Критерії оцінки знань студентів по клінічній фармакології

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
Распределение максимального количества баллов по темам и
конвертации
шкала
Смысловой модуль 1 (48 баллов)
Антибактериальные лекарственные средства. Клиническая фармакология лекарственных
средств,
которые
влияют
на
бронхиальную
проходность.
Противовоспалительные
лекарственные средства .
Занятие 1 – 24 балла
Занятие 2 – 24 балла
Шкала конвертации:
24 балла – „5”
19 баллов – „4”
14 баллов – „3”
0 баллов – „2”
Смысловой модуль 2 (48 баллов)
Клиническая фармакология лекарственных средств, которые влияют на сердечно-сосудистую
систему
Занятие 3 – 24 балла
Занятие 4 – 16 баллов за тему модуля 2 + 8 баллов за тему модуля 3, всего 24 балла
Шкала конвертации:
24 балла – „5”
19 баллов – „4”
14 баллов – „3”
0 баллов – „2”
Смысловой модуль 3 (24 балла)
Клиническая фармакология лекарственных средств, которые влияют на органы пищеварения.
(Занятие 4 – 8 баллов включены в модуль 2, как часть занятия 4)
Занятие 5 – 14 баллов за темы модуля 3 ; 10 баллов за самостоятельную работу (СРС)
Шкала конвертации:
14 баллов – „5”
12 баллов – „4”
9 баллов – „3”
0 баллов – „2”
Максимальное количество баллов текущей успеваемости – 120 баллов
Студент допускается к модульному контролю, если он имеет минимальное количество
баллов текущей успеваемости - 65 баллов ( 14 х 4 + 9 ) за подготовку + 10 баллов за
самостоятельную работу
Максимальное количество баллов итогового контроля модуля 1 – 80 баллов
Итоговый модульный контроль засчитывается студенту, если он демонстрирует
владение практическими навыками и набрал при выполнении тестового контроля
теоретической подготовки не менее 50 баллов
.
Максимальное количество баллов за модуль 1 – 200 баллов.
ДИАГНОСТИКА УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
1. Практические занятия. Контроль смысловых модулей.
Диагностика усвоения учебного материала проводится стандартизировано согласно
методических рекомендаций для студентов относительно усвоения всех тем аудиторных
занятий.
2. Итоговый контроль усвоения модуля
Проводится в два этапа:
1. Тестовый контроль по заданиям формата „КРОК-2”. Количество тестов – 20. Время
для выполнения всего этапа – 20 минут. Вес каждого правильного ответа – 1 балл.
Максимальное количество баллов за этап – 20 баллов. Перечень тестовых заданий по
каждому модулю прилагается.
2. Письменная теоретическая работа по программным вопросам. Количество вопросов
– 3. Время для выполнения всего этапа – 60 минут. Вес каждого правильного ответа – 20
баллов. Максимальное количество баллов за этап – 60 баллов. Перечень вопросов по модулям
приведен в п.7.
Итоговый модульный контроль осуществляется по завершению изучения модуля. К
итоговому контролю допускаются студенты, которые выполнили все виды работ,
предусмотренные учебной программой, и при изучении модуля набрали количество баллов,
не меньше минимального (75 баллов). Баллы независимо конвертируются как в шкалу ЕСТS,
так и в четырехбалльную шкалу. Баллы шкалы ЕСТS в четырехбалльную шкалу не
конвертируются и наоборот. Студенты с учетом количества набранных баллов ранжируются
по шкале ЕСТS таким образом:
Оценка ЕСТS
Статистический показатель
А
Наилучшие 10%студентив
В
Следующие 25%студентив
С
Следующие 30%студентив
D
Следующие 25%студентив
Е
Последние 10% студентов
FХ
Выставляется
студентам,
которые
набрали
минимальное
количество баллов за текущую учебную деятельность, но которым
не зачтен итоговый модульный контроль.
F
Выставляется студентам, которые посетили все аудиторные
занятия из модуля, но не набрали минимальное количество баллов
за текущую учебную деятельность и не допущены к итоговому
модульному контролю
Ранжировка с присвоением оценок „А", „В", „С", „D", „Е" проводится для студентов
данного курса, которые успешно завершили изучение дисциплины.
Оценка „FХ" выставляется студентам, которые набрали минимальное количество
баллов за текущую учебную деятельность, но которым не зачтен итоговый модульный
контроль. Эта категория студентов имеет право на пересдачу итогового модульного
контиролю за утвержденным графиком во время зимних каникул, или летних каникул (до 1
июля текущего года) на протяжении 2 недель после завершения учебного года. Повторное
составление итогового модульного контроля позволяется не больше 2 раз.
Оценка „F" выставляется студентам, которые посетили все аудиторные занятия из
модуля, но не набрали минимальное количество баллов за текущую учебную деятельность и
не допущенные к итоговому модульному контролю. Эта категория студентов имеет право на
повторное изучение модуля.
Студенты, которые получили оценки „FX" и „F" („2") не вносятся в перечень студентов,
которые ранжуються, даже после пересдачи модуля. Такие студенты после пересдачи
автоматически получают балл „Е".
Оценки "FХ" и „F" („2") выставляется студентам,
которым не зачтен модуль по дисциплине после завершения срока ее изучения.
ШКАЛА КОНВЕРТАЦИИ БАЛЛОВ ЗА ДИСЦИПЛИНУ В ТРАДИЦИОННУЮ
(НАЦИОНАЛЬНУЮ) ОЦЕНКУ
Итоговая оценка из дисциплины определяется как средневзвешенная результатов
усвоения 3 содержательных модулей (в баллах) с добавлением поощрительных баллов
(см.примечание). Количество баллов состоит из трех компонентов:
а) сумма баллов текущей успеваемости
+
б) баллы за индивидуальное задание
+
в) баллы итогового модульного контроля
Максимальное количество баллов за модуль составляет 200 баллов.
Традиционная оценка по дисциплине определяется, исходя из следующих критериев
соответствия:
менее 125 баллов – „2”
125-149 баллов – „3”
150-174 баллов – „4”
175-200 баллов – „5”
Примечание:
К среднему количеству баллов добавляются такие поощрительные баллы:
а) призовое место во внутренне вузовском туре олимпиады из дисциплины (5 баллов);
б) призовое место во всеукраинском туре олимпиады из дисциплины (10 баллов);
в) публикация или несколько публикаций (в т.ч. в соавторстве) в изданиях, отмеченных
„Реестром...” ВАК Украины – 10 баллов;
г) публикация или несколько публикаций (в т.ч. в соавторстве) в сборниках материалов
конференций, которые зарегистрированы МОП и МЗ Украины – 5 баллов;
д) авторство или соавторство в патенте (декларационном патенте) Украины – 10 баллов.
12. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ
ОТНОСИТЕЛЬНО
УЧЕБЫ
НА
КУРСЕ
Студенту надлежит:
1) посетить все практические занятия по расписанию;
2) обеспечить необходимый уровень качества усвоения дисциплины;
3) пройти контрольные мероприятия в определенные сроки;
4) своевременно ликвидировать академическую задолженность.
Примечание: отработка пропущенных занятий позволяется исключительно
разрешением деканата, которое оформляется соответствующим документом (допуском),
являющимся основанием для проведения отработок на кафедре.
Студент имеет возможность:
1) получить тестовые задания по соответствующему модулю в начале цикла;
2)
заблаговременно
получить
учебно-методические
материалы,
которые
регламентируют учебу на кафедре;
3) обратиться за консультативной помощью к преподавателю в консультативный день
(по расписанию) или в субботу (9:00-14:00);
А. Оценка текущей успеваемости.
На практическом занятии оцениваются: а) теоретическая и практическая подготовка,
то есть самостоятельная работа студента во внеаудиторное время; б) все виды учебной
деятельности студента в течение практического занятия.
Преподаватель обязательно оценивает успеваемость каждого студента на каждом
практическом занятии. Критерии оценки доводятся до сведения студентов в начале учебы.
Оценивание выполнения индивидуальных заданий осуществляется преподавателем в течение
практического занятия и после его завершения. За результатами изучения одной темы
преподаватель выставляет одну оценку по традиционной 4-бальной шкале. Оценка
успеваемости студента является интегрированной (все виды работы на занятии и в течение
занятия). Оценка выставляется преподавателем после проверки заданий и объявляется
студентам на следующем занятии).
Пересдача оценки текущего контроля.
Студент имеет право пересдавать лишь оценку „2” (0 баллов). Текущие оценки „3” или
„4” не будут пересдаваться.
Студент обязан пересдавать „2”, если сумма баллов текущей успеваемости не
достигает минимальной для допуска к итоговому модульному контролю.
Студент не обязан пересдавать текущую „2” в том случае, если сумма баллов текущей
успеваемости в пределах модуля превышает минимальную для допуска к итоговому
модульному контролю, но имеет право пересдавать „2” и в том случае, если минимальная
сумма баллов достигнута.
Пересдача осуществляется исключительно во внеаудиторное время по графику
консультаций, регламентированному учебным отделом. Количество пересдач текущей „2” не
ограничено.
Студент имеет право пересдавать текущие „2” в течение всего периода изучения
дисциплины, но не позже дополнительного срока, регламентированного учебным отделом
ДДМА.
В течение одной консультации студент может пересдавать лишь одну текущую „2”.
Б. Итоговый модульный контроль.
Осуществляется на последнем занятии модуля. Объем материала и критерии
оценивания итогового модульного контроля приведены в данном справочнике. К итоговому
модульному контролю допускаются студенты, которые посетили все занятия (или отработали
пропущенные занятия в установленном порядке) и набрали сумму баллов, не меньше
минимальной. Результат итогового модульного контроля оценивается в баллах
(традиционная 4-бальная оценка не выставляется). Максимальное количество баллов
итогового модульного контроля составляет 80 баллов, минимальное - 50 баллов. Результат
итогового модульного контроля объявляется в течение текущей недели.
Пересдача итогового модульного контроля.
Причины незачета зачетного модулz могут быть такие:
а) студент не набрал минимального количества баллов за текущую учебную
деятельность и не допущен к итоговому модульному контролю;
б) студент писал итоговый модульный контроль, но набрал на нем менее 50 баллов;
в) студент имеет неотработанные пропуски занятий и (или) лекций;
г) студент не появился на итоговый модульный контроль.
Пересдача итогового модульного контроля проводится не больше 2 раз.
Первая пересдача итогового модульного контроля проводится в срок не больше 3
недель после первичной сдачи по плану. Пересдача проводится в составе сборной группы во
время консультации, предусмотренной расписанием учебного отдела.
Повторная (вторая и последняя) пересдача итогового модульного контроля проводится
комиссии по окончании срока изучения дисциплины согласно графику учебного процесса.
Пересдача проводится в составе сборной группы в день, назначенный расписанием учебного
отдела ДДМА.
В. Оценка по дисциплине.
Оценка по дисциплине выставляется по традиционной 4-бальной шкале на основе
количества баллов за модуль, который предусмотрен программой дисциплины. Соответствие
традиционной оценки (2, 3, 4, 5) определенному количеству баллов приведено в данном
справочнике. Позитивная оценка выставляется лишь в том случае, если студент имеет все
зачтенные модули.
Примечания:
а) Студент, который в течение изучения дисциплины успешно сдал итоговый
модульный контроль, имеет право повысить оценку ECTS по дисциплине исключительно по
разрешению ректора или первого проректора.
б) Пересдача относительно повышения оценки ECTS по дисциплины происходит
комиссии в дополнительный срок (по расписанию учебного отдела) по материалу всей
дисциплины.
В случае, если студент не сдал (пересдал) итоговый модульный контроль, он получает
за дисциплину традиционную оценку „2” и оценку ECTS „F”, которая является основанием
для отчисления.
Г. Оценка ECTS.
Оценка ECTS определяется после ранжировки всех студентов, которые успешно
усвоили дисциплину, по окончанию дополнительного срока, регламентированного учебным
отделом ДГ. Определение оценки ECTS осуществляется таким образом:
Статистический показатель
Наилучшие 10 % студентов
Следующие 25 % студентов
Следующие 30 % студентов
Следующие 25 % студентов
Последние 10 % студентов
Оценка ECTS
А
В
С
D
E
Оценка ECTS не изменяет традиционную оценку, полученную к ранжировке.