Лабораторная работа_27_Класс Головоногие

Лабораторная работа 27
«КЛАСС ГОЛОВОНОГИЕ»
Задание 3. Рассмотрите и зарисуйте внешнее
строение осьминога Benthoctopus. Отметьте
щупальца, глаза, туловище.
Задание 2. Запишите систематическое положение
изучаемых объектов:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Рисунок 1 – Внешнее строение осьминога
Benthoctopus
140
Задание 3. Внимательно рассмотрите строение кораблика Nautilus pompilius. Отметьте стенку раковины,
мантию, воронку, глаз, щупальца. Доработайте рисунок, подпишите все элементы.
Рисунок 1 – Кораблик Nautilus pompilius с распиленной раковиной
141
Задание 4. Изучите строение тела самки Sepia officinalis со вскрытой мантийной полостью. Доработайте
рисунок, подпишите все части тела.
Рисунок 2 – Каракатица Sepia officinalis со вскрытой мантийной полостью
142
Задание 5. Рассмотрите двужаберный головоногий моллюск Spirula cо спиральной многокамерной
раковиной. Отметьте плавник, раковину, сифон. Доработайте рисунок, подпишите все элементы.
Рисунок 3 – Двужаберный головоногий моллюск Spirula cо спиральной многокамерной раковиной:
А – вид со спинной стороны, Б – продольный разрез
143
Задание 6. Изучите пищеварительную систему каракатицы Sepia officinalis. Найдите глотку, пищевод,
желудок, прямую кишку. Закончите рисунок, подпишите все элементы.
Рисунок 4 – Пищеварительная система каракатицы Sepia officinalis, вид с брюшной стороны
144
Задание 7. Ответьте письменно:
Какое количество щупалец может быть у
представителей головоногих?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Объясните механизм движения головоногих
моллюсков.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Каким образом головоногие меняют окраску
тела?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Перечислите органы чувств Cephalopoda.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Существуют ли современные представители
головоногих, сохранивших развитую раковину?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
145