Саше. Витя обиделся и сказал, что в таком случае он
вообще не придет на праздник.
Дайте оценку поведения Вити.
Как бы поступили вы в этой ситуации?
Ситуация 5. Класс затих, сосредоточенно работали над очередной контрольной
работой. Катя тревожно обернулась к Оле. «Я не знаю, как писать. Помоги, ведь ты же
мне подруга». Через некоторое время Оля передала Кате свой черновик, закрыла тетрадь –
все решено! А назавтра – «неожиданность»: и Оля, и Катя получили двойки.
Определите мотивы поступков Оли и Кати.
Как бы вы поступили на месте Кати и Оли?
(Решение конфликтных ситуаций)
Третья ступень Лестницы – Познание.
Дорогие ребята! Вы уже в том возрасте, когда можете и помочь, и посочувствовать,
и подарить маме радость, и стремитесь больше узнать о своей маме, чтобы ее понять.
Сейчас ваши мамы предстанут перед вами в необычной роли – в роли рекламной
звезды.
Заданием для мам будет реклама обычных школьных вещей. За 3 минуты
необходимо предложить свой проект рекламы предмета школьного обихода: мела, указки,
циркуля, линейки, ластика.
(Представление презентаций)
Четвертая ступень Лестницы Добра – Уважение.
Основа отношений между людьми – уважение, а как легче всего проявить уважение
к человеку? Сказать ему приятные слова.
Вы, наверное, привыкли видеть папу в делах и з аботах. А знаете ли вы, что папа
умеет говорить красивые слова, комплименты.
Теперь я обращаюсь к папам. Вам необходимо за 2 минуты произнести
комплименты на первый взгляд обычным явлениям, состояниям природы: Весне, Лету,
Осени, Зиме и Природе.
(Звучат комплименты)
Пятая ступень – Индивидуальность.
Каждый человек неповторим, и познавать его можно бесконечно долго. Сейчас вы
увидите знакомых людей с незнакомой стороны. Эти люди ежедневно отдают вам
частичку своего сердца, щедро делятся с вами своим душевным теплом. Я говорю о ваших
классных руководителях. Каждый из них расскажет о своем хобби. И вы увидите, что
ваши педагоги – увлеченные люди с неповторимой индивидуальностью.
(Выступления классных руководителей)
И последняя, высшая ступень Лестницы Добра – ступень Сотрудничества.
Сотрудничество – и есть главная цель нашего восхождения. Перед вами главное
слово нашей сегодняшней встречи –
Т О ЛЕ Р АН Т НО С ТЬ .
За 4 минуты необходимо из букв, входящих в это слово, составить как можно
больше слов. В состязании участвует весь состав команды.
(Составление слов)
Ведущий:
Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей.
Но зло творится без труда,
Добро творить трудней.
Быть добрым – очень ответственно, быть добрым – нелегко. Это так же трудно, как
подниматься вверх по крутой лестнице. Но мы сегодня с вами поднялись на самую
вершину Лестницы Добра, от знакомства к сотрудничеству. И я хочу вам пожелать –
всегда будьте на ее вершине и не опускайтесь ни на одну ступень.
Хочу я, чтобы к вам добро пришло,
Как свет весенний, как тепло костра:
И пусть для вас источником добра
Не станет то, что для другого – зло.