Экспертное заключение на заместителя директора по учебно

Экспертное заключение
на заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Общие сведения об аттестуемом:
Фамилия, имя, отчество
Место работы, должность
Заявленная категория___________________________________________________
Показатели профессиональной компетентности руководящих работников
государственных
образовательных
учреждений
Московской
области:
профессиональные знания, умения и устойчивые результаты деятельности ((Приказ
управления образования от 07 октября 2014года № 725 «Об утверждении Положения о
порядке аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителей
муниципальных образовательных учреждений»)
№
п/п
Показатели
Подтвержд.
документы
Индикаторы
Количество баллов по каждому
показателю
Критерии 1.
Критерий 1. Эффективность управленческой деятельности
1.1.
№
п/п
1.2.
Применение
ИКТ в
управленческо
й
деятельности
Пакет
прикладны
х программ
по
организаци
и учебного
процесса
Показатели
Подтвержд.
документы
Контроль
выполнения
учебных
программ
Справки по
итогам
анализа
выполнения,
рабочие
программы,
протоколы
ШМО,
Наличие и эффективное
использование информационных
коммуникационных технологий в
управленческой деятельности:
- расписание уроков,
занятий кружков, секций,
- алфавитная книга,
- электронный журнал,
- информационное
сопровождение сайта ОУ,
- и т.д.
Индикаторы
Контроль выполнения учебных
программ:
 график контроля
выполнения учебных
программ;
 состояние прохождения
0
30
70
Баллы не суммируются
ИКТ не
используется
ИКТ
использует
ся
частично
ИКТ
использует
ся в полном
объеме
Количество баллов по каждому
показателю
30
50
40
Баллы не суммируются
Наличие
документов с
замечаниями
Наличие
документов
частично с
замечаниями
Наличие
документов
без
замечаний
рекомендации


№
п/п
1.3
№
п/п
Показатели
Подтвержд.
документы
Материально техническая
база
учреждения
Пакет
документов
Показатели
1.4.
Организация
внутришколь
ного контроля
знаний,
и
итоговой
аттестации
обучающихся
1.5.
Координация
деятельности
методических
объединений
(МО)
Подтвержд.
документы
Положения,
перспективн
ые
планы,
протоколы
заседаний
ШМО,
аналитическ
ие отчеты и
др.
программ в классных
журналах;
аналитические справки по
итогам анализа
выполнения учебных
программ;
результаты проверки
рабочих программ
Индикаторы
Соблюдение санитарногигиенических норм и правил в
части организации и проведения
учебного процесса:
 состояние оборудования;
 технических средств обучения;
 учебной мебели
Индикаторы
Количество баллов по каждому
показателю
100
50
70
Баллы не суммируются
Наличие
замечаний по
всем
индикаторам
Наличие
замечаний по
отдельным
индикаторам
Отсутствие
замечаний
Количество баллов по каждому
показателю
Наличие:
 нормативно-правовой базы
контроля знаний
обучающихся в ОУ;
 Положения об итоговой
аттестации обучающихся;
 критериев оценки ЗУН
обучающихся;
 результатов
административного
контроля ЗУН (УУД)
обучающихся, итоговой
аттестации с их
всесторонним анализом.
Реализация
одного
индикатора в
полном
объеме
Реализация
двух
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
Наличие:
 Положений,
регламентирующих
деятельность ШМО;
 перспективного плана
проведения открытых
уроков, мероприятий др.;
 протоколов заседаний
ШМО;
 аналитических отчётов
Реализация
двух
индикатора в
полном
объеме
Реализация
трех
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
руководителей ШМО.
работников к
предстоящей
аттестации
Нормативноправовая база
аттестации,
стенд
«Подготовка
к
аттестации
», план
подготовки
пед.раб. к
предстоящей
аттестации
и др.
1.7.
Организация
работы
с
молодыми
специалистам
и, обобщение
передового
педагогическо
го опыта
План работы
«Школы
молодого
специалист»,
копии
протоколов
конкурсов
проф.
мастерства,
приказы и др.
1.8.
Организация
деятельности
педагогическо
го коллектива
ОУ
по
повышению
квалификаци
и
Планы,
отчеты, база
данных
по
повышению
квалификаци
и
др.
документы
1.6.
Организация
деятельности
по подготовке
педагогических
Наличие:
 нормативно-правовой базы
нового порядка аттестации
педагогических
работников;
 перспективного плана
аттестации педагогических
работников;
 плана подготовки
педагогических работников
к предстоящей аттестации;
 перспективного
планирования ПК по
вопросам аттестации
педагогических
работников;
 мониторинга
эффективности подготовки
педагогических работников
к аттестации;
 аналитического отчета по
эффективности процесса
подготовки пед.работников
к предстоящей аттестации;
 информации по аттестации
на сайте ОУ
 наличие плана работы
«Школы молодого
специалиста»;
 организация конкурсов
профессионального
мастерства;
 участие в работе конкурсов
профессионального
мастерства в качестве
члена жюри
Наличие:
 перспективного
планирования повышения
квалификации
педагогических
работников;
 наличие анализа
эффективности
деятельности
образовательного
учреждения по
Реализация
трех
индикатора в
полном
объеме
Реализация
пяти
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
Реализация
одного
индикатора в
полном
объеме
Реализация
двух
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
Реализация
одного
индикатора в
полном
объеме
Реализация
двух
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
1.9.
№
п/п
1.10
Анализ
состояния
учебной
работы
в
образовательн
ых
учреждениях
Ежегодные
планы,
аналитичес
кие
отчеты,
мониторинг
и, и др.
подтвержд.
документы
Показатели
Подтвержд.
документы
Исполнительск
ая дисциплина
Пакет
документов
повышению квалификации
пед.работников;
 наличие плана проведения
обучающих семинаров,
мастер-классов и др.;
 организация обучающих
семинаров, мастер-классов
и др.;
 участие в ведении базы
данных по повышению
квалификации
педагогических работников
Наличие:
 критериев мониторинга
эффективности учебновоспитательного процесса;
 мониторинга
эффективности учебновоспитательного процесса;
 ежегодного всестороннего
анализа состояния учебновоспитательной работы в
ОУ на основе
мониторинговых
исследований
Индикаторы


№
п/п
1.11
Показатели
Подтвержд.
документы
Обеспечение
благоприятног
о
моральнопсихологическ
ого климата в
Наличие
пакета
документов
(протоколов,
журнала
обращения
граждан и др.)
своевременное
представление требуемой
информации в управление
образования
(статистические и иные
отчеты, аналитическая
информация и др.)
своевременное и
качественное исполнение
документов: приказов,
распоряжений, актов.
Индикаторы
Благоприятные взаимоотношения
между участниками
образовательного процесса:
 отсутствие конфликтных
ситуаций между участниками
Реализация
одного
индикатора в
полном
объеме
Реализация
двух
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
Количество баллов по каждому
показателю
50
100
70
Баллы не суммируются
Наличие
замечаний по
всем
индикаторам
Наличие
замечаний по
отдельным
индикаторам
Отсутствие
замечаний
Количество баллов по каждому
показателю
30
40
Баллы не суммируются
50
коллективе
образовательн
ого
учреждения


№
п/п
1.12
Показатели
Подтвержд.
документы
Координация
деятельности
по
обеспечению
условий для
сохранения
здоровья
обучающихся
Пакет
документов
образовательного процесса,
отсутствие обоснованных
жалоб и обращений родителей
и педагогических работников
на деятельность руководителя
ГОУ;
отсутствие обоснованных
жалоб со стороны родителей
(законных представителей);


Наличие
замечаний по
всем
индикаторам
Наличие
замечаний по
отдельным
индикаторам
Отсутствие
замечаний
Количество баллов по каждому
показателю
Индикаторы

Баллы не суммируются
наличие плана работы
(циклограммы) по реализации
программы
здоровьесбережения или
раздела в программе
образовательного учреждения;
положительная динамика
охвата обучающихся,
занимающихся в спортивных
секциях;
организация отдыха и
оздоровления обучающихся
50
70
100
Баллы не суммируются
Реализация
одного
индикатора в
полном
объеме
Реализация
двух
индикаторов
в полном
объеме
Реализация
всех
индикаторо
в в полном
объеме
Критерий 2 .
«Результативность образовательной деятельности, освоение обучающимися федеральных
государственных образовательных стандартов»
№
п/п
2.1.
Показатели
Общие
показатели
выпускников по
итогам
государственной
итоговой
аттестации
Подтвержда
ющие
документ
ы
Годовой
отчет,
диаграммы,
графики и
др.
документы,
отражающ
ие
динамику
результати
вность
образовате
льной
деятельнос
ти
обучающих
ся
Количество баллов по каждому показателю
(баллы не суммируются)
Индикаторы
1-50
51-80
81-100
При показателе
выше среднего по
области:
-ОГЭ;
-ЕГЭ
Положительная
динамика
наблюдается
частично
Положительная
динамика
у 50-80%
обучающихся
Положительная
динамика
у 80% и более
обучающихся
№
п/п
2.2.
2.3.
Показатели
Участие
обучающихся в
предметных
олимпиадах,
конкурсах и др.
Участие
обучающихся в
семинарах,
форумах,
конференциях и
др. общественно
значимых
мероприятиях
Подтвержда
ющие
Количество баллов по каждому показателю
(баллы не суммируются)
документ
ы
Наличие
грамот,
дипломов или
других
документов
призеров и
победителей
олимпиад
(включенны
х в перечень
олимпиад
школьников
,
утвержден
ных
приказом
Минобрнау
ки России)
Количество баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
10
10-40
20-80
0
Не
участв.
Уровень ОУ
Наличие
сертифика
тов
90-150
Муниципальны
й уровень
Региональн.
уровень
Федеральн.
уровень
1-2 победителя/
призера - 20 б.
3-7 победителя
/призера – 30 б.
8 и более – 40 б.
Участие- 10
1-2 победителя/
призера - 40 б.
3-7 победителя
/призера – 60 б.
8 и более – 80 б.
Участие- 20
1-2 победителя/
призера - 110 б.
3-7 победителя
/призера – 130 б.
8 и более – 150 б.
Участие -90б.
Количество баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
0
Не
участвует
10
20-40
Уровень ОУ Муниципальный
уровень
1-2 конф.- 20 б.
3-7 конф. – 30 б.
8 и более – 40б.
50-70
80-100
Региональн.
уровень
Федерал.и
междунар.
уровень
1-2конф.- 50б.
3 и более – 70б
1-2 конф. - 80 б.
3 и более – 100б.
Критерий 3.
«Награды»
№
п/п
3.1
№
п/п
4.1
документы
Почетные звания,
профессиональные
награды и премии (за
весь период
профессиональной
деятельности)
Показатели
Личное
участие
Количество баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
Подтверждающие
Показатели
Наличие грамот,
благодарностей и
др., выписки из
приказов
0
50-100
Не имеет
Муниципальный
уровень-50;
Региональн.
уровень-100
200
Федеральн. уровень
Критерий 4.
«Личный вклад в развитие системы образования»
Подтвержд.
Количество баллов по каждому показателю
документы
Наличие
грамот,
(баллы суммируются)
0
50
100
200
заместителя
директора в
грантах
проектах.
№
п/п
4.2
Показатели
Участие
заместителя
директора
в
семинарах,
конференциях,
форумах,
педагогических
чтениях
дипломов,
выписок
приказов
из
Подтвержд.
документы
Наличие
грамот,
дипломов,
выписок
приказов
из
Не принимает
участие
Региональный
уровень
Индикаторы
Зафиксированны
е результаты
участия
(выступления,
организация
выставок и др.)
Федеральный
уровень
Международны
й уровень
Количество баллов по каждому показателю
(баллы суммируются)
0
20-50
Не участвует
Муниципальный
уровень-20;
Региональный
уровень-50
100
Федеральный
уровень
Критерий 5.
«Профессиональное развитие»
№
п/п
5.1.
5.2.
Показатели
документы
Курсы повышения
квалификации
Наличие
Второе
профессиональное
образование (ВПО)
(«Менеджмент в
образовании»)*
Документ о
получении второго
профессиональног
о образования,
переподготовке,
стажировке (в
соответствии с
занимаемой
Профессиональная
Количество баллов по каждому показателю
(баллы не суммируются)
Подтверждающие
квалификационных
0
100
200
300
менее 72 ч.
72-180 ч.
216 ч.
216 ч.
Освоение
индивидуальной
программы
повышения
квалификации, в
полном объеме:
1. Инвариант
академический
+
2. Инвариант
кафедральный
+
3.Вариативные
программы
курсов
аттестатов
регион.сетевой
системы
повышения
квалификации,
документов
гос. образца
учреждений,
имеющих лицензию
на право
реализации
программ доп.
проф.
образования,
справок об
обучении
Не обучается
Обучение
на 1-2 курсе
ВПО
Обучение
на 3-4 курсе
ВПО
Обучение
на 1-м курсе
ПП
Обучение
на 2-м курсе
ПП
Программа
ВПО/ ПП/СТ
освоена
полностью
переподготовка (ПП)
(«Менеджмент в
образовании»)*
должностью) при
наличии базового
профессиональног
о образования
Освоено менее
50%
программы СТ
Освоено более
50% программы
СТ
Обучение в
аспирантуре,
соискательство
Наличие
степени
кандидата наук
Стажировка (СТ)*
5.3.
Профессиональное
научное развитие*
Наличие
справок об
обучении,
дипломов
Не обучается
Наличие степени
доктора наук
Всего набрано аттестуемым руководителем ___________баллов
Квалификация
Первая квалификационная категория
Высшая квалификационная категория
Количество баллов
600 – 1100
1101 - 3020
Уровень квалификации
требованиям,
указывается должность
соответствует / не соответствует
предъявляемым к заявленной
категории
квалификационной
первой/высшей
Подпись председателя
подпись
Ф.И.О.
подпись
Ф.И.О.
подпись
Ф.И.О.
подпись
Ф.И.О.
Подписи экспертов
Дата заполнения экспертного заключения «___» ____________201__ г.
С заключением ознакомлен (а) и согласен (согласна)
«___»_____________201__ г.
*
Бонусный показатель
___________________
подпись аттестуемого
Ф.И.О.
Рекомендации
эксперта:__________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________