Космос - 1-7sbc0bfr0ah0c.xn--p1ai

Муниципальное образовательное учреждение
Бутурлиновская
средняя общеобразовательная школа №1
Сценарий классного часа для 1-2 классов
Космос – человечеству.
Автор: Матвеева
Ольга Анатольевна,
учитель начальных
классов МКОУ
Бутурлиновская
СОШ №1
Аннотация: инсценированный классный час проводится с использованием
ИКТ. К подготовке можно привлечь учеников старших классов (один играет
роль Звездочета, другие – читают стихи). Стихи можно раздать и детям 1-2
классов. Для закрепления полученных знаний в конце классного часа
предусмотрены загадки. Учитывая возраст детей, слайд-шоу должно быть
предельно простым и незагроможденным лишними словами и
изображениями.
Цели и задачи:
 развитие кругозора детей;
 развитие интереса к науке о космосе;
 формирование любознательности, дружелюбия;
 развитие художественного эстетического вкуса.
Ведущий (ученик старших классов, одетый Звездочетом): Здравствуйте,
ребята! Вы догадались, кто я? Правильно, Звездочет. Так меня называли
давным-давно, а сейчас меня зовут – астроном. Что делает астроном?
Сегодня у нас не обычный урок, а урок – путешествие в космос. А что такое
«космос»? (ответы детей)
Слайд 2: изображение космоса.
Ребенок читает стихотворение Оксаны Ахметовой « В космосе так
здорово!»
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!
Ведущий: В космосе при помощи телескопа астрономы на земле изучали
космос. Что же увидели в космосе астрономы? (ответы детей)
Слайд 3: изображение звезд.
Ведущий: Что такое звезды легко запомнить из стихотворения.
Ребенок читает стихотворение Риммы Алдониной «Звёзды»
Что такое звёзды?
Если спросят вас Отвечайте смело:
Раскалённый газ.
И ещё добавьте,
Что притом всегда
Ядерный реактор Каждая звезда!
Ведущий: Кроме звезд в космосе есть планеты и их спутники.
Слайд 4: изображение планет.
Сценка-диалог:
- Вот звёздное небо! Что видно на нём?
- Звёзды там светят далёким огнём!
- Только ли звёзды на небе сияют?
- Нет! Среди звёзд там планет блуждают!
- Как так блуждают? Дороги не знают?
- Нет! Это, кажется, будто блуждают!
Все они - Солнца большая семья.
И под влияньем его притяжения
Вечно творят круговые движения!
И вместе с ними планета моя Та, что зовётся планетой "Земля",
Та, на которой живём ты и я!
Слайд 5: изображение кометы.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что это за летящий хвост? Это – комета.
Послушайте про нее стихотворение.
Ребенок читает стихотворение Риммы Алдониной «Комета»
Какое роскошное диво!
Почти занимая полсвета,
Загадочна, очень красива
Парит над Землёю комета.
И хочется думать:
- Откуда
Явилось к нам светлое чудо?
И хочется плакать, когда
Оно улетит без следа.
А нам говорят:
- Это лёд!
А хвост её - пыль и вода!
Неважно, к нам Чудо идёт,
А Чудо прекрасно всегда!
Ведущий: Долго люди наблюдали за космосом при помощи телескопов. Но
вот в 1957 году впервые полетел в космос искусственный спутник земли. Его
запустили ученые нашей страны!
Слайд 6: первый искусственный спутник Земли.
Ведущий: Сейчас множество спутников вращается вокруг нашей планеты.
Как вы думаете, для чего они нужны людям? (ответы детей)
Ведущий: Спутники ведут наблюдения за погодой, с их помощью легко
предсказать, где будет ураган, шторм или извержение вулкана. Спутники
ведут разведку полезных ископаемых, обеспечивают связь, помогают
транслировать телепередачи, ведут наблюдения за экологическим
состоянием нашей планеты (слайд 7,8).
Ведущий: А кто первым из людей полетел в космос? Правильно, это был
Юрий Алексеевич Гагарин (слайд 9, 10). Это случилось 12 апреля 1961 года.
Полет Гагарина на ракете «Восток 1» продолжался всего 108 минут, но это
были самые напряженные и ответственные минуты. Полет прошел успешно,
Юрия Алексеевича на Земле встретили как героя. Его полет положил начало
дальнейшему изучению космоса, Земли и развитию космонавтики: люди
долго живут в космических кораблях, выходят в открытый космос, ученыеинженеры изобретают все более совершенные ракеты и, может быть, ктонибудь из вас отправится на мощном звездолете в далекое космическое
путешествие!
Ребенок читает стихотворение:
Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это – навсегда.
Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
Вот будет жизнь! Но все, же вспомним,
Что кто-то первым полетел…
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
Ведущий: А теперь отгадайте загадки. Для этого отвечайте дружно хором.
1. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
2. Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
3. Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
4. До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
5. У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …
6. Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты - …
7. Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора Это черная …
8. В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный …
9. Звездолет - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …
10.А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!
Ведущий: Молодцы, ребята! Спасибо вам за активную работу. До новых
встреч!