«Анатомия и морфология растений» Составитель аннотации: к

«Анатомия и морфология растений»
Составитель аннотации: к.б.н., доцент Широкова Н.П.
Кафедра биологии, географии и химии
Цели изучения
Целями освоения дисциплины «Анатомия и морфология растений»
дисциплины
(модуль «Ботаника») являются:
 формирование научных знаний о закономерностях внешнего и
внутреннего строения растений;
 формирование у студентов системы знаний о целостности тела
растительного организма, о его приспособительных особенностях
к среде обитания и изменениях в ходе онтогенеза;
 формирование у студентов основы знаний по анатомии и
морфологии растений, необходимых для усвоения систематики,
филогении и эволюции растений;
 формирование системы научных знаний о сложных взаимосвязях и
зависимостях строения и функций структурных элементов
растения, о связях анатомо-морфологического строения и
факторов внешней окружающей среды;
 формирование знаний о строении органов растений на основании
ботанических исследований с использованием лабораторной
техники;
 формирование систематизированных знаний в области ботаники.
Краткая
Дисциплина «Анатомия и морфология растений» (модуль
характеристика
«Ботаника») относится к Вариативной части Обязательные
учебной
дисциплины (Б3.В.ОД.1).
дисциплины
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и
(основные блоки, виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов
разделы, темы)
«Биология», «Химия» на предыдущем уровне образования.
Овладение знаниями по дисциплине «Анатомия и морфология
растений» (модуль «Ботаника») является основой для изучения таких
дисциплин, модулей и областей знаний как систематика растений,
физиология растений, экология, эволюционное учение, цитология,
гистология, практическая биология, методика обучения биологии.
1 раздел.
Введение в дисциплину.
Растительный мир, как составная часть Земли. Разнообразие
растений. Низшие и высшие растения. Общие черты организации
типичного покрытосемейногорастения. Роль растений в природе и
жизни человека.
Необходимость охраны и рационального подхода к использованию
растительного мира.
Краткий очерк истории ботаники.
2 раздел. Клетка.
Общая организация типичной растительной клетки: оболочка,
протопласт,
цитоплазма,
органеллы,
включения.
Отличия
растительной клетки от клетки животной. Органеллы клеток,
ограниченные одной и двумя мембранами. Пластиды, их структура и
функции. Запасные вещества и органические включения
растительной клетки. Кристаллы. Клеточная оболочка, строение и
функции. Биологическая роль клеточной оболочки.
3 раздел. Ткани.
Принципы классификации растительных тканей. Строение и роль
образовательных тканей. Система покровных тканей. Эпидерма,
перидерма, корка. Их строение, образование и биологическое
значение. Основные ткани: запасающие, аэренхима, ассимиляционная
и др. Их биологическое значение. Механические ткани. Общие черты
строения, значение, размещение в теле растения. Проводящие ткани.
Общие черты ксилемы и флоэмы. Проводящие пучки, их типы и
размещение в теле растения.
4 раздел. Семя. Проросток.
Строение семени цветковых растений. Образование семени из
семязачатка. Хозяйственное значение семян. Надземное и подземное
прорастание семян. Формирование и строение проростков.
5 раздел. Корень и корневые системы.
Строение и функции корня. Первичное и вторичное анатомическое
строение корня. Главный, боковые и придаточные корни.
Морфология корневых систем. Видоизменения корней.
6 раздел.
Побег и система побегов.
Общая морфологическая организация побегов. Морфология почек.
Листорасположение, его основные типы и закономерности. Лист,
морфологическое и анатомическое строение листа, его функции.
Стебель - ось побега. Основные функции стебля. Первичное и
вторичное анатомическое строение стебля растений. Строение
стеблей древесных растений. Строение древесины, луба, коры
древесных растений.
Нарастание и ветвление. Образование системы побегов. Разнообразие
побегов. Моноподиальные и симподиальные системы побегов.
Подземные и надземные видоизмененные побеги. Практическое
значение метаморфизированных побегов.
7 раздел. Соцветия.
Морфология
и
классификация
соцветий.
Важнейшие
морфологические
признаки
соцветий
Описательный
и
типологический подходы к морфологической классификации
соцветий.Простые соцветия, сложные соцветия, тирсы, цимоиды.
8 раздел.Воспроизведение и размножение растений
Воспроизведение и размножение растений. Бесполое и половое
размножение, их биологическое значение. Вегетативное размножение
растений. Половой процесс у растений. Цикл развития растений.
Общая
характеристика
семенного
размножения.
Семенное
размножение у цветковых растений.
9 раздел. Цветок.
Строение цветка и его функции. Диаграммы и формулы цветка.
Морфология околоцветника. Андроцей. Строение тычинки и
пыльника. Микроспорогенез, образование и строение пылинки,
мужского гаметофита. Гинецей. Общая характеристика. Пестик.
Апокарпный и ценокарпный гинецей. Строение семязачатков.
Мегаспорогенез и образование женского гаметофита.
Типы опыления у цветковых растений. Биологическое значение
перекрестного опыления. Приспособления цветков к опылению
насекомыми и ветром. Оплодотворение у цветковых растений.
Развитие пыльцевой трубки.Двойное оплодотворение и его
биологическое значение. Образование семени. Формирование
зародыша и эндосперма. Биологическая роль эндосперма. Общая
схема цикла воспроизведения у цветковых растений.
Компетенции,
формируемые в
результате
освоения учебной
дисциплины
Наименования
дисциплин,
необходимых для
освоения данной
учебной
дисциплины
Знания, умения и
навыки,
получаемые в
процессе
изучения
дисциплины
10 раздел. Плоды.
Образование и строение плода. Биологическое значение плодов.
Апокарпные плоды. Синкарпные плоды. Сухие и сочные плоды.
Соплодия. Распространение плодов и семян. Значение плодов и семян
в природе и для человека.
11 раздел. Экологические группы и жизненные формы растений.
Возрастные и сезонные изменения растений.
Приспособление растений к условиям обитания. Общее
представление об экологических группах и жизненных формах
растений. Экологические группы растений по отношению к влаге.
Морфологические и анатомические особенности ксерофитов,
мезофитов, гидатофитов, гидрофитов, гигрофитов. Галофиты.
Экологические группы растений по отношению к свету. Лианы,
эпифиты. Растения - подушки. Высшие растения, полупаразиты и
паразиты. Классификация жизненных форм растений. Различия
между древесными, полудревесными и травянистыми растениями.
Система жизненных форм по Раункиеру. Онтогенез цветкового
растения.
Монокарпические
и
поликарпические
растения.
Продолжительность жизни растений. Возрастные изменения
многолетних растений. Возрастные группы. Сезонные явления в
жизни растений.
При освоении дисциплины формируются компетенции в разной
степени усвоения :
ОК-1 , ОК-4,
ОПК – 1, ОПК-3, ПК-5
Для освоения данной дисциплины студенты должны иметь знания, по
дисциплинам: «Биология», «Химия», «География», изучаемым на
предыдущем уровне образования.
Знать:
- основные закономерности организации растительных тканей,
внутреннего и внешнего строения вегетативных и генеративных
органов растений в связи с выполняемыми функциями и процессами в
них происходящими;
- основные характеристики жизнедеятельности, внешнего и
внутреннего строения растений, их онтогенетических и сезонных
изменений, способы размножения и расселения, зависимость от
условий обитания;
- научные представления о разнообразии растительного мира и других
группах организмов, относимых к области ботаники (бактерии,
грибы, лишайники), об особенностях их строения, экологии и
эволюции;
- научные представления о растительном покрове как сложной
интегрированной системе флоры и растительности, современные
представления о динамических процессах под влиянием
антропогенных воздействий;
- методы исследования в современной ботанике.
Уметь:
- определять ткани, органы и растения в целом по характерным
Используемые
инструментальны
е и программные
средства
Формы
промежуточного
контроля
Формы итогового
контроля
морфологическим признакам, делать морфологические описания
отдельных органов и растения в целом, зарисовывать и
коллекционировать растения и их части, проводить наблюдения в
природе и в лаборатории;
Владеть:
- методикой работы с микроскопом, бинокуляром, с коллекциями и
гербариями растений и их частей; методикой определения растений;
методикой морфологического описания растений; методикой
приготовления временных микропрепаратов.
Программное обеспечение:
- электронная библиотека;
- электронные учебники;
- сайт института и кафедры общей биологии и химии;
-рабочие программы в электронном варианте.
Данная дисциплина обеспечена:
информационной техникой;
электронными лекциями;
необходимым оборудованием для лекций-презентаций.
Для промежуточного контроля по данной дисциплине используются
формы:
- контрольные работы;
- тестирование, в том числе по системе СДО «Прометей»;
- рефераты;
- терминологические диктанты;
- отчеты по альбому с ботаническими рисунками;
- коллоквиумы.
Зачет
Экзамен.