СРАВНЕНИЕ ОТВЕТОВ В ПАРАХ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК»: ПРАВИЛЬНОЕ?

СРАВНЕНИЕ ОТВЕТОВ В ПАРАХ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК»:
МОЖНО ЛИ ИЗ ДВУХ КРИВЫХ ЗЕРКАЛ ПОСТРОИТЬ ОДНО
ПРАВИЛЬНОЕ?
V социологическая Грушинская конференция
«БОЛЬШАЯ СОЦИОЛОГИЯ: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ»
Секция IV.5. «ТРУДНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТРУДНОГО ВОЗРАСТА: КАК МОЖНО
ИССЛЕДОВАТЬ СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ»
Новикова Елена,
Лаборатория мониторинговых
исследований МГППУ,
elena.novikova88@gmail.com
МЕТОД СОГЛАСОВАННОСТИ
Триангуляция данных.
Исследуются связанные группы респондентов (семейные узы/ общий контекст
существования/ принятие совместных решений).
Оценивается количество согласованных ответов, т.е. ответы одной группы
респондентов подтверждаются ответами другой.
Выявляются зоны несогласованных ответов, которые дают «пищу» для
размышлений и дальнейших исследований.
ИССЛЕДОВАНИЕ
2012 год - «Востребованность программ ВПО у инвалидов»
Целью исследования было получение информации о потенциальном спросе на
высшее профессиональное образование, о профессиональных ориентациях
учащихся с инвалидностью 10-11 классов, заканчивающих образовательные
учреждения среднего общего образования г. Москвы.
Основной метод сбора информации:
Массовый опрос учащихся с инвалидностью старших классов в различных
образовательных учреждениях г. Москвы, в том числе обучающихся на дому.
Опрос реализован в форме самозаполнения анкеты по месту обучения
респондентов (в школах г. Москвы).
Массовый опрос родителей учащихся с инвалидностью.
ВЫБОРОЧНАЯ СОВОКУПНОСТЬ
Реализованная выборочная совокупность исследования включала 511 чел.:
 старшеклассников с инвалидностью из разных типов
образовательных учреждений г. Москвы (304 чел.)
 их родителей (207чел.)
Массивы родителей и учащихся совпадали не полностью.
Массив парных анкет (когда в семье отвечал и родитель, и ребенок) составил
187 пар. Согласованность ответов по ряду вопросов именно этих пар мы и
рассмотрим дальше.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТОВ РОДИТЕЛЕЙ (187 ЧЕЛ.) И ДЕТЕЙ (187
ЧЕЛ.) НА ВОПРОС «СУЩЕСТВУЮТ ЛИ У ВАШЕГО РЕБЕНКА (В ВОПРОСЕ
У РОДИТЕЛЕЙ) / У ВАС (В ВОПРОСЕ У ДЕТЕЙ) КАКИЕ-ЛИБО ПРОБЛЕМЫ И
ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ В ШКОЛЕ?», В %.
0
10
20
30
40
60
54
ДА, СУЩЕСТВУЮТ
46
36
НЕТ, НЕ СУЩЕСТВУЮТ
35
6
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
ПРОПУЩЕННЫЕ ОТВЕТЫ
50
19
3
1
Родители
Дети
%
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СОГЛАСОВАННОСТИ ОТВЕТОВ ПАР «РОДИТЕЛЬРЕБЕНОК» (187 ПАР) НА ВОПРОС «СУЩЕСТВУЮТ ЛИ У ВАШЕГО
РЕБЕНКА (В ВОПРОСЕ У РОДИТЕЛЕЙ) / У ВАС (В ВОПРОСЕ У ДЕТЕЙ) КАКИЕЛИБО ПРОБЛЕМЫ И ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ В ШКОЛЕ?», В %.
0
10
20
50
20
НЕТ, НЕ СУЩЕСТВУЮТ
НЕТ СОГЛАСОВАННОСТИ
40
32
ДА, СУЩЕСТВУЮТ
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
30
1
48
%
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТОВ КОНСОЛИДИРОВАННЫХ ПАР
«РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК» (98 ПАР) НА ВОПРОС «СУЩЕСТВУЮТ ЛИ У
ВАШЕГО РЕБЕНКА (В ВОПРОСЕ У РОДИТЕЛЕЙ) / У ВАС (В ВОПРОСЕ У ДЕТЕЙ)
КАКИЕ-ЛИБО ПРОБЛЕМЫ И ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ В
ШКОЛЕ?», В %.
0
10
20
30
40
60
60
ДА, СУЩЕСТВУЮТ
38
НЕТ, НЕ СУЩЕСТВУЮТ
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
50
2
70
%
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТОВ РОДИТЕЛЕЙ (187 ЧЕЛ.) И
ДЕТЕЙ (187 ЧЕЛ.) НА ВОПРОС «ЧТО ПЛАНИРУЕТ ВАШ
РЕБЕНОК (В ВОПРОСЕ У РОДИТЕЛЕЙ) / ВЫ (В ВОПРОСЕ У ДЕТЕЙ)
ДЕЛАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ?», В %.
10
ПОСТУПАТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ
20
50
%
15
55
ПОСТУПАТЬ В ВУЗ
УЧИТЬСЯ НЕ СОБИРАЕТСЯ, ПОЙДЕТ РАБОТАТЬ
1
НИ УЧИТЬСЯ, НИ РАБОТАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ
ПОКА НЕ ПЛАНИРУЕТ
1
5
ЕЩЕ НЕ ОПРЕДЕЛИЛСЯ С ПЛАНАМИ
НЕТ СОГЛАСОВАННОСТИ
40
1
ПОСТУПАТЬ В КОЛЛЕДЖ, ТЕХНИКУМ
ДРУГОЕ
30
1
23
60
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СОГЛАСОВАННОСТИ ОТВЕТОВ ПАР
«РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК» (187 ПАР) НА ВОПРОС «ЧТО
ПЛАНИРУЕТ ВАШ РЕБЕНОК (В ВОПРОСЕ У РОДИТЕЛЕЙ) / ВЫ (В
ВОПРОСЕ У ДЕТЕЙ) ДЕЛАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ?», В %.
Родители
Дети
10
ПОСТУПАТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ
ПРОПУЩЕННЫЕ ОТВЕТЫ
50
60
60
61
1
2
1
1
12
11
ЕЩЕ НЕ ОПРЕДЕЛИЛСЯ С ПЛАНАМИ
ДРУГОЕ
40
22
21
ПОСТУПАТЬ В ВУЗ
НИ УЧИТЬСЯ, НИ РАБОТАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ ПОКА НЕ
ПЛАНИРУЕТ
30
1
3
ПОСТУПАТЬ В КОЛЛЕДЖ, ТЕХНИКУМ
УЧИТЬСЯ НЕ СОБИРАЕТСЯ, ПОЙДЕТ РАБОТАТЬ
20
2
1
2
0
70 %
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТОВ КОНСОЛИДИРОВАННЫХ ПАР
«РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК» (144 ПАРЫ) НА ВОПРОС «ЧТО
ПЛАНИРУЕТ ВАШ РЕБЕНОК (В ВОПРОСЕ У РОДИТЕЛЕЙ) / ВЫ (В
ВОПРОСЕ У ДЕТЕЙ) ДЕЛАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ?», В %.
20
ПОСТУПАТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ
60
80
1
19
ПОСТУПАТЬ В КОЛЛЕДЖ, ТЕХНИКУМ
71
ПОСТУПАТЬ В ВУЗ
УЧИТЬСЯ НЕ СОБИРАЕТСЯ, ПОЙДЕТ РАБОТАТЬ
1
НИ УЧИТЬСЯ, НИ РАБОТАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ
ПОКА НЕ ПЛАНИРУЕТ
1
7
ЕЩЕ НЕ ОПРЕДЕЛИЛСЯ С ПЛАНАМИ
ДРУГОЕ
40
1
%
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТОВ РОДИТЕЛЕЙ (134 ЧЕЛ.) И
ДЕТЕЙ (134 ЧЕЛ.) НА ВОПРОС «КТО ПРИНИМАЕТ/БУДЕТ
ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ ВУЗА (САМ РЕБЕНОК
ИЛИ ЕГО РОДИТЕЛИ)?», В %.
Родители
Дети
0
20
19
САМ РЕБЕНОК
РЕБЕНОК, НО МЫ (РОДИТЕЛИ) ПОМОЖЕМ ЕМУ СОВЕТОМ
40
60
26
61
МЫ (РОДИТЕЛИ) ПРИСЛУШИВАЕМСЯ К МНЕНИЮ РЕБЕНКА, НО
ОКОНЧАТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ВСЕ-ТАКИ БУДЕТ ЗА НАМИ
5
РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ ВУЗА БУДЕТ ЗА НАМИ (РОДИТЕЛЯМИ)
2
4
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
0
3
ПРОПУЩЕННЫЕ ОТВЕТЫ
2
1
8
80
68
%
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СОГЛАСОВАННОСТИ ОТВЕТОВ ПАР
«РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК» (134 ПАР) НА ВОПРОС «КТО
ПРИНИМАЕТ/БУДЕТ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ
ВУЗА (САМ РЕБЕНОК ИЛИ ЕГО РОДИТЕЛИ)?», В %.
0
10
20
30
40
11
САМ РЕБЕНОК
46
РЕБЕНОК, НО МЫ (РОДИТЕЛИ) ПОМОЖЕМ ЕМУ СОВЕТОМ
МЫ (РОДИТЕЛИ) ПРИСЛУШИВАЕМСЯ К МНЕНИЮ РЕБЕНКА, НО
ОКОНЧАТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ВСЕ-ТАКИ БУДЕТ ЗА НАМИ
1
РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ ВУЗА БУДЕТ ЗА НАМИ (РОДИТЕЛЯМИ)
1
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
0
НЕТ СОГЛАСОВАННОСТИ
50
40
%
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТОВ КОНСОЛИДИРОВАННЫХ ПАР
«РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК» (81 ПАРЫ) НА ВОПРОС «КТО
ПРИНИМАЕТ/БУДЕТ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ
ВУЗА (САМ РЕБЕНОК ИЛИ ЕГО РОДИТЕЛИ)?», В %.
0
20
40
60
80
19
САМ РЕБЕНОК
77
РЕБЕНОК, НО МЫ (РОДИТЕЛИ) ПОМОЖЕМ ЕМУ СОВЕТОМ
МЫ (РОДИТЕЛИ) ПРИСЛУШИВАЕМСЯ К МНЕНИЮ РЕБЕНКА, НО
ОКОНЧАТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ВСЕ-ТАКИ БУДЕТ ЗА НАМИ
2
РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ ВУЗА БУДЕТ ЗА НАМИ (РОДИТЕЛЯМИ)
2
100
%
ТАК МОЖНО ЛИ ПОСТРОИТЬ
ОДНУ ПРАВИЛЬНУЮ КАРТИНКУ?
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!